2022-2023學年安徽省淮北市濉溪縣龍華學校七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）

• 1．下列屬于生物的是（　　）

  A．彈琴的機器人	B．火山爆發(fā)時噴出的巖漿
  C．慢慢長大的鐘乳石	D．草地上長出的蘑菇
  組卷：4引用：4難度：0.8

  解析

• 2．下列描述的情境中，能反映生物影響環(huán)境的是（　　）

  A．春暖花開	B．千里之堤，毀于蟻穴
  C．大雁南飛	D．螳螂捕蟬，黃雀在后
  組卷：59引用：11難度：0.5

  解析

• 3．第六次全國人口普查，采用的科學探究方法是（　　）

  A．實驗法

  B．觀察法

  C．調(diào)查法

  D．記錄法
  組卷：59引用：9難度：0.7

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• 4．小明同學為探究光照對鼠婦分布的影響，設計了如下實驗方案：
  

  	鼠婦的數(shù)量/只	光照	溫度/℃	土壤
  對照組	20	陰暗	25	濕潤土壤
  實驗組	20	①	25	②

  該實驗方案中①、②應為（　　）

  A．陰暗、干燥土壤	B．陰暗、濕潤土壤
  C．明亮、干燥土壤	D．明亮、濕潤土壤
  組卷：313引用：10難度：0.3

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• 5．要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇?，下列操作順序，正確的是（　?。?br />①將低倍鏡換成高倍鏡
  ②向右上方移動裝片
  ③向左下方移動裝片
  ④轉動細準焦螺旋
  ⑤轉動粗準焦螺旋

  A．②①⑤

  B．③①⑤

  C．②①④

  D．③①④
  組卷：515引用：62難度：0.9

  解析

• 6．下列有關顯微鏡使用的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．若觀察到的物像在視野中偏左應向右移動玻片

  B．用高倍鏡對光

  C．光線弱時使用平面鏡

  D．觀察的材料必須薄而透明
  組卷：16引用：4難度：0.5

  解析

• 7．如圖是動植物細胞結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．甲表示植物細胞，乙表示動物細胞

  B．②是細胞膜，能控制物質(zhì)進出細胞

  C．⑥是細胞質(zhì)，由細胞液組成

  D．兩種細胞都有的能量轉換器是線粒體
  組卷：43引用：4難度：0.5

  解析

• 8．下列關于單細胞生物的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．單細胞生物不能獨立完成各項生命活動

  B．變形蟲的偽足具有運動和攝食的作用

  C．草履蟲能趨利避害，適應環(huán)境

  D．藍藻能形成水華，嚴重危害環(huán)境
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 9．關于細胞分裂和分化的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．動植物細胞分裂過程中都有遺傳物質(zhì)的復制和均分

  B．細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都能持續(xù)進行分裂

  C．細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎

  D．各種組織的形成是細胞分化的結果
  組卷：200引用：38難度：0.9

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二、非選擇題（共4題，共50分）

• 28．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設計了如圖所示的甲、乙兩個實驗裝置，請根據(jù)如圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
  
  （1）為了使實驗結果更準確，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認為

   

  （填字母）瓶中的葉片會全部變藍。
  （2）裝置甲所示的實驗設計能探究光、

   

  、

   

  等因素對光合作用的影響，若要探究光照對光合作用的影響，則需選擇

   

  （填字母）進行對照實驗。
  （3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會向左移動，是因為D瓶中的葉片進行

   

  （填生理作用）導致的結果。
  （4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因為植物體內(nèi)的水分通過葉片上的

   

  以氣體的形式散失出去的。
  組卷：40引用：6難度：0.6

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• 29．某研究性學習小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，他們在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花，每個培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置30粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請據(jù)表回答。
  

  裝置	甲	乙	丙	丁
  場所	陽光下	陽光下	黑暗中	陽光下
  溫度（℃）	25	25	25	5
  棉花干濕狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
  種子萌發(fā)數(shù)	27	0	28	0

  （1）上表的實驗設計中共包含了

   

  組對照實驗。
  （2）若將甲組和乙組進行對照，實驗變量是

   

  ，比較這兩組實驗的實驗結果，可以得出的結論是

   

  。
  （3）根據(jù)甲組和

   

  組的實驗結果判斷，光照對小麥種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。
  （4）據(jù)觀察，種子萌發(fā)過程中

   

  發(fā)育成連接根和莖的部分，

   

  發(fā)育成莖和葉。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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