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2022-2023學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/20 13:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入上方的表格內(nèi)。共30分,15小題,每小題2分)

  • 1.一位母親在給她十三歲女兒的信中說(shuō):“十三歲是人生的第一步……不要整天無(wú)所事事,切忌當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò);切記少壯不努力,老大徒傷悲?!边@位母親的話啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 2.下列屬于青春期的生理變化的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 3.七年級(jí)小美同學(xué)不太喜歡說(shuō)話,也沒(méi)有朋友,看到同學(xué)們有說(shuō)有笑,她感到很孤獨(dú),希望能和大家一起玩、希望有人關(guān)心她,但又不愿意主動(dòng)接近同學(xué)。小美的矛盾心理是( ?。?/h2>

    組卷:144引用:15難度:0.6
  • 4.《禮記?大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!毕铝忻跃渲胁荒荏w現(xiàn)“止于至善”思想的是(  )

    組卷:20引用:6難度:0.7
  • 5.漫畫“失去幸福”啟示我們( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 6.小林同學(xué)聽(tīng)到周圍同學(xué)都在談?wù)摷琢鞯目膳?,變得有些焦慮,回家后通過(guò)觀看央視新聞對(duì)甲流的客觀報(bào)道和分析后,他的心情得到了舒緩。影響小李情緒變化的因素是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.8
  • 7.情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng),下列表現(xiàn)了“喜”的語(yǔ)句是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:9難度:0.6

二、非選擇題(共70分,6小題)

  • 20.【榜樣人物 傳遞美好】
    以下是小飛同學(xué)在電視上看到的兩則報(bào)道:
    報(bào)道一:“中國(guó)好人”李培生、胡曉春同為黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員,他們分別從事環(huán)衛(wèi)保潔和迎客松守護(hù)工作,常年堅(jiān)守在黃山之巔,用心呵護(hù)著一草一木。2022年8月習(xí)近平主席在給他們的回信中說(shuō):“‘中國(guó)好人’最可貴的地方就是在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。希望你們繼續(xù)發(fā)揮好榜樣作用,積極傳播真善美、傳遞正能量……”
    報(bào)道二:2023年3月4日,感動(dòng)中國(guó)十大人物揭曉,江蘇小伙陸鴻當(dāng)選其中:幼時(shí)因病導(dǎo)致腦雍。埋怨過(guò)、消沉過(guò),但不愿成為家人累贅的他,開(kāi)始擺攤、開(kāi)店,學(xué)影視后期,練就一手絕活。2017年,他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開(kāi)網(wǎng)店。如今,他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考:為什么習(xí)近平主席希望“中國(guó)好人”要發(fā)揮好榜樣作用?
    (2)看了報(bào)道二,談?wù)劇案袆?dòng)中國(guó)人物”陸鴻的事跡給你的啟示。
    (3)這些榜樣人物及他們的事跡,給了我們滿滿的情感正能量,我們?cè)撊绾蝹鬟f這些情感正能量?

    組卷:48引用:4難度:0.2
  • 21.【把握起點(diǎn)擁抱青春】
    青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。青春,是人生畫卷中最華美的篇章。還有半個(gè)學(xué)期,七年級(jí)的生活就結(jié)束了,回憶青春生活,小飛想和大家分享一下自己的青春心語(yǔ):
    【青春心語(yǔ)1】
    青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻。青春是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。
    (1)請(qǐng)你也用一句名言表達(dá)你對(duì)青春的感受。
    【青春心語(yǔ)2】
    青春的探索需要自信。
    (2)你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)理由。
    【青春心語(yǔ)3】
    面對(duì)青春,每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬,形成不同的理想。我們每個(gè)人都應(yīng)該規(guī)劃青春路徑,思考自己如何走過(guò)青春之路。
    (3)請(qǐng)規(guī)劃一下你的青春路徑。
    (4)結(jié)合本冊(cè)所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)如何才能走好我們的青春之路。

    組卷:5引用:1難度:0.8
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