2023-2024學(xué)年福建省龍巖市上杭縣城區(qū)三中、四中、實(shí)驗(yàn)三校九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題：本題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。

• 1．以下詩詞中，體現(xiàn)了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

  B．嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤

  C．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

  D．疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 2．科學(xué)家與其研究成果對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　　）

  A．門捷列夫——提出原子學(xué)說

  B．道爾頓——發(fā)現(xiàn)元素周期表

  C．屠呦呦——提取青蒿素

  D．盧瑟?！l(fā)現(xiàn)電子
  組卷：39引用：4難度：0.8

  解析

• 3．運(yùn)用防災(zāi)、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，做法不正確的是（　?。?/h2>

  A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

  B．家用電器著火時(shí)，立即用水滅火

  C．眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛

  D．遭遇火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
  組卷：11引用：5難度：0.7

  解析

• 4．如圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O₄”。某同學(xué)對(duì)瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想一定不合理的是（　?。?/h2>

  A．高錳酸鉀溶液	B．錳酸鉀溶液
  C．硫酸鉀溶液	D．碳酸鉀溶液
  組卷：276引用：76難度：0.9

  解析

• 5．如圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．鎳元素的符號(hào)為Ni

  B．鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g

  C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

  D．各元素都屬于金屬元素
  組卷：314引用：67難度：0.9

  解析

• 6．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列因果關(guān)系不成立的是（　?。?/h2>

  A．因?yàn)殒V燃燒能產(chǎn)生耀眼白光，所以可用于制作照明彈

  B．因?yàn)槭軐?dǎo)電，所以常被用來制造電池電極

  C．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，所以充入包裝袋內(nèi)延長(zhǎng)食品保存期限

  D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵猿Ｓ米魅剂?/label>
  組卷：48引用：6難度：0.9

  解析

二、非選擇題（共70分，詳見每小題，符號(hào)表達(dá)式一律3分）

• 17．氧氣支持生命活動(dòng)，同時(shí)也是一種重要的化工原料。
  Ⅰ.工業(yè)上有多種制取氧氣的方法，如：
  方法一：在低溫、加壓條件下，將空氣液化。然后將溫度升高至-196℃～-183℃之間，使液態(tài)氮?dú)庀日舭l(fā)，剩余液態(tài)氧氣儲(chǔ)存于鋼瓶里。
  方法二：利用電解水的方法制取氧氣，將得到的氧氣干燥。在低溫，加壓條件下，使之轉(zhuǎn)化為液態(tài)，儲(chǔ)存于鋼瓶里。
  （1）從構(gòu)成物質(zhì)的微粒視角分析，在方法一空氣液化過程中，主要改變的是

   

  。
  （2）某工廠用方法二制取氧氣，且所得氧氣中有少量的臭氧（O₃）。請(qǐng)推測(cè)：電解水時(shí)，正極收集的氣體與負(fù)極收集的氣體的體積比

   

  （填寫“小于”或“等于”或“大于”）

  1

  2

  。
  Ⅱ.氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成H₂O₂，其微觀示意圖如圖：
  
  （3）“解離”時(shí)，結(jié)構(gòu)被破壞的分子是

   

  （填化學(xué)式）。
  Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室可以用過氧化氫制取氧氣，為探究過氧化氫的分解，進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
  ⅰ.小組同學(xué)不加催化劑，在不同溫度下，用不同濃度的H₂O₂進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表1。
  表1探究溫度、反應(yīng)物的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
  

  	50℃	60℃	70℃
  5%（H2O2）	無明顯氣泡	無明顯氣泡	極少量氣泡
  10%（H2O2）	無明顯氣泡	無明顯氣泡	少量氣泡
  15%（H2O2）	無明顯氣泡	少量氣泡	較多氣泡

  （4）由表1可知：

   

  溫度或

   

  反應(yīng)物濃度可加快H₂O₂的分解。
  ⅱ.在室溫條件下，小組同學(xué)使用6.0mL30%雙氧水，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.5h,記錄如表2。
  資料：常見可溶性氯化物在水溶液中大都是以陽離子和氯離子形式分散的。
  表2探究氯化物對(duì)反應(yīng)速率的影響
  

  	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2	實(shí)驗(yàn)3
  氯化物的種類	NaCl	MgCl2	CuCl2
  氯化物的質(zhì)量	0.1g	ag	0.1g
  放出氧氣的體積/mL	2.0	4.0	420.0
  雙氧水的分解率/%	0.30	0.60	63.18

  （5）在表2中，a的值為

   

  ；
  （6）由表2可知：實(shí)驗(yàn)3中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是

   

  ；
  （7）雙氧水保存時(shí)應(yīng)絕對(duì)避免引入的離子是

   

  （寫離子符號(hào)）。
  【拓展延伸】
  用雙氧水可制得“鈣多寶”。“鈣多寶”主要成分是CaO₂，常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。長(zhǎng)時(shí)間存放的過氧化鈣中含有主要雜質(zhì)是Ca（OH）₂和CaCO₃。
  （8）請(qǐng)用符號(hào)表達(dá)式說明出現(xiàn)上述雜質(zhì)的原因：

   

  ；

   

  。
  組卷：68引用：3難度：0.5

  解析

• 18．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“Vc”）就會(huì)患?jí)难?，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因長(zhǎng)期沒有吃蔬菜而死亡。如圖所示為某種維生素C說明書的一部分。請(qǐng)你問答：
  

  維生素C（白色） 化學(xué)式：C6H8O6 每片100mg,含Vc10% 一日**次，每次2片 飯后服用 若發(fā)黃請(qǐng)勿食用！

  （1）“Vc”中含有

   

  種元素，碳元素和氧元素的質(zhì)量比

   

  （填最簡(jiǎn)比）。
  （2）氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

   

  （要求寫出全過程，保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析