試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實驗中學(xué)八年級(上)月考生物試卷(12月份)

發(fā)布:2024/10/27 11:0:3

一、單項選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共60分。)

  • 1.蝗蟲和蝦的共同特征是( ?。?/h2>

    組卷:213引用:44難度:0.9
  • 2.以下關(guān)于蝗蟲的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:8難度:0.7
  • 3.“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是( ?。?br />①前肢變成翼?、陂L骨中空 ③胸肌發(fā)達?、荏w溫恒定 ⑤有氣囊?、抻袕?fù)雜的繁殖行為。

    組卷:94引用:139難度:0.9
  • 4.近年來,在我國臺灣出現(xiàn)的“超級細(xì)菌”,讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對其失去作用.由“超級細(xì)菌”引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升.該類事件產(chǎn)生的主要原因是(  )

    組卷:9引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.一只母雞給一窩小狗崽以無微不至的關(guān)愛,儼然一位稱職的狗媽媽,關(guān)于這只母雞的行為解釋不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:25難度:0.9
  • 6.自然界的動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.3
  • 7.早晨發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚有“浮頭”現(xiàn)象,下列有關(guān)解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.9
  • 8.下列有關(guān)蜥蜴的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 9.水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”.請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真 正的魚?( ?。?br />①娃娃魚         ②鮑魚     ③海馬     ④章魚    ⑤中華鱘        ⑥鯨魚    ⑦帶魚.

    組卷:22引用:10難度:0.9
  • 10.下列關(guān)于軟體動物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 11.位于渤海之中的大連蛇島是世界上唯一的只生存單一蝮蛇的海島,島上的蛇全部是黑眉蝮蛇。關(guān)于黑眉蝮蛇說法不正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6

二、非選擇題(每空2分,共40分)

  • 33.為了探究細(xì)菌是否對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下兩套實驗方案。
    方案一:將同一棵樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細(xì)菌,乙組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
    方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標(biāo)為丙組和丁組,將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細(xì)菌,丁組不接種細(xì)菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
    請根據(jù)上述實驗方案,回答下列問題。
    (1)方案一中的實驗變量是
     
    ,你認(rèn)為實驗的對照組是
     
    。
    (2)方案二中的實驗變量是
     
    ,最終可能獲得的實驗結(jié)果是
     
    組的落葉被分解。
    (3)比較以上兩種實驗方案,你認(rèn)為較科學(xué)的是實驗方案
     
    ,原因是該方案符合
     
    原則。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 34.許多食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌,對此請分析回答:
    (1)制作饅頭、面包所利用的微生物是酵母菌,它分解葡萄糖產(chǎn)生的
     
    使饅頭、面包膨大松軟。
    (2)制作泡菜所利用的微生物是
     
    。利用泡菜壇制作泡菜時,既要給泡菜壇加蓋,還要用一圈水來封口,這樣做的目的是
     

    (3)制作甜酒的正確操作順序是
     
    。
    ①將酒曲粉末撒在糯米上,均勻攪拌后壓實糯米飯,中間挖一個凹坑,淋上一些涼開水
    ②將糯米用水浸泡一晝夜,把米淘洗干凈
    ③將糯米倒入蒸鍋籠屜的蒸布上,鋪平后蓋好鍋蓋,放在爐火上蒸熟
    ④把容器蓋好,放在溫暖的地方
    ⑤將蒸熟的糯米用涼開水沖淋一次,放置到微熱時裝入清潔的容器中

    組卷:3引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正