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冀教版五年級(jí)上冊(cè)《第四單元》2015年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/12/16 0:30:2

一、

  • 1.選自電影《昆蟲(chóng)總動(dòng)員》片段請(qǐng)回答問(wèn)題。
    只要是種子,它就能發(fā)芽,就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你也是一樣。你現(xiàn)在還只是一粒種子,只要給你足夠的時(shí)間,你就能飛得比誰(shuí)都高。
    這一段運(yùn)用了
     
    修辭方法。含義是:
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 2.選自電影《海底總動(dòng)員》片段請(qǐng)回答問(wèn)題。
    多莉:你不讓他出任何事情,就等于不讓他做任何事情。
    含義:
     

    馬林(驚恐地):瞧!水只剩下一半了!
    多莉(不以為然地):應(yīng)該說(shuō),還有一半。
    含義:
     

    組卷:6引用:1難度:0.9
  • 3.選自電影《獅子王》片段,以下是人性色彩很強(qiáng)的對(duì)話,含義豐富,可根據(jù)自身感受進(jìn)行理解。
    辛巴:可是爸爸,我們不是吃羚羊嗎?
    獅子王:是啊,我來(lái)跟你解釋一下。我們死后,尸體會(huì)成為草;而羚羊是吃草的。在這個(gè)生命圈里,都是互相有關(guān)聯(lián)的。
    含義:
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.選自電影《音樂(lè)之聲》片段。
    瑪利亞:上帝關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)打開(kāi)另一扇窗。我不知道未來(lái)會(huì)怎樣,我也一直期待著能做一些從未經(jīng)歷的事。但為什么,當(dāng)我真正自由自在的時(shí)候,卻又膽怯了呢?不,我不能退縮,即使害怕也不能。……一個(gè)人必須自己解決自己的問(wèn)題,自己為自己的人生負(fù)責(zé)。我要拿出信心和勇氣,做最優(yōu)秀的自己。不管前面等待我的是什么,我堅(jiān)信世界是屬于我的,永遠(yuǎn)都是。
    “關(guān)上一扇門(mén)”指遇到的困難或自身的劣勢(shì)。“打開(kāi)另一扇窗”指克服困難的途徑或發(fā)掘到的自身優(yōu)勢(shì)。
    含義:
     

    組卷:6引用:1難度:0.7

一、

  • 12.根據(jù)提示及具體語(yǔ)境填寫(xiě)格言或諺語(yǔ)。
    (1)每當(dāng)我取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),爸爸就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“
     
    。你一定要戒驕戒躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?!?br />(2)我們班的王麗同學(xué)每天都要練習(xí)書(shū)法半小時(shí),堅(jiān)持了三年,她的寫(xiě)字技巧也日漸嫻熟,但她還是堅(jiān)持不懈地練,最后獲得省一等獎(jiǎng)。這真可謂是“
     
    ?!?br />(3)常言道:“
     
    ?!敝灰覀凖R心協(xié)力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,就一定能找到解決問(wèn)題的方法。
    (4)當(dāng)我們遇到困難想退縮時(shí),老師就會(huì)用“
     
    ”一句話來(lái)鼓勵(lì)我們。

    組卷:45引用:1難度:0.3
  • 13.閱讀短文,回答問(wèn)題。
     

          如果有人問(wèn)我:你最敬佩的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是那些為四川抗震救災(zāi)的各條戰(zhàn)線上的英雄。請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)他們?yōu)橛⑿邸km然我和他們素不相識(shí),但他們的行為,卻感動(dòng)著我,值得我去敬佩!
          5月12日下午2點(diǎn)28分四川發(fā)生了8級(jí)大地震。得知地震消息后,醫(yī)務(wù)人員、解放軍等各條虛線上的英雄,紛紛猛龍過(guò)江,冒著強(qiáng)大的余震、山體滑坡、泥石流等危險(xiǎn),以迅雷不及掩耳之勢(shì),迅速趕到救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
          他們一到現(xiàn)場(chǎng),顧不得休息,就馬上進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)--解救受困災(zāi)民。他們恨不得把一秒掰成兩半來(lái)使用。時(shí)間就是生命啊!寶貴的生命啊!為了避免災(zāi)民受二次傷害,他們用雙手刨開(kāi)廢墟,天啊!他們的雙手血肉模糊!他們忘了休息,他們忘了吃飯,他們忘了喝水,他們忘了一切!他們只記得:救災(zāi)民于水火之中,分秒必爭(zhēng)!我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),英雄,你們千萬(wàn)別垮下。你們是不會(huì)垮下的!
          我不會(huì)忘記:在一所坍塌的學(xué)校廢墟里,救援隊(duì)找到了六名幸存者,他們是六個(gè)天真可愛(ài)的小學(xué)生。解放軍叔叔想去營(yíng)救他們,這時(shí)為子快塌了,一名解放軍叔叔快速?zèng)_向?qū)W校,可他卻被其他解放軍拉住了。因?yàn)槠渌?duì)員知道,他這樣做不僅救不了那些可愛(ài)的學(xué)生,連他自己也要送命的?。撬?!只見(jiàn)他跪在地上苦苦哀求:“讓我多救一個(gè)孩子,就一個(gè)……”
          我更不會(huì)忘記:一位警察阿姨、一位母親!一位英雄!她的父母、兩歲大的女兒都死在廢墟下,但她卻表現(xiàn)出異常地冷靜,始終沒(méi)有離開(kāi)自己的崗位!我知道,她的心在淌血!為了其他人不再承受他一樣的痛苦,爭(zhēng)分奪秒拯救災(zāi)民。看,她從廢墟下救了多少個(gè)同她女兒相仿年齡的孩子!她把那些孩子當(dāng)自己的孩子一樣。給他們擦洗身子,給在睡夢(mèng)中驚醒的孩子一絲安慰……
    (1)請(qǐng)給文章加上題目。
    (2)從文中找到下列詞語(yǔ)的反義詞、近義詞。
    反義詞:猶豫不決
     
       沖動(dòng)
     

    近義詞:分秒必爭(zhēng)
     
       欽佩
     

    (3)你都知道哪些描寫(xiě)人物高尚品質(zhì)的詞語(yǔ),請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
    (4)用“---”畫(huà)出使你感動(dòng)的句子,并寫(xiě)一寫(xiě)使你感動(dòng)的理由。

    組卷:3引用:1難度:0.3
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