2020年江蘇省蘇州市昆山市小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。
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1．看拼音，寫詞語。
yán jùn qīng fù dān ge sī kōng jiàn guàn fáng yù qī liáng bō nòng jiàn wēi zhī zhù 組卷：13引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音寫同音字。
áo 粥游chóu 濃 絲 méi 倒 草 組卷：13引用：1難度：0.7
選擇
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3．下列各組詞語中，字的音、形、義完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：1難度：0.7 -
4．下列詩句中，不是表現(xiàn)友情的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：1難度：0.7
二、閱讀理解。
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12．
父親一定有心事。
父親的臉上隱約懸著一個結(jié)，即使父親開心的時候，那個結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。
父親是在尋一個人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問號。
父親才五十歲，身體卻有些不恙。近來父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳好像要吐出五臟六肺來，臉憋得像三國的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如開敗了的桃花。醫(yī)生說：“是肺癌！晚期?！?br /> 我們驚呆了！母親哭得像個淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過，一身的水汽，有霧的。父親的臉卻靜如止水。
父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退猀Q號，父親說：“網(wǎng)名就叫差一分錢吧?！?br /> 我撲哧一笑，這個網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名真是土得掉渣。
入秋。溫暖如春。我陪父親來到老家的一個小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動。走在長長的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽，是否有餛飩擔(dān)的敲梆聲。
父親更是有了知根知底的親切?！皩W(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了?！备赣H說。
果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對面。
從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說是恢復(fù)高考的第一年，就在這個中學(xué)，一個十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。
孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績不錯，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。
那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說：“這是兩毛錢，去幫我買包煙吧。”
孩子一臉青春地沖出教室，來到供銷社，營業(yè)員接過錢，一數(shù)，說：“少一分錢?！?br /> 孩子急了，老師明明在教室說是兩毛錢，自己也粗略地數(shù)了一下，怎么差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。怎么辦？眼淚不知不覺地爬滿了孩子的整個臉頰。這時，一個賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。
孩子興沖沖地把煙交給了老師，長長地吁了一口氣。
正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說：“你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙?！?br /> 孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。
老師對全班同學(xué)說：“你買煙時有人幫你出一分錢，是你運(yùn)氣好，碰到了好人。高考呢，少一分，哪個好心人送你一分喲。”孩子終于明白了老師的良苦用心大哭一場！
打這件事后，那孩子宛若變了一個人似的--讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取
當(dāng)年那個孩子就是父親。父親說：“我后悔呀，當(dāng)時連一句感謝的話語都未說。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時一個雞蛋才三分錢呀！”
父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人?？擅看味际菬o功而返。三十年了，時光如過眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無數(shù)次膜拜。
從古鎮(zhèn)回來。秋天一個勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。
父親的身體一天不如一天，看來父親的心結(jié)是解不開了
一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著我的耳朵說：“我這里有1000元錢，你給那個古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。”
解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法。或許，其中有一個老人就是那個賣雞蛋的中年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。
我忙趕到郵局把錢匯了過去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個懸著心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。
（1）給短文加個題目，寫在句首的橫線上。
（2）根據(jù)所給的意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
反復(fù)尋求探索--沒有任何成效而回來--
（3）文中劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？
（4）文中多次提到父親的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？
（5）幾十年以后，父親以千元回報當(dāng)年那位婦女的幫助，你覺得父親這樣做值得嗎？為什么？
（6）讀了這篇文章，不禁會想到有關(guān)感恩的名句：。組卷：73引用：1難度：0.1
三、習(xí)作。
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13．小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，我們留下了各種成長的足跡，每一個足跡背后都有一段難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷或感動、或快樂、或悲傷、或后悔……總之，這些經(jīng)歷讓我們懂事了、長大了。請以“足跡”為主題，寫一篇記敘文，題目自擬。
要求：
（1）內(nèi)容具體，通過具體事例寫出自己經(jīng)歷與感悟，情真意切。
（2）字?jǐn)?shù)不少于450字。組卷：27引用：2難度：0.5