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2020-2021學(xué)年江蘇省無錫市宜興市陶都中學(xué)九年級(jí)(上)第一次段考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/11/9 10:0:1

一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 1.下列過程屬于緩慢氧化的是( ?。?br />①蠟燭燃燒 ②食物腐爛 ③呼吸作用 ④鋼鐵生銹    ⑤火藥爆炸。

    組卷:414引用:23難度:0.9
  • 2.《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報(bào)技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn).大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的( ?。?/h2>

    組卷:31引用:7難度:0.9
  • 3.用托盤天平稱取10.3g食鹽,如果指針向左偏,應(yīng)采取的措施是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:4難度:0.7
  • 4.綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染,下列措施屬于“綠色化學(xué)”范疇的是( ?。?/h2>

    組卷:413引用:38難度:0.9
  • 5.“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 6.下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中正確的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.7

二、填空題(本題包括5小題,共35分)

  • 19.如圖為工業(yè)法制取大量氧氣的工藝流程
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    (1)如圖按題意填上相關(guān)內(nèi)容。
    (2)氮?dú)馀c氧氣的分離依據(jù)
     
    點(diǎn)不同而設(shè)計(jì),液化空氣瓶打開減壓閥后,在瓶口的帶火星木條將
     

    組卷:45引用:4難度:0.7
  • 20.在化學(xué)活動(dòng)周中,某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下,對一些實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下改進(jìn)。
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    (1)利用如圖1裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到
     
    色火焰。請寫出硫燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
     
    。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水。該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對環(huán)境污染的前提下有利于
     
    。
    (2)如圖2、3是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。
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    ①該反應(yīng)的原理是銅粉和空氣中的氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅的過程。請回答,銅的顏色為
     
    色,請寫出該反應(yīng)原理
     
    。(用文字表達(dá)式表示)
    ②根據(jù)如表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表。
    硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應(yīng)前注射器中空氣體積 反應(yīng)后注射器中氣體體積 實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
    25mL 15mL 9mL
     
    請寫出計(jì)算過程:
    ③裝置一和裝置二中氣球的位置不同,
     
    (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
     
    。
    ④若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏?。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?列舉兩條:
     
     
    。

    組卷:86引用:2難度:0.5
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