2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/23 3:0:1
一、單項選擇題（請選擇一個最佳答案用2B鉛筆涂卡，每小題2分，共40分）
-
1．小明進(jìn)入初中后，發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，在班上身高特別突出，班主任不得不調(diào)整座位，讓他坐到后排。小明的這種身體變化屬于（ ?。?br />①情感世界的變化
②自我意識的迅速發(fā)展
③身體外形的變化
④青春期的正常身體變化組卷：119引用：7難度：0.8 -
2．青春的你有煩惱，有悸動，更有成長的快樂。以下認(rèn)識正確的有（ ?。?br />①友誼不是一成不變的，要學(xué)會接受一段友誼的淡出
②隨意開老師的各種玩笑就是良好師生關(guān)系的表現(xiàn)
③與異性交往只要做到內(nèi)心坦蕩即可，其他無所謂
④青春期的身心變化意味著“我”正在長大組卷：20引用：3難度：0.6 -
3．青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了煩惱和困惑。奏好青春成長曲，我們要（ ?。?/h2>
組卷：36引用：6難度：0.5 -
4．2023年春季開學(xué)，某校九年級（1）班在分配勞動任務(wù)時，男同學(xué)自薦搬運新書、搬桌椅、擦電風(fēng)扇、掛窗簾；女同學(xué)自薦統(tǒng)計人數(shù)、發(fā)課本、掃地、拖地。男女同學(xué)之所以這樣自薦，是因為（ ）
組卷：105引用：12難度：0.7 -
5．小輝和小美是異性同學(xué)，他們經(jīng)常互相探討學(xué)習(xí)問題，互幫互助，可是有同學(xué)卻在背后說他們“早戀”，對此小美很苦惱。如果你是小美，你會（ ）
組卷：27引用：3難度：0.8 -
6．北京冬奧會前，徐夢桃因傷病困擾曾萌生退意，父親告訴她一定要堅持下去。最終她帶著鋼釘出場，憑借完美一跳奪冠。徐夢桃事跡啟迪我們（ ?。?br />①聽從父母的意見就能取得成功
②要自強(qiáng)不息
③努力是夢想和現(xiàn)實之間的橋梁
④學(xué)會欣賞他人組卷：1引用：2難度：0.8 -
7．下列成語所反映的內(nèi)容，與批判精神相接近的是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：10難度：0.8 -
8．在數(shù)學(xué)考試中，榮榮被一道題難住了。百思不得其解時，他無意中看見前面同學(xué)似乎已經(jīng)完成了這道題……幾經(jīng)糾結(jié)，他還是收回視線，專心思考。榮榮最終采取上述行為是因為（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，其中第21題20分，第22題14分，第23題6分，第24題20分，共60分。）
-
23．【傳遞情感正能量】
材料一 伴隨著生活經(jīng)驗的不斷擴(kuò)展，我們的情感體驗愈加豐富。在日常生活中，有很多溫暖瞬間，讓我們體味美好情感。
（1）指出上述三個鏡頭分別傳遞了什么情感正能量？??鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三 浙江杭州的退休教師王坤森，在過去的十余年間幾乎每天都會佝僂著背，外出拾荒，用親手勞動所得幫助困難學(xué)生上大學(xué)。2023年2月21日，年逾九旬的王坤森老人簽下了遺體捐獻(xiàn)志愿書。 “我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟?！泵鎸ν廛姺欠ㄇ秩?、越界挑釁，我國邊防官兵誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。 七年級（1）班的亮亮參加學(xué)校的母親節(jié)慶?；顒印Ｔ诨顒又?，亮亮邀請媽媽一起分享了他成長中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與媽媽相擁而泣。
材料二2023年3月4日晚，感動中國2022年度人物揭曉。獲獎對象包括：為國鑄盾60余年的“八一勛章”獲得者錢七虎；生于此葬于此，用18年支教回報馬蘭的支教老師鄧小嵐；帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧的廣西江們村黨總支書記楊寧；為國造導(dǎo)彈隱姓埋名60余載的我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮沈忠芳；“為了種好糧，俺能不要命”的安徽麥王徐淙祥：將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授以青年，用日復(fù)一日的耐心播下知識的種子的“銀發(fā)知播”群體……
（2）向模范人物學(xué)習(xí)，在日常生活中，我們應(yīng)如何傳遞情感正能量？組卷：4引用：2難度：0.3 -
24．【以案識法，崇尚法治】
材料一 2021年10月15日，十三屆全國人大三十一次會議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。
（1）材料一體現(xiàn)了法律哪一特征？
材料二 根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定：父母尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個體差異。
材料三 某學(xué)校以“消防宣傳日”為契機(jī)，舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。
材料四 我國對犯罪的未成年人實行犯罪記錄封存制度。
（2）材料二、材料三、材料四分別體現(xiàn)了對未成年人的什么保護(hù)？
（3）列舉兩部保護(hù)未成年人的專門法律？
（4）依據(jù)材料，法律為什么對未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？（兩點）
（5）法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們怎樣學(xué)會依法辦事？組卷：3引用：2難度：0.4