人教部編版七年級上冊《4.2 深深淺淺話友誼》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1.友誼是一種親密的關(guān)系。雖然每一個人對友誼的理解和需要不一樣,但是我們都希望在友誼中得到( ?。?br />①理解和支持
②忠誠和信任
③肯定和關(guān)心
④背叛和反對A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:15引用:24難度:0.7 -
2.毛澤東在湖南第一師范讀書時,以“二十八畫生”的名義,向長沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”,在這則征友啟事中,他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛國工作”、“隨時準(zhǔn)備為國捐軀”。這告訴我們,真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在( )
A.提高學(xué)習(xí)成績、互幫互諒的基礎(chǔ)上 B.不怕犧牲、不怕困難的基礎(chǔ)上 C.真誠平等、家庭背景相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上 D.志同道合、志趣相投的基礎(chǔ)上 組卷:14引用:10難度:0.9 -
3.小偉和小林原來是住同一小區(qū)的好朋友。兩個人一起上學(xué),一起做作業(yè)和玩游戲。后來小林轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市去了,兩人從此沒聯(lián)系過。三年后的一天,小偉在超市購物時突然看到小林,感覺很陌生,兩人只是打了個招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼的變化給我們的啟示是( ?。?br />①友誼不是一成不變的
②我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出
③我們要坦然接受新的友誼
④友誼不會長久,我們不能太看重友誼A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:14引用:21難度:0.7 -
4.臨近畢業(yè)了,王光決心努力學(xué)習(xí)超過楊曉。當(dāng)王光向楊曉借閱他的學(xué)習(xí)筆記時,楊曉很樂意的借給了他。楊曉之所以這樣做,是因為他懂得( ?。?/h2>
A.競爭和友誼并不矛盾 B.王光沒有超過自己的可能 C.當(dāng)面拒絕會很不好意思 D.朋友相處不需要講原則 組卷:10引用:3難度:0.7
二、非選擇題
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12.【友誼的天空】
某校七(1)班就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”和“對待朋友背叛的態(tài)度”兩個問題對所在學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下:
(1)觀察圖一中的統(tǒng)計結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?對于這個問題,你想對同學(xué)們說些什么?
(2)觀察圖二中同學(xué)們“對待朋友背叛的態(tài)度”,你不支持什么做法?為什么?組卷:68引用:2難度:0.5 -
13.材料一 剛步入初中,小紅和李娜成了同桌。那時的小紅比較害羞,而李娜是個外向的姑娘,她經(jīng)常主動跟小紅說話,幫助小紅并帶小紅一起玩,小紅的性格也開始變得開朗活潑。而且小紅發(fā)現(xiàn),她們都希望以后有機會去英國留學(xué),于是經(jīng)常一起看英國的文學(xué)作品。李娜英語詞匯量不如小紅,小紅總是耐心地告訴李娜并幫助她掌握更多的英語詞匯。就這樣,她們在精神上互相得到了滿足,慢慢地結(jié)下了深厚的友誼。
【探究友誼特質(zhì)】
(1)分析材料一中小紅與李娜在交往中是怎樣體現(xiàn)友誼的特質(zhì)的。
材料二 小林與小暉原本是一對好朋友并且都是班級的文藝骨干。但是最近他倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕:班級準(zhǔn)備出一期關(guān)于國慶的黑板報,小林、小暉都參加了本班黑板報設(shè)計,但是小林認(rèn)為小暉的插圖不符合國慶主題,便擅自改動了;小暉認(rèn)為被改的恰是自己的得意之處,故倆人鬧得很不愉快。因為心情不好,小暉在校外還和一個經(jīng)常恃強凌弱的八年級某學(xué)生打了一架,聽說被打?qū)W生還有兩個幫手,于是小暉就準(zhǔn)備叫小林幫忙,小林很猶豫。
【探究澄清友誼】
(2)結(jié)合材料二,請你談?wù)勗撊绾纬吻逵颜x。組卷:3引用:1難度:0.2