2020-2021學(xué)年安徽省皖西南聯(lián)盟高一（下）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．據(jù)《尚書?盤庚篇》記載，商王盤庚在遷都前的動員講話中，向卿士和庶民分別做了許多說服工作，多次借用鬼神權(quán)威來爭取他們對遷都的認(rèn)同與支持。這反映出商代（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)課題小組根據(jù)戰(zhàn)國后期不同諸侯國國君和貴族的權(quán)力大小及等級劃分狀況，繪制了如圖所示的示意圖。該圖說明（ ）組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．清代醫(yī)家張志聰曾說：“不明四書者，不可以為儒，不明本論（《傷寒雜病論》）者，不可以為醫(yī)?！睆堉韭敶朔哉摰囊罁?jù)最有可能是《傷寒雜病論》（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
4．魏晉時期的知識分子不僅思想活躍，行為也展現(xiàn)出一種自信、風(fēng)流瀟灑、不滯于物、不拘禮節(jié)、特立獨(dú)行、清靜無為的特點(diǎn)。他們還頗喜雅集，談?wù)撟匀恢篮鸵恍┬中脑掝}，對當(dāng)時政權(quán)分立、民族紛爭的現(xiàn)實(shí)似乎毫不關(guān)心。這一現(xiàn)象從側(cè)面反映出當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.5 -
5．如表所示為唐朝前中期部分年份的人口統(tǒng)計情況。這一狀況（ ?。?br />
年份 人口數(shù)量（萬人） 唐太宗貞觀二十三年（649年） 約1900 唐玄宗開元十四年（726年） 約4141 唐玄宗天寶十四年（755年） 約5291 組卷：8引用：1難度：0.6 -
6．元代行省雖然一署多員，但杜絕了兩宋諸路監(jiān)司猥多、司分既異、各自為政、彼此牽制的狀況。這有利于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
7．如表所示為南宋時期紙幣在不同地區(qū)的使用情況（部分）。表中信息可用于說明這些地區(qū)（ ?。?br />
名稱 主要通行地區(qū) 首先印造 川引（四川交子） 四川地區(qū) 民造 東南會子（便錢會子） 以臨安為中心的東南地區(qū) 民造 淮交 兩淮地區(qū) 官造 湖會（直便會子） 湖北地區(qū) 官造 組卷：6引用：4難度：0.6 -
8．柳永是北宋詞壇影響最大的詞人之一，南宋詞人葉夢得在《避暑錄話》中對其評價道：“凡有井水處，即能歌柳詞?！薄傲~”得到這一評價主要是因?yàn)樗ā 。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8 -
9．如表所示為中國歷代封建王朝制度創(chuàng)新匯總（部分）。表格信息反映了（ ?。?br />
朝代 制度 特點(diǎn) 隋唐 三省六部制、中書門下（政事堂）集體說事體制 中樞機(jī)構(gòu)分工合作；宰相集體負(fù)責(zé)，相互牽制 宋初 設(shè)樞密院管軍右、整編禁軍、實(shí)行“更成法” 統(tǒng)兵權(quán)和指揮權(quán)分離；守內(nèi)虛外 元朝 行省制 地方機(jī)構(gòu)成為中央“派出”單位 明清 內(nèi)閣制、軍機(jī)處 外朝逐漸被架空；決策權(quán)高度集中，執(zhí)行效率高 組卷：1引用：3難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4道題，第25題14分，第26題12分，第27題12分，第28題14分，共52分。
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中共“三大”根據(jù)共產(chǎn)國際的指示，指出：“我們加入國民黨，但仍保持我們的組織，并努力從各工人團(tuán)體中，從國民黨左派中，吸收真具有階級覺悟的革命分子，漸漸擴(kuò)大我們的組織，謹(jǐn)嚴(yán)我們的紀(jì)律，以立強(qiáng)大的群眾共產(chǎn)黨之基礎(chǔ)。”
--摘編自蔡銘澤《論黨在第一次國共合作中的策略》材料二 1941年，正當(dāng)中國叛賣者們宣布解散新四軍，中國人民起來制止內(nèi)戰(zhàn)危機(jī)的時候，蔣介石在一次演說中說：將來絕不會有“剿共”戰(zhàn)爭，如果有的話，那就是討伐叛逆的戰(zhàn)爭。1941年，在國民黨十一中全會的決議上，又給中共安上了“破壞抗戰(zhàn)、危害國家”的八字由頭。中國人民現(xiàn)在就要牢牢地記著，不知哪一天的早晨，蔣介石會下令討伐所謂“叛逆”的，那時的罪狀就是“背叛民國”，就是“破壞抗戰(zhàn)”，就是“如汪精衛(wèi)之流之所為”。中國人民決不要忘記，當(dāng)蔣介石聲言不打內(nèi)戰(zhàn)的時候，他已經(jīng)派遣了七十七萬五千人的軍隊(duì)，這些軍隊(duì)正在專門包圍或攻打八路軍、新四軍和華南的人民游擊隊(duì)。
--摘編自毛澤東《評蔣介石在雙十節(jié)的演說》（1944年10月11日）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概述中共三大制定的國共合作方針并分析其意義。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)40年代初蔣介石政府對待時局的態(tài)度，并簡析毛澤東發(fā)表這篇評論的目的。組卷：5引用：1難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1971年4月，當(dāng)我國第一顆人造地球衛(wèi)星遨游太空時，陜北黃土地上，一個18歲的青年正仰望天空?！拔耶?dāng)時在延川縣梁家河村當(dāng)知青，聽到了發(fā)射成功的消息，非常激動！”2013年5月4日，習(xí)近平來到中國航天科技集團(tuán)公司中國空間技術(shù)研究院，參觀空間技術(shù)成就展覽。站在“東方紅一號”總裝的歷史圖片前，習(xí)近平表示：“空間技術(shù)領(lǐng)域是高技術(shù)集中的領(lǐng)域，空間技術(shù)水平是一個國家科技實(shí)力的重要標(biāo)志，也是一個國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國力、國防實(shí)力的重要標(biāo)志?！?br />--摘編自付冰冰《“嫦娥”探月記》材料二 中國科學(xué)家在1994年就開展了探測月球的可行性研究，1996年完成了探月衛(wèi)星的技術(shù)方案研究，1998年完成了衛(wèi)星關(guān)鍵技術(shù)研究。2004年3月，中國正式啟動了月球探測科研工程，這個龐大的科學(xué)工程被命名為“嫦娥探月工程”。中國的探月科學(xué)研究用“嫦娥”“玉兔”“廣寒宮”等命名，絕非偶然的行為，其背后依然有中國文化基礎(chǔ)性價值觀的考慮。和阿波羅（古希臘神話中的神明，美國的載人登月計劃以其命名）類似，嫦娥奔月神話一直是中國人宇宙觀的一個重要節(jié)點(diǎn)，而月亮在中國傳統(tǒng)文化中具有多重的時空意義。因此，中國人研制的交通工具第一次到達(dá)月球時，用“嫦娥”來作為標(biāo)記是順理成章的。假設(shè)未來嫦娥工程實(shí)現(xiàn)了載人登月，可以預(yù)見，嫦娥奔月神話將進(jìn)一步被激發(fā)出文化影響力。
--摘編自張多《宇宙科技、宇宙觀與神話重述--從嫦娥奔月神話到探月科技傳播》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“東方紅一號”成功發(fā)射的歷史意義。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納“嫦娥探月工程”的特點(diǎn)，并說明該工程以“嫦娥”命名的原因。組卷：3引用：3難度：0.6