2022-2023學(xué)年天津市南開中學(xué)高三（上）月考政治試卷（10月份）

一、選擇題（每題2分，共60分）

• 1．想象是在頭腦中對(duì)已有表象進(jìn)行加工、改造、重新組合形成新形象的心理過程。想象的內(nèi)容和水平受社會(huì)歷史條件和生活條件的制約和影響。如“齊天大圣”有七十二般變化，但每一種變化都沒有超越當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展和時(shí)代水平。正像高爾基說的那樣：“想象在其本質(zhì)上也是對(duì)于世界的思維，……是一種‘藝術(shù)的思維’?！毕铝袑?duì)想象的理解正確的是（　?。?br />①作為一種思維形式，想象在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展
  ②想象通過對(duì)已有表象的加工，如實(shí)反映認(rèn)識(shí)對(duì)象
  ③從思維運(yùn)行的基本單元看，想象屬于形象思維
  ④一般而言，思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性是想象的主要特征

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：54引用：5難度：0.5

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• 2．張三對(duì)“直線平行”作了如下定義：在同一平面內(nèi)，兩直線不相交不重合，即平行（如圖）。在這一定義中（　?。?br />①“直線平行”是被定義項(xiàng)
  ②張三犯了“否定定義”的錯(cuò)誤
  ③“平行”與“不相交”屬于矛盾關(guān)系
  ④張三實(shí)現(xiàn)了從思維抽象到思維具體的飛躍

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 3．2022年8月16日至17日，習(xí)近平總書記赴遼寧考察。在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館，總書記說：“遼沈戰(zhàn)役勝利是東北人民全力支援拼出來(lái)的，淮海戰(zhàn)役勝利是老百姓用小車推出來(lái)的，渡江戰(zhàn)役勝利是老百姓用小船劃出來(lái)的。由此觀之，民心是最大的政治，決定事業(yè)興衰成敗。”習(xí)總書記的這段話（　?。?br />①體現(xiàn)思維具有概括性和能動(dòng)性
  ②使用的是演繹推理方法
  ③運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想來(lái)反映認(rèn)識(shí)對(duì)象，觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律
  ④從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)事求是的推理和論證

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：24引用：8難度：0.6

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• 4．邏輯思維的基本規(guī)律是關(guān)于思維形式的基本規(guī)律，是人們正確運(yùn)用各種思維形式的概括、抽象和總結(jié)。我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)邏輯規(guī)律來(lái)制定思維規(guī)范。邏輯思維的基本規(guī)律包括同一律、矛盾律和排中律。同一律要求人們：在同一思維過程中，每一思想必須保持自身同一性。下列違反同一律的是（　?。?br />①對(duì)于喜歡讀書的人來(lái)說，偷書不是偷
  ②以人為本，我是人，所以，以我為本
  ③說世上有鬼，這是迷信，我不同意。但要就此斷定世上無(wú)鬼，我也不同意
  ④“愛國(guó)者的話是最有價(jià)值的，我的話是愛國(guó)者的話，所以我的話是不錯(cuò)的?！?/h2>

  A．①②

  B．①④

  C．②④

  D．③④
  組卷：27引用：6難度：0.6

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• 5．概念正確是進(jìn)行邏輯思維的基本要求。假設(shè)A、B為兩個(gè)概念的外延，運(yùn)用歐拉圖來(lái)表示這兩個(gè)概念的外延之間的相容關(guān)系，則下列選項(xiàng)的描述符合圖示信息的是（　?。?br />
  ①A“全國(guó)文明城市”和B“全國(guó)衛(wèi)生城市”
  ②A“中國(guó)”和B“湖南省”
  ③A“白馬”和B“馬”
  ④A“先鋒模范黨員”和B“優(yōu)秀扶貧干部”

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 6．東風(fēng)著陸場(chǎng)附近的地面氣象團(tuán)隊(duì)，為了讓神舟十三號(hào)載人飛船返回任務(wù)順利，反復(fù)研究環(huán)流形勢(shì)，以最大可能規(guī)避不利影響。關(guān)于氣象條件與飛船順利返回的關(guān)系，若“只有此地氣象條件滿足飛船返回的要求，飛船才能順利返回”成立，則下列推理正確的是（　?。?br />①此地氣象條件不滿足飛船返回的要求，那么飛船就不會(huì)順利返回
  ②飛船順利返回，那么此地氣象條件滿足飛船返回的要求
  ③此地氣象條件滿足飛船返回的要求，那么飛船會(huì)順利返回
  ④飛船沒有順利返回，那么此地氣象條件不滿足飛船返回的要求

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：40引用：3難度：0.5

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• 7．堅(jiān)持自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平指出：“全面從嚴(yán)治黨是新時(shí)代黨的自我革命的偉大實(shí)踐，開辟了百年大黨自我革命的新境界?！卑倌甏簏h的自我革命（　?。?br />①不是簡(jiǎn)單的肯定或否定，而是具有肯定與否定的雙重性
  ②說明中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從量的積累到質(zhì)的飛躍的不同發(fā)展階段
  ③通過自我否定及時(shí)解決黨內(nèi)存在的問題，使黨永葆活力
  ④是新舊事物的矛盾斗爭(zhēng)導(dǎo)致新事物對(duì)舊事物的消除和否定

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：10引用：6難度：0.7

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• 8．針對(duì)“竟然要個(gè)人埋單”（如圖）的質(zhì)疑，能有效化解其疑惑的哲學(xué)道理有（　?。?br />①運(yùn)用綜合思維方法
  ②存在思維有同一性
  ③物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
  ④聯(lián)系呈現(xiàn)出多樣性

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 9．如圖語(yǔ)句與漫畫蘊(yùn)含的哲理相一致的有（　?。?br />①山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
  ②見微知著，一葉知秋
  ③冰凍三尺，非一日之寒
  ④積土成山，風(fēng)雨興焉：積水成淵，蛟龍生焉

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 10．2022年7月24日，問天實(shí)驗(yàn)艙成功發(fā)射升空，與天和核心艙組合體成功在軌交會(huì)對(duì)接，中國(guó)距離全面完成空間站在軌建造的目標(biāo)更近一步。2024年國(guó)際空間站退役后，中國(guó)空間站將成為太空中唯一的空間站。我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展表明（　?。?br />①超前思維是對(duì)發(fā)展趨勢(shì)作出正確判斷的思維方式
  ②辯證的否定是事物自身的否定，是發(fā)展的環(huán)節(jié)
  ③事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的
  ④當(dāng)量的變化達(dá)到或超出定量限度時(shí)，事物會(huì)發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)化

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：17引用：5難度：0.6

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• 11．大象可以用象鼻靈活地進(jìn)食和舉起樹枝作為工具。科學(xué)家們從象鼻中獲得靈感，開發(fā)了一種模擬象鼻運(yùn)動(dòng)方式的機(jī)械象鼻。機(jī)械象鼻主要材料是可伸縮塑料管，可以自如地伸縮和彎曲，末端是一個(gè)鉗子似的爪子，可以抓握物品。由象鼻到機(jī)械象鼻（　?。?br />
  ①運(yùn)用了聯(lián)想思維的方法，為人類生產(chǎn)和生活提供了便利
  ②說明科學(xué)家的創(chuàng)新活動(dòng)依賴于自然科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新理論
  ③采用了類比推理的方法，需要通過大量試驗(yàn)提高其可靠性
  ④充分發(fā)揮了意識(shí)的能動(dòng)創(chuàng)造性，摸清了象鼻與人類的關(guān)系

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：28引用：4難度：0.4

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二、主觀題（四道題，共40分）

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  中共中央、國(guó)務(wù)院提出實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)，要堅(jiān)持“全國(guó)統(tǒng)籌、節(jié)約優(yōu)先、雙輪驅(qū)動(dòng)、內(nèi)外暢通、防范風(fēng)險(xiǎn)”原則，共同構(gòu)建了中國(guó)碳達(dá)峰碳中和“1+N”政策體系的頂層設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上，我國(guó)還將陸續(xù)發(fā)布能源、工業(yè)建筑等領(lǐng)域具體實(shí)施方案。習(xí)近平主席在2022年世界經(jīng)濟(jì)論壇發(fā)表演講時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和，不可能畢其功于一役。中國(guó)將破立并舉、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在推進(jìn)新能源可靠替代過程中逐步有序減少傳統(tǒng)能源，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。
  結(jié)合材料，運(yùn)用“辯證思維方法”的有關(guān)知識(shí)，說明我國(guó)應(yīng)如何破解碳達(dá)峰碳中和難題。
  組卷：11引用：1難度：0.4

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：為強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，2021年7月，中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。
  《意見》要求試點(diǎn)地區(qū)細(xì)化制定符合自身實(shí)際的目標(biāo)，先行先試，做好探索，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序開展。推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地，關(guān)鍵在教育理念的轉(zhuǎn)變。作業(yè)改革要堅(jiān)持育人為本，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)“五育并舉”的素質(zhì)教育導(dǎo)向，鼓勵(lì)布置分層、彈性、個(gè)性化作業(yè)，不得布置機(jī)械重復(fù)、懲罰性作業(yè)；與此同時(shí)，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堵住“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”的口子。
  （1）結(jié)合材料，運(yùn)用“探究世界的本質(zhì)”的知識(shí)，分析如何推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落地。
  材料二：近年來(lái)，黨中央高度重視義務(wù)教育階段存在作業(yè)負(fù)擔(dān)較重、校外培訓(xùn)過熱等突出問題。《意見》要求分類明確作業(yè)總量，鼓勵(lì)布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)等。為構(gòu)建教育良好生態(tài)，國(guó)家采取試點(diǎn)城市的方法，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行措施推廣。
  （2）結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性的知識(shí)，說明“雙減”政策制定的正確性。
  組卷：11引用：1難度：0.4

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