2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市繡湖中學(xué)教育集團七年級（下）學(xué)情調(diào)研科學(xué)試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/15 16:30:7
一、選擇題（每道2分，共40分）
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1．下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．小紅的奶奶在籠子里養(yǎng)了兩只母雞，關(guān)于這兩只母雞能否生蛋、孵出小雞的說法正確的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.5 -
3．“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數(shù)地區(qū)，屬于中國稀有兩棲動物之一，已被列入《世界自然保護聯(lián)盟》2013年瀕危特種紅色名錄。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述正確的是（ ）組卷：12引用：6難度：0.5 -
4．下列生殖方式，屬于有性生殖的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
5．下列哪一組說法是正確的是（ ?。?br />①胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
②玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍
④種子中的子葉發(fā)育為葉，胚芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根組卷：13引用：1難度：0.5 -
6．將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右分別播種，甲組種在肥沃的土壤中，乙組種在貧瘠的土壤中，保證充足的水分供應(yīng)，這兩組種子發(fā)芽狀況是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5 -
7．如表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果：
由此分析可知，該實驗（ ?。?/h2>組別 子葉處理 株高（厘米） 主根長度（厘米） 須根 葉片數(shù) a組 保留兩片 10.1 18.25 發(fā)達 26 b組 保留一片 7.2 14 較發(fā)達 19 c 組 去除兩片 0.8 3 極少 9 組卷：34引用：1難度：0.5 -
8．有些綠色開花植物的子房內(nèi)只有一個胚珠，而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。圖為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：67引用：1難度：0.5 -
9．圖1為某微生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是（ ）組卷：12引用：5難度：0.5 -
10．手指不小心被刀片劃破后感到疼痛，其感受器和痛覺形成的部位是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
11．“爆竹聲聲辭舊歲”，新年燃放爆竹，在一旁觀看時最好張開嘴，或閉嘴堵耳，這種做法主要為了（ ）
組卷：9引用：1難度：0.5 -
12．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明設(shè)計了下圖所示的幾個實驗。你認為不能夠完成探究目的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5
三．實驗探究題（每空1分，共20分）
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35．計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，如圖所示，利用它可對單細胞微生物進行計數(shù)。樣品滴在計數(shù)板上的計數(shù)室內(nèi)，計數(shù)室由25×20=500個小室組成。容納液體的總體積為0.1mL．現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋。用無吸管吸取少許使其自行滲入計數(shù)室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液
（1）先觀察到如圖所示a、b、c、d、e五個大格共90個小室內(nèi)有酵母菌總數(shù)為45個，則上述1mL酵母菌樣品中約有細菌個。為減少誤差，獲得較準(zhǔn)確數(shù)值，則可。
（2）如果在蓋蓋玻片的過程中產(chǎn)生氣泡，則計數(shù)值比實際值要。如果不稀釋酵母菌液，而用如上方法直接計數(shù)，測得的結(jié)果將小于實際值，其原因是。組卷：32引用：2難度：0.5
四．計算題（5分）
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36．（1）聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高變 。15℃時，一人站在山谷間，大喊一聲，經(jīng)過1s聽到一次回聲，又經(jīng)過2s,聽到第二次回聲，求山谷的寬度是多少？
（2）若在溫度高于15℃時測得該山谷的寬度要 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）一些。（聲音傳播速度按340m/s計算）組卷：46引用：1難度：0.5