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2023-2024學(xué)年江蘇省泰州市興化市九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)物理試卷

發(fā)布:2024/8/11 3:0:1

第一部分選擇題(共24分)一、選擇題(每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。每題2分,共24分)

  • 1.小明的下列操作中,物體質(zhì)量會(huì)發(fā)生改變的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.質(zhì)量相等的水、硫酸、酒精(ρ硫酸>ρ>ρ酒精),分別裝在規(guī)格相同的A、B、C三個(gè)試管中,如圖所示,則可判斷出( ?。?/h2>

    組卷:218引用:4難度:0.5
  • 3.下列科學(xué)家與其對(duì)應(yīng)的科學(xué)貢獻(xiàn)不正確的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 4.放在水平桌面上的茶杯,對(duì)桌面有壓力,關(guān)于“桌面形變產(chǎn)生的力”,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:433引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,建筑工人在砌墻時(shí)常用鉛垂線來(lái)檢查墻壁是否豎直。這是利用了( ?。?/h2>

    組卷:1665引用:24難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,小京用水平推力推著購(gòu)物車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:995引用:19難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先倒立放在桌面上(如圖A),然后反過(guò)來(lái)正立在桌面上(如圖B),則下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:435引用:6難度:0.5
  • 8.下列生產(chǎn)生活實(shí)例中屬于減小壓強(qiáng)的是( ?。?/h2>

    組卷:732引用:9難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.某物理興趣小組在學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識(shí)后,利用身邊器材做了如下實(shí)驗(yàn),在柱狀水杯中加入濃鹽水,把一枚土豆輕輕放入其中,如圖所示,觀察到土豆靜止漂浮在水面上,如圖甲所示:向容器中緩慢注入清水,土豆逐漸下沉;當(dāng)注入適量清水時(shí),土豆懸浮在鹽水中,如圖乙所示:繼續(xù)注入清水,土豆沉到容器底部,如圖丙所示。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:2難度:0.5
  • 10.如圖所示,以下四種用具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

    組卷:278引用:7難度:0.6

三、解答題(本題有11小題,共50分.解答24、25題時(shí)應(yīng)寫(xiě)出解題過(guò)程)

  • 30.如圖所示,小明在做探究“圓錐體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),兩個(gè)相同的容器中分別裝有水和某種液體,請(qǐng)你回答下列有關(guān)的問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A圖中,彈簧測(cè)力計(jì)拉著圓錐體靜止,拉力與
    力是一對(duì)平衡力;由圖中步驟 A、B、C可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與
    有關(guān);根據(jù)步驟A、D、
    可得出:浮力的大小與排開(kāi)液體的密度有關(guān)。在E圖中,圓錐體所受液體的浮力是
    N;
    (2)F圖中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著圓錐體從其底部剛好接觸水面開(kāi)始緩慢勻速下降進(jìn)入水中,直到快接觸到杯底,能大致反應(yīng)圓錐體所受水的浮力F的大小與物體進(jìn)入水中的深度h關(guān)系的圖象是圖中的
    (填字母);
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可計(jì)算出圓錐體的密度是
    kg/m3;
    (4)實(shí)驗(yàn)完成后,小剛?cè)∠潞辖饓K,他發(fā)現(xiàn)豎直向上提著彈簧測(cè)力計(jì)拉環(huán)時(shí),指針對(duì)準(zhǔn)了“0.1N”刻度線,則第(3)問(wèn)中算出的圓錐體密度相對(duì)真實(shí)值
    (選填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”)。

    組卷:32引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.在學(xué)習(xí)了機(jī)械效率的相關(guān)知識(shí)后,課外研究小組有同學(xué)猜想:同一個(gè)機(jī)械的機(jī)械效率是不變的。為了驗(yàn)證猜想,他們用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改變鉤碼個(gè)數(shù),用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉著細(xì)繩,使鉤碼勻速向上運(yùn)動(dòng),測(cè)得的數(shù)據(jù)如表1。
    表1
    實(shí)驗(yàn)
    次數(shù)
    鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動(dòng)距離s/m 有用功W有用/J 總功W/J 機(jī)械效率η/%
    1 2 0.1 1.0 0.3 0.2 0.30 66.7
    2 3 0.1 1.4 0.3 0.3 0.42 71.4
    3 5 0.1 2.2 0.3 0.5 0.66 75.8
    (1)分析表中的數(shù)據(jù),他的猜想是
    (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
    (2)實(shí)驗(yàn)小組又進(jìn)行了如下的探究:改變滑輪的個(gè)數(shù)組成不同的滑輪組,仍用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表2。
    表2
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)滑輪個(gè)數(shù) 鉤碼重G/N 繩端拉力F/N 鉤碼上升的高度h/m 繩端移動(dòng)距離s/m 有用功W有用/J 總功W/J 機(jī)械效率η/%
    4 1 6 3.6 0.2 0.4 1.2 1.44 83.3
    5 2 6 2.4 0.2 0.8 1.2 1.92 62.5
    6 3 6 2.2 0.2 1.2 1.2 2.64 45.5
    分析數(shù)據(jù)可知:物重相同,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多越省力,但機(jī)械效率越
    。進(jìn)一步分析還發(fā)現(xiàn),當(dāng)滑輪組越來(lái)越省力時(shí),它的額外功越來(lái)越大,甚至?xí)霈F(xiàn)額外功
    有用功的情況,所以設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)械模型時(shí),既要考慮省力,還要考慮

    (3)根據(jù)表2中的數(shù)據(jù),如果增加動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),將會(huì)出現(xiàn)的困難是
    ,你的改進(jìn)方法是

    組卷:507引用:3難度:0.5
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