14．閱讀材料，回答問題。
深圳某校九年級學(xué)生開展了“堅(jiān)持全面深化改革，續(xù)寫高質(zhì)量發(fā)展新篇”的學(xué)習(xí)探究活動。
【活力之城如日方升】
第一組同學(xué)通過查閱2022年深圳市五區(qū)取得的發(fā)展成就，繪制出了“風(fēng)采名片”。
| 南山區(qū)作為廣東首個(gè)GDP超8000億城區(qū)，率先建立了全球領(lǐng)先的科技創(chuàng)新生態(tài)體系。政府和企業(yè)共同發(fā)力，形成科技繁榮的格局。 |
福田區(qū)以更低環(huán)境成本支撐高質(zhì)量發(fā)展，萬元GDP水耗僅為全國平均水平的1/15；通過綠道串聯(lián)起“山、林、城、海”風(fēng)光，建成了首個(gè)社區(qū)公園群。該區(qū)河流水質(zhì)越來越清澈。 |
深港融合是羅湖區(qū)的一大優(yōu)勢。羅湖區(qū)匯聚國內(nèi)外高端產(chǎn)品，大力發(fā)展消費(fèi)新業(yè)態(tài)新模式，加快建設(shè)服務(wù)國內(nèi)國際雙循環(huán)的消費(fèi)城區(qū)，推動香港融入國家發(fā)展大局。 |
| 寶安區(qū)厚植紅色基因，積極弘揚(yáng)紅色精神。推進(jìn)紅色教育基地建設(shè)、開展“四史”教育，讓廣大黨員干部群眾從中汲取智慧和力量。 |
龍華區(qū)首創(chuàng)社區(qū)共建共治共享工作品牌。通過茶話座談、走訪社區(qū)等形式收集民情民意、解決民生訴求，獲得全區(qū)群眾廣泛認(rèn)可。 |
?（1）習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念”以上深圳五區(qū)發(fā)展舉措，落實(shí)了
、
、
的新發(fā)展理念。
（2）請根據(jù)以上“風(fēng)采名片”，談?wù)勆钲谶@五區(qū)是如何共筑高質(zhì)量發(fā)展高地的？
【蓬勃少年勇于擔(dān)當(dāng)】?
為推動深圳高質(zhì)量發(fā)展，深圳市舉辦了青少年模擬政協(xié)提案大賽。第二組同學(xué)關(guān)注到本校學(xué)生缺乏節(jié)約用水意識，撰寫了以下提案，引起社會廣泛關(guān)注。
《關(guān)于在中小學(xué)推行節(jié)約用水的提案》
理由：我國面臨的水資源形勢不容樂觀，節(jié)約用水刻不容緩。
建議：
①開展保護(hù)水資源知識競賽活動。
②制作宣傳海報(bào)，普及節(jié)約用水知識。 |
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?（3）請你參照以上提案，從教育、醫(yī)療、就業(yè)等人民關(guān)心的熱點(diǎn)話題中，選擇一個(gè)撰寫提案（要求：確定提案名稱，聯(lián)系所學(xué)知識陳述提案理由，并提出建議）。
