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2022-2023學(xué)年廣東省佛山四中教育集團八年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的,請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。

  • 1.下列表述體現(xiàn)憲法核心價值追求的是(  )

    組卷:57引用:9難度:0.7
  • 2.我國堅持以人民為中心,尊重和保障人權(quán)。下列做法有利于將人權(quán)理想變成現(xiàn)實的有( ?。?br />①堅持國家的一切權(quán)力屬于公民
    ②面對新冠肺炎疫情,中國舉全國之力實施規(guī)??涨暗纳缶仍?br />③改善邊遠山區(qū)的辦學(xué)條件,不斷推進對邊遠山區(qū)人民受教育權(quán)的保障
    ④基本醫(yī)療保險制度覆蓋全民,參保率不斷提高

    組卷:45引用:4難度:0.8
  • 3.習近平總書記強調(diào),要有腐必反、有貪必肅,堅持“老虎”“蒼蠅”一起打;要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里?!鞍褭?quán)力關(guān)進制度的籠子里”是因為( ?。?br/>①權(quán)力缺少制約和監(jiān)督往往會被濫用
    ②限制和削弱權(quán)力才能保證權(quán)為民所用
    ③我國已建立了比較完備的權(quán)力監(jiān)督體系
    ④制度能夠規(guī)范權(quán)力運行,從源頭預(yù)防腐敗

    組卷:9引用:20難度:0.9
  • 4.2023年3月13日,第十四屆全國人民代表大會第一次會議審議通過了關(guān)于修改《中華人民共和國立法法》的決定。憲法與該法的關(guān)系是( ?。?br />①憲法是一切組織和個人根本活動準則
    ②憲法的制定和修改程序比該法更嚴
    ③該法制定不得與憲法原則和精神相違背
    ④憲法是該法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)

    組卷:38引用:2難度:0.7
  • 5.下列情境中,能體現(xiàn)小云具有較強憲法意識的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:5難度:0.8
  • 6.一些地方性法規(guī)規(guī)定,各級各類民族學(xué)校應(yīng)當使用本民族語言文字進行教學(xué)。全國人大常委會法工委審查后認為,此規(guī)定與憲法關(guān)于國家推廣全國通用的普通話的規(guī)定不一致,要求制定機關(guān)作出修改。這表明( ?。?/h2>

    組卷:151引用:2難度:0.7
  • 7.選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項基本政治權(quán)利。下列人員中不能享有這一權(quán)利的是( ?。?br />①社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者王叔叔
    ②十七周歲的高中生張濤
    ③被剝奪政治權(quán)利的陳某
    ④信仰佛教的鄰居李大媽

    組卷:6引用:3難度:0.8

二、非選擇題(本大題共3小題,第21小題10分,第22小題14分,第23小題16分,共40分。)

  • 22.閱讀材料,回答問題。
    學(xué)習二十大共圓中國夢
    【核心解讀一:民族團結(jié)】報告提出:深化民族團結(jié)進步教育,鑄牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。
    (1)為維護民族團結(jié),我國實行什么基本政治制度?其意義是什么?
    【核心解讀二:基本經(jīng)濟制度】報告提出:我們要構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制,堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度,毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展。
    某校八年級學(xué)生小粵為更好地學(xué)習我國的基本經(jīng)濟制度,根據(jù)家庭成員2022年收入情況制作了如表調(diào)查表:
    成員 工作崗位
    爸爸 在市供電局上班
    叔叔 在碧桂園(涉及房地產(chǎn)、酒店、教育)集團入股
    嬸嬸 在農(nóng)村信用合作社上班
    姐姐 在家附近的一個小奶茶店當服務(wù)員
    (2)根據(jù)如圖圖表信息,你認為小粵的四位家庭成員所從事的職業(yè)分別屬于哪種所有制經(jīng)濟?
    (3)根據(jù)材料,說說我國目前的基本經(jīng)濟制度和分配制度是什么?這樣的制度是由什么決定的?

    組卷:59引用:1難度:0.1
  • 23.閱讀材料,回答問題。
    為了增進對憲法的理解,某中學(xué)八年級(1)班在道德與法治老師的帶領(lǐng)下,開展了以憲法為主題的實踐探究活動。以下是活動中的一些環(huán)節(jié),請你參與并回答問題。
    【社區(qū)宣傳】同學(xué)們準備在附近社區(qū)開展憲法宣傳活動。
    (1)假如你是參與者,請你圍繞主題,寫出兩條宣傳標語。
    【權(quán)威解讀】當回答臺灣問題時,秦剛外長手持《中華人民共和國憲法》讀道:“臺灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分。完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責?!薄懊绹吖僬f臺灣問題不是中國內(nèi)政,我們堅決反對并保持高度警惕?!?br />(2)秦剛外長言行體現(xiàn)了教材中的什么觀點?
    【付諸行動】活動結(jié)束后,同學(xué)們認識到國家通過各種途徑努力增強公民的憲法意識,大家紛紛表示要身體力行,維護憲法權(quán)威,促進憲法實施。
    (3)作為國家的小主人,你打算怎樣維護憲法權(quán)威,促進憲法實施?

    組卷:2引用:2難度:0.4
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