試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年陜西省寶雞市鳳翔區(qū)六年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)百花園(25分)

  • 1.給下面加點(diǎn)字選擇正確讀音打“√”。
    (yì qǐ)
     
    (méng měng)
     
    古草原
    (kuí kuì)
     
    (lè lēi)
     
    (bēng běng)
     
    著臉
    (fù fú)
     
    (bēn bèn)
     
    人頭(cuán zǎn)
     

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.正確讀寫詞語。
    péng pài
     
    cái jiǎn
     
    páo xiào
     
    xī quē
     
    pǐn dé
     
    zhèng fǔ
     
    gē da
     
    dǐ yù
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.將詞語補(bǔ)充完整
    別出
     
     
     
     
     
     
     
    威風(fēng) 
     
     
    發(fā)
    (1)形容情況萬分危急或異常要緊的詞語是
     
    。類似的詞語還有
     
    。
    (2)畫“_____”的詞語是“ABCC”式詞語。這樣的詞語我還知道
     
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
    擁:A.抱  B.圍著  C.?dāng)D著走  D.擁護(hù)
    (1)一百多號人你我擠地往南跑。
     

    (2)木橋前站著的是全村人戴的老漢。
     

    (3)那兩個人緊緊抱在一起。
     

    (4)一群青年著一位老師傅走出來。
     

    組卷:336引用:5難度:0.7

三、閱讀大舞臺(21分)

  • 11.課外閱讀。
    風(fēng)箏的心??①又到了放風(fēng)箏的季節(jié),可是我的城市上空卻
     
    ,莫非是與這城市積下了太多的仇怨,連云都躲藏起來,不肯給城市的天空一點(diǎn)夢想的色彩嗎?
    ??②而我依然仰望,尋找那些飛翔的痕跡,尋找那只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就可以抖擻起精神來的風(fēng)箏。再次見到風(fēng)箏,是在三月最破敗的小巷。一些藍(lán)色的白色的紫色的欲要飛翔的念頭,被一群孩子嫩小的手提著,輕輕地,飄在一人多高的風(fēng)里。
    ??③孩子們必須奔跑,因?yàn)橹挥斜寂懿趴梢詭盹L(fēng)。老人們說,放風(fēng)箏可以放掉人心中所有的煩惱和晦氣,只剩下美好的愿望。人們相信,這些用心靈里最珍貴的情愫扎出來的夢想之鳶,可以把種種美好的愿望傳達(dá)給上帝。
    ??④小時候沒有動畫片,沒有電腦,卻有廣闊的草地放風(fēng)箏。如今,孩子們有了各種各樣的玩具,卻再也騰不出時間和空間
     
    ,縱情釋放他們的夢想。所有的時間都被各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)填充,所有的空間都被鋼鐵水泥占領(lǐng)。在這個簡陋的巷子里,我看見風(fēng)箏精疲力竭仍無法飄過城市的額頭,
     
     仍無法驚動半點(diǎn)塵俗。
    ??⑥孩子們在巷子里終于跑累的時候,其中一個把風(fēng)箏舉過頭頂嘆口氣說,有風(fēng)多好,有風(fēng)它就能飛上天空了。另外幾個孩子也如泄了氣的皮球,蹲到地上,不停的抱怨著——風(fēng)都哪兒去了?
    ??⑥風(fēng)都哪兒去了?孩子的話讓我不禁一怔。風(fēng),被
     
    的樓群阻隔在外面;風(fēng),被機(jī)器的轟鳴趕往別處;風(fēng),藏在遙遠(yuǎn)的記憶里;風(fēng),躲進(jìn)有歌謠的童年。小時候,我的風(fēng)箏可以放得比云朵還高。在那么高的天堂上,我的風(fēng)箏和白云竊竊私語,那是我兒時最美麗的花籃,一直在我的記憶里晃來晃去。風(fēng)箏飛不起來,然而它們卻是這座城堡里唯一長著翅膀的鳥了。他們醉著,心懷世界上單純的愿望:只要一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),只要一點(diǎn)點(diǎn)可以飛翔的天空。
    (1)把下面的詞語填入文中合適的橫線內(nèi)。
    縱情奔跑 氣喘吁吁 高高密密 空空如也
    (2)關(guān)于文中“風(fēng)都哪兒去了”,下面說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.風(fēng),被機(jī)器的轟鳴趕往別處。
    B.風(fēng),躲進(jìn)有歌謠的童年。
    C.風(fēng),被太陽公公照得藏了起來。
    (3)談?wù)勀銓ξ闹挟嫛癬____”句子的理解。
     

    (4)關(guān)于如今孩子們不能縱情奔跑的原因,下面說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.孩子們怕累,不想縱情棄跑。
    B.時間被各種補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)填充了。
    C.空間被鋼鐵水泥占領(lǐng)了。
    (5)作者在文中提到自己小時候放風(fēng)箏的情景有何作用?
     
    (多選)
    A.將自己兒時的生活和現(xiàn)在孩子的生活作對比,表達(dá)作者對現(xiàn)在孩子生活“環(huán)境”的不滿。
    B.表達(dá)自己對兒時自由、愉快生活的懷念。
    C.借景抒情,抒發(fā)自己對童年生活的無奈和厭倦,

    組卷:3引用:1難度:0.8

四、習(xí)作展示廳(30分)

  • 12.生活是豐富多彩的,閱讀、美食、旅游……為我們的生活增添了無窮的樂趣。
          要求:以“     讓生活更美好”為題,寫一篇習(xí)作,不少于500字。

    組卷:54引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正