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2022-2023學(xué)年山西省陽(yáng)泉市盂縣七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/27 7:0:8

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)涂黑。)

  • 1.有人曾評(píng)價(jià)隋文帝“混南北為一區(qū),其所建立又有卓然出于后世者”。這一評(píng)價(jià)反映了隋文帝一生的最大作為是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.比較法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。如圖是某同學(xué)將隋朝與秦朝比較后的結(jié)論,以下內(nèi)容還能補(bǔ)充進(jìn)去的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.5
  • 3.《貞觀政要》記載,唐太宗強(qiáng)調(diào):“凡事皆須務(wù)本。國(guó)以人為本,人以衣食為本,凡營(yíng)衣食,以不失時(shí)(不失農(nóng)時(shí))為本?!睂?duì)于其中“本”的理解,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:52引用:2難度:0.7
  • 4.據(jù)記載,文成公主進(jìn)藏時(shí),不但有釋迦牟尼佛像和奇珍異寶、服裝家具、烹飪食材等等作為嫁妝,更有攜帶著詩(shī)書禮樂(lè)、醫(yī)療器械、農(nóng)具良種的學(xué)者、樂(lè)師、醫(yī)生和工程技術(shù)人員,簡(jiǎn)直就是龐大的文化代表團(tuán)和扶貧工作隊(duì)。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:55引用:6難度:0.8
  • 5.1069年神宗任命王安石為參知政事,開始改革。但是,青苗法限制了官僚特權(quán),方田均稅法使官僚和大地主不能隱瞞土地和逃避賦稅。可見,王安石變法失敗的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:270引用:12難度:0.3
  • 6.從10世紀(jì)初到13世紀(jì)末是我國(guó)歷史上“民族政權(quán)并立時(shí)代”,直至蒙元再次統(tǒng)一全國(guó)。下列事件發(fā)生的先后順序排列正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.5

三、材料分析題(本題共2小題,17題10分,18題10分,共20分)

  • 18.遼宋夏金元時(shí)期,多民族政權(quán)的交融與碰撞推動(dòng)了多元一體國(guó)家的發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
    材料一     對(duì)終年流動(dòng)的契丹牧民來(lái)說(shuō),它(農(nóng)業(yè))只是一種間或從事的副業(yè)。這種情況,從遼初起,就逐漸改變了。陸續(xù)流入契丹地區(qū)的大量漢人,帶去了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)……契丹人越來(lái)越多地懂得并熟悉了稼穡之事,轉(zhuǎn)向半農(nóng)半牧了。
    ——《契丹簡(jiǎn)史》
    材料二   澶淵之盟是在遼宋都無(wú)力消滅對(duì)方、完成統(tǒng)一的情況下簽訂的和平協(xié)議,結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)遼朝來(lái)說(shuō),北宋每年提供的銀、絹,在一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)壓力,同時(shí)盟約對(duì)于雙方邊界的劃定,也徹底宣告了燕云地區(qū)屬于遼朝。對(duì)北宋來(lái)說(shuō)……
    ——《問(wèn)宋:趙宋王朝內(nèi)政外交的得與失》材料三國(guó)朝土宇曠遠(yuǎn),諸民相雜,俗既不同,論難遽定??贾按?,北方奄有中夏,必行漢法,可以長(zhǎng)久。故后魏、遼、金歷年最多,其它不能實(shí)用漢法,皆亂亡相繼。史冊(cè)具載,昭昭可見也。
    ——(元)許衡《許文正公遺書》
    (1)根據(jù)材料一,指出遼初社會(huì)生產(chǎn)的變化并分析原因。
    (2)根據(jù)材料二,從積極影響和消極影響兩方面,補(bǔ)充“對(duì)北宋來(lái)說(shuō)”省略號(hào)后面的內(nèi)容。
    (3)根據(jù)材料三,分別舉例說(shuō)明遼、金、元時(shí)期的少數(shù)民族政權(quán)是如何“行漢法”的。
    (4)綜上所述,歸納遼宋夏金元時(shí)期民族關(guān)系的特點(diǎn)。

    組卷:86引用:3難度:0.5

四、探究題(本題15分)

  • 19.中國(guó)封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者都注重通過(guò)加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理等措施來(lái)鞏固統(tǒng)治。某歷史興趣小組以“鞏固?發(fā)展”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成活動(dòng)任務(wù)。
    項(xiàng)目化一【鞏固?邊疆】
    (1)下面場(chǎng)景見證了中國(guó)古代鞏固邊疆地區(qū)的部分舉措。請(qǐng)任選兩幅圖,分別進(jìn)行簡(jiǎn)述。
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    項(xiàng)目化二【解讀?盛世情景】
    “一年三百六十日,多是橫戈馬上行。”“一片開心風(fēng)浪里,心懷擊楫敢忘憂!”“遙知夷島浮天際,未敢忘危負(fù)年華?!薄胺夂罘俏乙?,但愿海波平?!?/td> 開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基。田橫尚有三千客,茹苦間關(guān)不忍離。
    ——鄭成功《復(fù)臺(tái)》
    (2)詩(shī)句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和抱負(fù)?簡(jiǎn)述其領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。 (3)上述材料記載的是哪一重大歷史事件?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)鄭成功。
    項(xiàng)目化三【維護(hù)?統(tǒng)治】
    (4)中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度延續(xù)了兩千多年,專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng),構(gòu)成了封建政治制度的基本格局,對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。請(qǐng)結(jié)合中國(guó)古代史,以“集權(quán)?統(tǒng)治”為題,從下面任選三個(gè)關(guān)鍵詞,寫一篇150字左右的小短文。
    科舉制、三省六部制、分化事權(quán)、行省制、廢丞相、權(quán)分六部

    組卷:29引用:3難度:0.3
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