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2021年東北三省三校(哈爾濱師大附中、東北師大附中、遼寧省實驗中學(xué))高考語文一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          功過格,是記錄并度量“功”“過”的格冊簿子,是一種廣泛流傳于中國古代民間社會的善書。功與過、善與惡,本為主觀抽象的概念,很難進行度量,功過格則通過一定形式將其量化,使之在最大程度上契合修持者的道德實踐需求。這既是中國人的創(chuàng)建,也是中國傳統(tǒng)文化“實用價值理性”的一種體現(xiàn)。
          功過格在實踐層面,以具體的行動指南直接指導(dǎo)、規(guī)范人的行為,屬于操作性、針對性很強的善書。從具體操作來看,它不僅構(gòu)建了“以過除功”“以功折過”的運行機制,而且對年終進行功過核算(“比”)作了精巧的設(shè)計,從目標(biāo)群體來看,為方便不同社會階層、不同年齡階段乃至不同性別的人接受、奉行,功過格發(fā)展出種種內(nèi)容極具針對性的條目,如“過律”中的“不仁門”“不義門”“不善門”“不軌門”等,那些充溢其中的儒家倫理道德的說教,彰顯了功過格的道德實踐特色。也因此,任何功過格都離不開功過善惡的計算與度量。有學(xué)者指出:“用分?jǐn)?shù)來表現(xiàn)行為的善惡程度并有這種指導(dǎo)書的國家,除中國外大概再也沒有其他國家了。”從某種意義上講,作為善書的功過格一方面宣揚傳統(tǒng)道德規(guī)范,推動儒家倫理世俗化、民間化,一方面呈現(xiàn)極強的實用性和操作性,體現(xiàn)了倫理價值與道德實踐的完美結(jié)合。這是功過格獨一無二的中國文化特質(zhì),也是它在悠悠歷史長河中保持蓬勃生機的原因所在,而判別功過厘定善惡的價值標(biāo)準(zhǔn)就是以儒家“仁、義、禮、智、信”為主的傳統(tǒng)倫理道德。值得一提的是,某一特定歷史時期的功過格條目能夠真實而客觀地反映當(dāng)時社會的倫理道德和世情風(fēng)貌。
          儒家的思想理念是傳統(tǒng)社會的主流價值觀念,對于中國社會特別是民間價值觀念的影響深遠(yuǎn)至今。功過格作為一種行之有效的價值傳播與道德實踐工具,恰恰可以為儒家道德教化所用。例如,一旦某人的善行得到社會的肯定和贊揚,就要在功過格里給他“記上一功”。需要指出的是,功過格之所以稱“功過格”而不稱“善惡格”,應(yīng)與中國傳統(tǒng)文化包容、含蓄、內(nèi)斂的特色有關(guān)。倘若將人的行為直接以“善”“惡”斷之,在儒家道德主義頗為盛行的中國傳統(tǒng)社會,無疑會顯得過于直接與尖銳;如以“功”“過”代之,則其表達便趨于委婉含蓄。
          作為一種善書,功過格的思想根源是中國源遠(yuǎn)流長的善惡報應(yīng)觀念和功德積累(功過相抵)傳統(tǒng)。事實上,人的行為善惡自有報應(yīng)的觀念,早在中國先秦時期就已形成,《易經(jīng)》里就有“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”的鼓勵和告誡。漢代衍生出天地神靈監(jiān)督人們的善惡行為并予以報應(yīng)的理論,這種思想在后世的道教經(jīng)典中多有體現(xiàn)。佛教大行于中國后,其“因果報應(yīng)”觀念在民間社會得到進一步強化,善有善報、惡有惡報成為中國人根深蒂固的價值理念。功過格之所以被中國社會普遍接受并樂于奉行,是因為有善惡報應(yīng)觀念為其提供了堅實的邏輯基礎(chǔ)和實踐動力。
          功過格雖然源于道教,但得以盛行并產(chǎn)生廣泛影響則得益于儒釋道三家注重教化的價值導(dǎo)向及合力推動,它至今影響著中國人的文化心理和價值觀念。
    (取材于林志鵬《功過格的倫理價值》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.中國傳統(tǒng)文化具有“實用價值理性”,因此中國人創(chuàng)建了最大程度上契合修持者道德實踐需求的功過格。
    B.“不仁門”“不義門”“不善門”“不軌門”等條目,往往具有針對性強的特點,彰顯了功過格的道德實踐色彩。
    C.“功過格”比“善惡格”的稱謂更易于被感受和理解,這促使儒家思想中的道德主義在中國傳統(tǒng)社會頗為盛行。
    D.先秦時期就形成的善惡報應(yīng)觀念,隨著時間的發(fā)展,為功過格被中國社會奉行提供了堅實的邏輯基礎(chǔ)和實踐動力。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章開篇就提出了核心概念,既交代了“功過格”的基本含義和一般特點,又使接下來的論述有了明確的起點。
    B.文章通過對“功過格”和“善惡格”兩種善書的名稱的對比,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化包容、含蓄、內(nèi)斂的特色。
    C.文章引用了與“功過格”內(nèi)容或評價有關(guān)的詞句,論述了“功過格”對中國人的文化心理以及價值觀念的影響。
    D.文章關(guān)于“功過格”的論述涉及儒釋道三家有關(guān)情況,顯示了取材有針對性的特點和倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化的責(zé)任意識。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.功與過善與惡量化后,就能與“以過除功”“以功折過”的運行機制、“比”的核算設(shè)計結(jié)合起來。
    B.《易經(jīng)》“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃”的鼓勵和告誡,體現(xiàn)了對善惡報應(yīng)的認(rèn)可。
    C.功過格里被“記上一功”,會鼓勵入們多有善行;若被“記了一過”,也會告誡人們遲早必遭報應(yīng)。
    D.體現(xiàn)儒釋道注重教化價值導(dǎo)向的功過格,對影響當(dāng)代中國人的文化心理和價值觀念仍有積極意義。

    組卷:9引用:7難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          2004年,中國正式開展月球探測計劃,繞月探測工程被命名為“嫦娥工程”,并將第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號”。
    “嫦娥工程”按計劃分為“無人月球探測”“載人登月”“建立月球基地”三個階段?!版隙鹨惶枴钡健版隙鹞逄枴碧綔y器,都屬于無人月球探測階段,又分為“繞”“落”“回”三步。
          其中“繞”為第一期。首先實現(xiàn)衛(wèi)星繞月飛行探測。這一階段主要任務(wù)在于研制和發(fā)射能夠探測月球的衛(wèi)星,為后續(xù)工作鋪路。繞月時可利用很多儀器對月球拍照、觀測。2007年發(fā)射的“嫦娥一號”衛(wèi)星便圓滿完成了第一期“繞月”使命。
    “落”為第二期。目標(biāo)是研制和發(fā)射月球探測器,以軟著陸的方式降落在月球上進行探測。2013年發(fā)射的“嫦娥三號”實現(xiàn)了月球軟著陸,這也是我國航天器首次降落在地球以外的天體上。
    “回”為第三期。即發(fā)射月球采樣返回器,軟著陸在月球表面特定區(qū)域,并進行分析采樣,然后將月球樣品帶回地球,在地面上對樣品進行詳細(xì)研究。這一步將主要突破返回器自地外天體自動返回地球的技術(shù)?!版隙鹞逄枴比蝿?wù)就是無人自動采樣返回。
          以“嫦娥工程”為代表的月球探測工作是我國邁出航天深空探測的第一步,實現(xiàn)了我國航天深空探測零的突破。
    (摘編自《經(jīng)濟日報》2018年7月26日)材料二:
          2020年11月24日4時30分,我國在文昌航天發(fā)射場,用長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射探月工程“嫦娥五號”探測器,順利將探測器送入預(yù)定軌道。11月24日,“嫦娥五號”順利完成第一次軌道修正。25日“嫦娥五號”完成第二次軌道修正。28日“嫦娥五號”順利進入環(huán)月軌道飛行。29日“嫦娥五號”從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道。30日“嫦娥五號”合體順利分離。12月1日“嫦娥五號”成功在月球正面預(yù)選著陸區(qū)著陸。2日4時,“嫦娥五號”著陸器和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及封裝。2日22時,“嫦娥五號”完成月面自動采樣封裝。12月3日“嫦娥五號上升器將攜帶樣品的上升器送入到預(yù)定環(huán)月軌道。6日5時,“嫦娥五號”上升器成功與軌道器和返回器組合體交會對接,并于6時12分將樣品容器安全轉(zhuǎn)移至返回器中。6日“嫦娥五號”軌道器和返回器組合體與上升器成功分離,進入環(huán)月等待階段,準(zhǔn)備擇機返回地球。8日6時59分,“嫦娥五號”上升器受控離軌,7時30分左右降落在預(yù)定落點?!版隙鹞逄枴比蝿?wù)是“探月工程”的第六次任務(wù),將實現(xiàn)中國首次月球無人采樣返回,助力深化月球成因和演化歷史等科學(xué)研究。
    (摘編自新華網(wǎng)2020年12月11日)材料三:
          12月17日1時59分,“嫦娥五號”返回器攜帶月球樣品在預(yù)定區(qū)域安全著陸,探月工程“嫦娥五號”任務(wù)取得圓滿成功。習(xí)近平總書記發(fā)來賀電指出,“嫦娥五號”任務(wù)作為我國復(fù)雜度最高、技術(shù)跨度最大的航天系統(tǒng)工程,首次實現(xiàn)了我國地外天體采樣返回。這是發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢攻堅克難取得的又一重大成就,標(biāo)志著中國航天向前邁出了一大步,將為深化人類對月球成因和太陽系演化歷史的科學(xué)認(rèn)知做出貢獻,“嫦娥五號”任務(wù)實現(xiàn)了我國首次月面采樣與封裝、月面起飛、月球軌道交會對接攜帶樣品再入返回等多項重大突破,其成功實施標(biāo)志著我國探月工程“繞、落、回”三步走規(guī)劃如期完成?!版隙鹞逄枴比蝿?wù)的完成對于中國開啟月球與深空探測新征程、建設(shè)航天強國有著里程碑意義。
    (摘編自《人民日報》2020年12月17日)【相關(guān)鏈接】
          我國探月計劃“繞”“落”“回”三步對應(yīng)設(shè)計的3顆衛(wèi)星一、三、五號,分別具有備份衛(wèi)星二、四、六號,用來預(yù)防因突發(fā)事件而可能導(dǎo)致的計劃拖延。2013年“嫦娥三號”成功完成了“落”的任務(wù),它的備份衛(wèi)星“嫦娥四號”便無需重復(fù)相同任務(wù),而需要承擔(dān)其他任務(wù)了。2019年1月3日,“嫦娥四號”成功登陸月球背面,全人類首次實現(xiàn)月球背面軟著陸。
    (1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.“嫦娥一號”是“嫦娥工程”的第一顆繞月衛(wèi)星,2007年它圓滿地完成了第一期的“繞月”使命。
    B.2013年“嫦娥三號”探測器實現(xiàn)了月球背面軟著陸,這是我國航天器在地球以外的天體上的首次降落。
    C.在先后完成發(fā)射、人軌落月、采樣封裝、月面起飛、月球軌道交會對接等環(huán)節(jié)后,嫦娥五號才帶樣返回地球。
    D.“嫦娥五號”的任務(wù)是在月球進行無人自動采樣返回,這是中國航天工程迄今為止最復(fù)雜、技術(shù)跨度最大的一次任務(wù)。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.“嫦娥工程”分為無人月球探測、載人登月和建立月球基地三個階段,第一階段又分為“繞”“落”“回”三步。
    B.長征五號遙五運載火箭將“嫦娥五號”探測器送上月球,標(biāo)志著中國“無人月球探測”第三步的收官之戰(zhàn)正式拉開序幕。
    C.“嫦娥五號”探月,既是一場地月往返的漫長馬拉松,也是一場從地面發(fā)射、月球著陸到采樣封裝、載人返回的接力賽。
    D.“嫦娥五號”“回”的完成,意味著未來“嫦娥”將不再是只帶著儀器,而是直接帶著人與月亮再次相逢。
    (3)請結(jié)合材料概括并分析“嫦娥五號”任務(wù)完成有哪些方面的意義。

    組卷:5引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    老瘋頭
    鄧剛
          我一直盯著老瘋頭的身影消失、勝利的信心油然而生。但我實在是累得不行,更不行的是我感覺要凍死了。深秋的氣候,海水還是保持著夏天的余溫,但一浮出水面,就感到比水里冷多了。我坐在礁尖上,不知哆嗦了多長時間,等我不哆嗦的時候,才意識到自己半個身子已經(jīng)浸到水里,也就是說潮水漲上來,將礁石徹底蓋住了。我的氣力也有些恢復(fù)了,于是我再次下水,突然就發(fā)現(xiàn)海水暗淡無光,這才吃了一驚,原來太陽滑到西邊天上了。這么說我已在水里和礁石上拼了大半天了,怪不得老瘋頭打熬不住,這老東西一大早就扯著嗓門跑出來與我拼命,肯定一整天沒吃一口飯。
          當(dāng)我弄明白自己在水里泡了這么長時間時,精神就有點兒垮了,頭昏眼花肚子空,簡直要死在海里,岸邊一點兒動靜也沒有,看來老瘋頭回去吃飯了。當(dāng)看到幾只海鳥歡叫著在岸邊飛來蹦去我的心才真正放穩(wěn)--有人的岸邊,海鳥是決不靠前的。我迫不及待地往岸邊游,游到水淺處,裝海參的網(wǎng)兜顯出沉重來,弄得我?guī)缀跽玖⒉黄饋?。不過,我很興奮,終于戰(zhàn)勝這個可恨的老瘋頭,把海參保住了!等明天到海碰子隊伍中,我能光彩萬分地吹牛了!
          出了水,失去浮力的身子干脆就散了架。我吭哧吭哧地拖著一網(wǎng)兜海參,在海灘上蹣跚。這海參實在是太多太重,海碰子從來沒有這么多的收獲。猛地,我前面的一塊礁石活動起來,并唰地立起--天哪,老瘋頭!我做夢也想不到這老東西還有如此狡猾的鬼點子,只見他面目猙獰地朝我撲來,那兩只渾濁的老眼竟然閃出光亮,像見到獵物的餓鷹。
          此時,我不知哪來的力氣,一手提著鴨蹼,一手拽著網(wǎng)兜,掉頭就往海里跑。我完全不顧一切,發(fā)了瘋似的奔命。誰知老瘋頭比我還發(fā)瘋,他那野豬蹄子般的腳掌呱唧呱唧地跺著水花,你都能清楚地聽到牡蠣殼被他踩折的咔嚓聲。有一陣子,老瘋頭幾乎碰到了我的脊背。
          情況非常危急,離深水還差一段距離時,我實在跑不動了。但憤怒使我暴漲出一股蠻力,我陡地把一網(wǎng)兜海參舉過頭頂。大喝一聲拋出去,那沉甸甸的海參在空中劃了一道弧線,撲通一聲跌進浪濤里。
          當(dāng)我再次浸泡到水里時,老瘋頭不叫罵了,他只是驚愕地望著我,這老東西大概認(rèn)定我能死在水里。我連看也不看他,堅定地抱著裝滿海參的網(wǎng)兜,心下咬定,就是死在水里也不再上當(dāng)。
          再一次泡進冰冷的海水里,不是原來的滋味兒了,我老覺得自己迷迷糊糊地要睡覺,也許我睡過去一會兒--因為我睜開眼睛時,四周漆黑一片,原來天黑了。我想活動一下四肢,卻突然不會動彈,怎么使勁也動不了。一陣恐懼涌進我的腦海,我大概要死了,可能我已經(jīng)死了。四周實在是太黑太黑,我從來沒見過這么黑的海、這么黑的夜,看來我這次是死定了。
          我的姿勢肯定很滑稽,四肢死死地纏抱著網(wǎng)兜,像一只章魚。但我無論怎樣也改變不了姿勢,手腳就像用膠水粘在網(wǎng)兜上面,與肉乎乎的海參融合在一起。我的喉嚨突地一陣痙攣。原來我的嘴碰到了網(wǎng)兜里面的海參,肉乎乎的海參透過網(wǎng)孔摩挲著我的嘴唇,讓我產(chǎn)生了強烈的食欲,連喉頭也迫不及待地動彈??礃幼游椰F(xiàn)在還活著,因為我強烈地想要吃什么。我就勢咬了一口海參,差點兒把網(wǎng)兜線咬斷。那滋味就像嚼又苦又咸又腥的硬膠皮,而且怎么嚼也嚼不爛。幾口海參下肚,我有了些活氣,手腳四肢有些松動。與此同時我想起了老瘋頭,不知這個可恨的老東西還在不在岸邊。我掃視著黑乎乎的岸,靜聽著浪花撞擊礁石的響聲,判斷自己離岸邊的距離??墒俏业亩洳荒敲挫`了,四面八方都轟響著模模糊糊的濤聲。我越聽越茫然,竟弄不清岸在哪邊。
          就在這時,岸邊的礁石叢里亮起一束火光,金紅色的火舌在暗夜里格外耀眼。我渾身僵滯的血液被火光猛地點燃了,開始熱乎乎地流動。不用說,這是老瘋頭點燃的柴火,不是他還能是誰呢?但此時不但我的骨架松垮下來,連我的精神也散了架。因為我強烈地感到那火堆在向我招手,就像沙漠中即將渴死的人看見清泉,即使清泉中有一條毒蛇,也會不顧一切地?fù)?。上去。最終,我絕對像狗那樣四腿爬動,不知為什么仍沒扔掉裝滿海參的網(wǎng)兜,但上岸時沒爬兩步就癱倒在泥水里。老瘋頭走過來,把我扶到火堆旁,然后他又回去拖那包海參。
          一挨近火堆,我就渾身顫抖不止,冰冷的涼氣從全身的汗毛孔里往外鉆,我恨不得鉆進火里去燒自己的肉。那火堆燒得正旺,火苗歡快地舞動跳躍,我的血脈烤得真正串通了。
          我恢復(fù)了元氣,像個俘虜那樣,等著老瘋頭發(fā)配。因為此時我不但沒有反抗的力氣,連反抗的想法也沒有了。
          萬萬想不到,這老東西看也不看我,更沒看我那裝滿海參的網(wǎng)兜,只是給火堆加了一把柴枝,竟然像朗誦詩歌那樣感嘆道--我活了快一輩子,沒見過你這么犟的人!
          老瘋頭把最后的“人”字咬得格外狠。然后,便轉(zhuǎn)身走了一絕對地走了。
          我就這么一直坐在火堆旁,一直坐到最后一束火星熄滅。
    注:節(jié)選自《老瘋頭》,有刪改。在文化大革命時,“我”本想趁管理混亂去偷捕水產(chǎn)公司的海貨,可是在海灣我遇到了水產(chǎn)公司的看管員老瘋頭。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說刻畫了一個盡職盡責(zé)的老瘋頭,但對他的直接描寫并不多,大量筆墨都在描寫環(huán)境和“我”的心理狀態(tài)。
    B.小說語言富有個性,并有韻味,比如“那火堆燒得正旺,火苗歡快地舞動跳躍,我的血脈烤得真正串通了”。
    C.當(dāng)“我”再次浸泡到水里時,老瘋頭“驚愕”地望著“我”,因為他本以為能抓到“我”,卻沒想到“我”奔跑得如此之快。
    D.小說心理描寫突出,“我”由充滿勝利的信心到憤怒到恐懼到精神散了架和完全繳械,心態(tài)起伏與情節(jié)發(fā)展基本一致。
    (2)小說結(jié)尾寫老瘋頭沒有拿走“我”的海參,而是“轉(zhuǎn)身走了”,你認(rèn)為這樣的結(jié)尾合理嗎?請結(jié)合文本分析。
    (3)有人評價鄧剛的小說為“海味”小說,“濃郁的地域文化風(fēng)貌和充滿陽剛之氣的人物形象”是鄧剛小說的突出特點,請結(jié)合文本,談?wù)勀銓@一評論的看法。

    組卷:21引用:4難度:0.5

三、語言文字運用(20分)

  • 9.閱讀下面的內(nèi)容,給“凡爾賽文學(xué)”下一個恰當(dāng)?shù)亩x。要求:語言簡潔、連貫,不超過60個字。
          最近一段時間,凡爾賽文學(xué)很火。被稱為“凡爾賽大師”的央視主持人撒貝寧回憶起自己的十八歲時說“沒什么值得回憶的,也就是保送北大了吧……”在被問到“你二十多歲時,最令你發(fā)愁的事情是什么”時,他的回答是:“最發(fā)愁的就是我怎么才能平庸一點呢?”用主持人何炅的話總結(jié),就是“用最低調(diào)的話做最高調(diào)的炫耀”。一般來說,凡爾賽文學(xué)具備以下特征:
          ①凡爾賽文學(xué)通常采用第三人稱或自問自答的方式;
          ②凡爾賽文學(xué)采用先抑后揚、明貶暗褒的技巧;
          ③凡爾賽文學(xué)是社交網(wǎng)絡(luò)流行語;
          ④凡爾賽文學(xué)的實質(zhì)是不經(jīng)意地向外界透露出自身強烈的優(yōu)越感。

    組卷:10引用:11難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    材料一:
          今年新春最時髦的祝福語是:2020,“鼠”實不易;2021,“?!鞭D(zhuǎn)乾坤。人們用詼諧的語氣表達了對農(nóng)歷鼠年的感慨,對農(nóng)歷牛年的期盼。
    材料二:
          中國古今吟詠牛的詩文有很多。比如,“羸羸老牯牛,默默數(shù)春秋。田里禾苗壯,一步一點頭”;比如,“勿言老牛行苦遲,我今八十耕猶力”;比如,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!?;比如,“老牛亦解韶光貴,不待揚鞭自奮蹄”……
          其實,牛生啟人生,人生亦牛生。
          對此,你有何感想?請依據(jù)材料,自定立意,給你的好友寫一封信,談?wù)勀愕母惺芩伎肌?br />      要求:格式規(guī)范,書信中不得出現(xiàn)校名和人名,不少于800字。

    組卷:12引用:9難度:0.7
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