2022-2023學(xué)年廣東省深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二（下）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        中國(guó)畫(huà)的大寫(xiě)意為何“不求形似”，這一觀念的美學(xué)基礎(chǔ)來(lái)自哪里？《莊子?外物》中有段話十分精妙：“筌者所以在魚(yú)，得魚(yú)而忘筌；言者所以在意，得意而忘言?！鼻f子在感慨默契之難得的同時(shí)，指出目的一旦達(dá)到，工具便可拋棄。沿此思路，就中國(guó)畫(huà)的語(yǔ)境而言，或可以說(shuō)：形者所以在意，得意而忘形。
        中國(guó)繪畫(huà)在五代兩宋時(shí)期就通過(guò)“以形寫(xiě)神”的寫(xiě)實(shí)技藝達(dá)到“形神兼?zhèn)洹钡谋憩F(xiàn)高度，當(dāng)“形似”不再是困擾，畫(huà)家便開(kāi)始追求“不似之似”了。唐代理論家張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫(huà)記》中提出“形似之外求其畫(huà)”，北宋歐陽(yáng)修提出“畫(huà)意不畫(huà)形”“忘形得意”，在文人藝術(shù)家的倡導(dǎo)下，“尚意”觀念成為中國(guó)畫(huà)的美學(xué)核心。
        經(jīng)過(guò)一代代藝術(shù)家的創(chuàng)作實(shí)踐，不求形似、離形尚意的繪畫(huà)思想成為歷代寫(xiě)意畫(huà)家的共識(shí)，并在大寫(xiě)意創(chuàng)作中體現(xiàn)得尤為充分?！皻忭嵣鷦?dòng)”是千年來(lái)品評(píng)繪畫(huà)的第一要旨，更是大寫(xiě)意創(chuàng)作的首要追求。對(duì)于中國(guó)畫(huà)，筆墨形象是載體，氣韻意境是內(nèi)涵，空有筆畫(huà)墨團(tuán)卻無(wú)氣韻透出的作品，是無(wú)法生動(dòng)感人的。精彩的大寫(xiě)意作品在前，往往還未及細(xì)看筆墨形態(tài)，畫(huà)中的氣息便撲面而來(lái)，先聲奪人。因?qū)懸猱?huà)的筆墨本身有獨(dú)立于物象的美感，故而那些干筆疾行掃出的飛白肌理，濕筆遣色印下的水跡墨漬，墨色鋪陳漲開(kāi)的洇暈滲化，飽滿的墨線、濃郁的色塊以及擠出的空白……所有形態(tài)都呈現(xiàn)出筆墨自身獨(dú)有的視覺(jué)吸引力，尚無(wú)需分辨所畫(huà)何物，便已有了怡情悅目的審美享受，這就是大寫(xiě)意的典型特征和獨(dú)特魅力。
        大寫(xiě)意雖不求形似，得意于象外，但并未拋棄對(duì)物象的描繪，依然以筆墨狀物。而中國(guó)畫(huà)筆墨的核心特性正在于其書(shū)寫(xiě)性，現(xiàn)代美學(xué)家宗白華曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)繪畫(huà)以書(shū)法為基礎(chǔ)……書(shū)畫(huà)的神采皆生于用筆?！薄耙詴?shū)入畫(huà)”成為中國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意創(chuàng)作及品評(píng)的又一要旨。
  “以書(shū)入畫(huà)”的寫(xiě)意筆法體現(xiàn)著畫(huà)家對(duì)以線造型及線條表現(xiàn)力的深刻理解，歷代名家的大寫(xiě)意風(fēng)格都建立在其獨(dú)到精熟的書(shū)寫(xiě)性筆法之上。明代徐渭通過(guò)以草書(shū)入畫(huà)，將筆法的飛縱多姿、墨法的酣暢淋漓與造型的生動(dòng)意象相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自由表達(dá)，達(dá)到氣勢(shì)磅礴的境界；八大山人以禿筆入畫(huà)，疏朗冷僻；吳昌碩以篆籀金石入畫(huà)，霸氣虬勁。以書(shū)入畫(huà)，書(shū)畫(huà)同源的造型觀，使大寫(xiě)意在“形似”的層面擺脫了具象刻畫(huà)的束縛，筆墨更具脫離物象而存在的獨(dú)立美感。創(chuàng)作中氣韻與意境的表現(xiàn)，必有賴于筆墨能力的精到和練達(dá)，故而大寫(xiě)意畫(huà)家要將筆墨的描摹性和獨(dú)立性互為依存、互作表里、互相支撐，且凝練在一起，在遣筆運(yùn)墨的當(dāng)下一并酣暢地運(yùn)用，除了須有精熟的筆墨功夫，還要有獨(dú)特的創(chuàng)作狀態(tài)。
  （節(jié)選自孫滌《離形尚意的中國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意傳統(tǒng)》）      材料二：
        筆墨是一千多年傳承的文化。對(duì)于中國(guó)畫(huà)而言，拋棄了作為精神、靈魂的筆墨，就等于摒棄了繪畫(huà)的意義，抽掉了中國(guó)畫(huà)中的文化。毛筆在紙上畫(huà)線、點(diǎn)墨并不僅僅是技巧，它體現(xiàn)了畫(huà)家的情、格、意、趣，它是畫(huà)家性情所在，是修養(yǎng)在紙上的集中表現(xiàn)。
        筆墨指的是用筆和墨在紙上產(chǎn)生的變化、留下的痕跡、滲開(kāi)的韻味，通俗地說(shuō)是線條和變化的墨色之間交錯(cuò)的搭配效果。單純的說(shuō)線條、墨分五色都一樣，有趣的是每個(gè)人將線、墨的搭配不會(huì)一樣，它們最終的視覺(jué)效果也不盡相同。同樣畫(huà)的是山水，八大山人、石濤、黃賓虹他們筆下的線條不一，搭配不同，效果也大相徑庭，八大山人澹散空逸，清湘原濟(jì)縱橫奇峭，賓虹老人氣象瀟疏。在中國(guó)畫(huà)這門藝術(shù)里，筆墨乃“道”也。
        說(shuō)到筆墨的搭配，就不得不提“寫(xiě)意”，在中國(guó)畫(huà)中除工筆、界畫(huà)等以外，寫(xiě)意是一類重要的表現(xiàn)手段，而筆墨也在其中得到充分的體現(xiàn)。（其實(shí)工筆也有寫(xiě)的意味，在這里不展開(kāi)）因?yàn)槊總€(gè)人所表現(xiàn)的意味表現(xiàn)、情趣所向不同，“寫(xiě)意”的意義就顯示了出來(lái)；從另外一個(gè)角度看，寫(xiě)意是一種精神，畫(huà)家生命的靈動(dòng)，都在“寫(xiě)”的過(guò)程之中。中國(guó)畫(huà)寫(xiě)性基因的活力相當(dāng)強(qiáng)大，故而寫(xiě)意精神能夠在筆墨中堂堂正正、自然而然、千變?nèi)f化地呈現(xiàn)。
        在筆、墨搭配中，“書(shū)”和“寫(xiě)”完成了寫(xiě)意的精神。書(shū)法入畫(huà)，意寫(xiě)、抒情才有了寫(xiě)意筆墨，書(shū)和寫(xiě)合成了筆跡墨痕，合成經(jīng)典。書(shū)以形為先，求骨法，升韻格；寫(xiě)以韻為體，心隨筆運(yùn)，跡象意存。書(shū)、寫(xiě)以筆墨為本，心契造化?！皩?xiě)”，是從書(shū)法的“書(shū)寫(xiě)性”里引來(lái)的，有呼吸、有生命、有形而無(wú)規(guī)則的線條?；蛉珈`魂在繪畫(huà)中游蕩；或如潛象而揮毫掃千里。
        筆墨者，畫(huà)之魂魄也，骨法修筋骨，氣韻育血肉，造化立品格。筆是中國(guó)畫(huà)的筋骨，它支撐著畫(huà)面的結(jié)構(gòu)，筆有靈性，每個(gè)人都有自己的感悟；墨無(wú)常形，道明法通，墨是中國(guó)畫(huà)的靈魂，它賦予了繪畫(huà)的精神。傳統(tǒng)筆墨經(jīng)典屬于過(guò)去，也可以屬于現(xiàn)代和未來(lái)，不過(guò)，這需要超凡的悟性和超凡的作為和轉(zhuǎn)換。在平庸的“繼承”或平庸的“創(chuàng)新”之下，展現(xiàn)的筆墨只能是平庸的，或者是根本算不上筆墨。
  （節(jié)選自黃阿忠《約會(huì)中國(guó)畫(huà)筆墨》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．中國(guó)畫(huà)大寫(xiě)意以莊子美學(xué)思想為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)“尚意”的審美追求。
  B．從張彥遠(yuǎn)開(kāi)始就有以形寫(xiě)神的理論主張，理論較藝術(shù)實(shí)踐更為先行。
  C．中國(guó)畫(huà)“以書(shū)入畫(huà)”，加入了書(shū)法藝術(shù)使筆墨的書(shū)寫(xiě)性具有寫(xiě)意性。
  D．筆墨的搭配就有“寫(xiě)意”，其中滲透畫(huà)作者的意味表現(xiàn)、情趣所向。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一主要分兩層來(lái)進(jìn)行論述，一是“氣韻生動(dòng)”，二是“以書(shū)入畫(huà)”。
  B．材料一舉例論證以具象化的例證展現(xiàn)了藝術(shù)家畫(huà)筆下精彩的寫(xiě)意世界。
  C．材料二在第二段首句從學(xué)理角度給“筆墨”下定義，為下文論述張本。
  D．材料二以筆墨是文化傳承為前提，論及筆墨背后的藝術(shù)家性情、精神。
  （3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．大寫(xiě)意畫(huà)無(wú)需細(xì)看便怡情悅目充分彰顯了筆墨本身有獨(dú)立于物象而存在的美感，可見(jiàn)筆墨價(jià)值高于畫(huà)作價(jià)值。
  B．“作畫(huà)須有解衣盤礴，旁若無(wú)人之意”可以佐證大寫(xiě)意畫(huà)家須有精熟的筆墨功夫和獨(dú)特的創(chuàng)作狀態(tài)才能暢意淋漓。
  C．中國(guó)畫(huà)中的筆墨是一種文化，是因?yàn)楣P墨能夠表達(dá)文化的意趣和性情，具備了轉(zhuǎn)換、升華成文化的條件。
  D．通過(guò)寫(xiě)意而得到了筆、墨的抒發(fā)；筆墨離不開(kāi)形的依托，筆墨為了造型而生發(fā)。這為中國(guó)畫(huà)追求個(gè)性提供機(jī)緣。
  （4）根據(jù)材料一、二，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括筆墨對(duì)寫(xiě)意畫(huà)創(chuàng)作的作用。
  （5）請(qǐng)結(jié)合材料二，談?wù)勀銓?duì)《只此青綠》改編的理解。
        北宋畫(huà)家王希孟在18歲時(shí)用半年時(shí)間畫(huà)成“絕筆畫(huà)”《千里江山圖》，畫(huà)中主要以石青、石綠色的顏料繪成，兩種顏色交織描繪千里江山的錦繡恢弘。2022央視“春晚”上的舞蹈詩(shī)劇《只此青綠》靈感來(lái)自此傳世畫(huà)作，全劇由習(xí)筆、淬墨、入畫(huà)等多幕組成，以畫(huà)中主色調(diào)青綠的視覺(jué)線索，展示了王希孟與筆、墨、畫(huà)等產(chǎn)生的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
  組卷：12引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
  斷魂槍
  老舍
        沙子龍的鏢局已改成客棧。
        東方的大夢(mèng)沒(méi)法子不醒了。炮聲壓下去馬來(lái)與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會(huì)兒，失去了國(guó)土、自由與主權(quán)。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長(zhǎng)矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什么用呢；連祖先與祖先所信的神明全不靈了?。?br />      這是走鏢已沒(méi)有飯吃，而國(guó)術(shù)還沒(méi)被革命黨與教育家提倡起來(lái)的時(shí)候。
        誰(shuí)不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星？可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍法，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來(lái)“神槍沙子龍”五個(gè)字，沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)敵手?，F(xiàn)在，這條槍與這套槍不會(huì)再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子，使他心中少難過(guò)一些而已。只有在夜間獨(dú)自拿起槍來(lái)，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風(fēng)吹了走。
        在他手下創(chuàng)練起來(lái)的少年們還時(shí)常來(lái)找他。他們都有點(diǎn)武藝，可是沒(méi)地方去用。有的在廟會(huì)上去賣藝。王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開(kāi)了場(chǎng)子。西北角上一個(gè)老家伙上了場(chǎng)。小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條筷子那么細(xì)的小黃草辮子。老頭兒的眼黑得像兩口小井，深深的閃著黑光，他腿輕輕一屈，上把打著王三勝剛要抽回的槍桿；拍，槍落在地上。王三勝擦著汗：“你不離，姓王的服了！可有一樣，你敢會(huì)會(huì)沙老師？”
  “就是為會(huì)他才來(lái)的！”老頭子的干巴臉上皺起點(diǎn)來(lái)，似乎是笑呢?！白撸樟税桑盹埼艺?qǐng)！”
  “你老貴姓？”他問(wèn)。
  “姓孫，”老頭子的話與人一樣，都那么干巴，“愛(ài)練，就想會(huì)會(huì)沙子龍。”
        沙子龍不把你打扁了！王三勝心里說(shuō)。王三勝把兵器攏在一處，陪著老頭子往廟外走，去找?guī)煾瞪匙育垺?br />“三勝，”沙子龍正在床上看著本《封神榜》，“有事嗎？”三勝的臉紫了，嘴唇動(dòng)著，說(shuō)不出話來(lái)。沙子龍坐起來(lái)，“怎么了，三勝？”
  “栽了跟頭！”
        只打了個(gè)不甚長(zhǎng)的哈欠，沙老師沒(méi)別的表示。
        王三勝心中不平，但是不敢發(fā)作；他得激動(dòng)老師：“姓孫的一個(gè)老頭兒，門外等著老師呢；把我的槍，槍，打掉了兩次！”他知道“槍”字在老師心中有多大分量。沒(méi)等吩咐，他慌忙跑出去。
        客人進(jìn)來(lái)，沙子龍?jiān)谕忾g屋等著呢。彼此拱手坐下，他叫三勝去泡茶。三勝希望兩個(gè)老人立刻交了手，可是不能不沏茶去。孫老者沒(méi)話講，用深藏著的眼睛打量沙子龍。沙很客氣：
  “要是三勝得罪了你，不用理他，年紀(jì)還輕?！?br />      孫老者有些失望，可也看出沙子龍的精明。他不知怎樣好了，不能拿一個(gè)人的精明斷定他的武藝?！拔襾?lái)領(lǐng)教領(lǐng)教槍法！”他不由地說(shuō)出來(lái)。
        沙子龍沒(méi)接碴兒。王三勝提著茶壺走進(jìn)來(lái)——急于看二人動(dòng)手，他沒(méi)管水開(kāi)了沒(méi)有，就沏在壺中。
  “三勝，”沙子龍拿起個(gè)茶碗來(lái)，“去找小順們?nèi)ィ靺R見(jiàn)，陪孫老者吃飯。”
  “什么！”王三勝的眼珠幾乎掉出來(lái)?？戳丝瓷忱蠋煹哪?，他敢怒而不敢言地說(shuō)了聲“是啦！”走出去，撅著大嘴。
  “教徒弟不易！”孫老者說(shuō)。
  “我沒(méi)收過(guò)徒弟。走吧，這個(gè)水不開(kāi)！茶館去喝，喝餓了就吃?！鄙匙育垙淖雷由夏闷鹁勛玉籽瀿煸谘鼛稀?br />“不，我還不餓！”孫老者很堅(jiān)決，兩個(gè)“不”字把小辮從肩上掄到后邊去。
  “說(shuō)會(huì)子話兒?！?br />“我來(lái)為領(lǐng)教領(lǐng)教槍法。”
  “功夫早擱下了，”沙子龍指著身上，“已經(jīng)放了肉！”
  “這么辦也行，”孫老者深深的看了沙老師一眼：“不比武，教給我那套五虎斷魂槍?！?br />“五虎斷魂槍？”沙子龍笑了：“早忘干凈了！早忘干凈了！告訴你，在我這兒住幾天，咱們各處逛逛，臨走，多少送點(diǎn)盤纏?！?br />“我不逛，也用不著錢，我來(lái)學(xué)藝！”孫老者立起來(lái)，“我練趟給你看看，看夠得上學(xué)藝不夠！”一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開(kāi)架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，像從天上落下來(lái)一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)，利落；來(lái)回六趟，把院子滿都打到，走得圓，接得緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢(shì)，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。
  “好！好！”沙子龍?jiān)谂_(tái)階上點(diǎn)著頭喊。
  “教給我那套槍！”孫老者抱了抱拳。
        沙子龍下了臺(tái)階，也抱著拳：“孫老者，說(shuō)真的吧；那條槍和那套槍都跟我入棺材，一齊入棺材！”
  “不傳？”
  “不傳！”
        孫老者的胡子嘴動(dòng)了半天，沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。到屋里抄起藍(lán)布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會(huì)！”
  “吃過(guò)飯走！”沙子龍說(shuō)。
        孫老者沒(méi)言語(yǔ)。
        沙子龍把客人送到小門，然后回到屋中，對(duì)著墻角立著的大槍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
        他獨(dú)自上了天匯，怕是王三勝們?cè)谀抢锏戎?。他們都沒(méi)有去。
        王三勝和小順們都不敢再到土地廟去賣藝，大家誰(shuí)也不再為沙子龍吹勝；反之，他們說(shuō)沙子龍?jiān)粤烁^，不敢和個(gè)老頭兒動(dòng)手；那個(gè)老頭子一腳能踢死個(gè)牛。不要說(shuō)王三勝輸給他，沙子龍也不是他的對(duì)手。不過(guò)呢，王三勝到底和老頭子見(jiàn)了個(gè)高低，而沙子龍連句硬話也沒(méi)敢說(shuō)。“神槍沙子龍”慢慢似乎被人們忘了。
        夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來(lái)；而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳！不傳！”
  1935年
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.沙子龍身上放了肉，既是鏢局改成客棧的一個(gè)原因，也為后文拒絕孫老者埋下伏筆。
  B.文中三次寫(xiě)到孫老者的眼睛，他的眼睛深邃有神，表明孫老者是個(gè)武癡，熱愛(ài)武術(shù)。
  C.王三勝渴盼沙子龍和孫老者比武，是對(duì)沙子龍的功夫有信心，希望他能把槍法發(fā)揚(yáng)光大。
  D.孫老者四處比武拜師學(xué)藝，沙子龍則堅(jiān)持不傳，可見(jiàn)他們對(duì)武術(shù)傳承的態(tài)度截然不同。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)標(biāo)題“斷魂槍”不僅作為線索串連了故事情節(jié)，還展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的眾生百態(tài)，作者褒貶鮮明，主題明確。
  B.小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)到“炮聲”，“熱著的槍口”等，既交代了時(shí)代背景，又暗示了沙子龍將鏢局改為客棧的原因。
  C.小說(shuō)對(duì)沙子龍的槍法只是點(diǎn)到為止，但對(duì)孫老者的武藝卻進(jìn)行了精細(xì)的描寫(xiě)，虛實(shí)對(duì)比，增添了小說(shuō)的藝術(shù)效果。
  D.小說(shuō)有干凈利落的動(dòng)作描寫(xiě)，簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言描寫(xiě)，還使用俗白的口語(yǔ)和談話體，體現(xiàn)了獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)味。
  （3）小說(shuō)多次寫(xiě)到沙子龍拒絕展現(xiàn)自己的“斷魂槍”，請(qǐng)結(jié)合文本分析這幾次拒絕的含義。
  （4）結(jié)尾作者安排沙子龍?jiān)谏钜龟P(guān)起門來(lái)，一口氣將“五虎斷魂槍”演練了一遍，有何用意？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        說(shuō)到人類大腦，你一定能聯(lián)想到這種堅(jiān)果——核桃，①___________，也難怪崇尚“以形補(bǔ)形”的中國(guó)人會(huì)認(rèn)為“核桃能補(bǔ)腦”了。但是其實(shí)兩者也不太一樣。如果你拿幾個(gè)核桃來(lái)比較一下，②___________，可是人類的大腦卻不是，人類大腦的溝回長(zhǎng)得都很相似，只是有的地方溝回很多，有的地方就相對(duì)平滑。
        在生物的發(fā)展史上，神經(jīng)系統(tǒng)的演化很重要。 ③___________，它的演化等級(jí)越高。除了極少數(shù)動(dòng)物，比如海綿，幾乎所有真核生物門的動(dòng)物都具有神經(jīng)系統(tǒng)，哺乳動(dòng)物不僅具有神經(jīng)中樞——大腦，還進(jìn)化出了能思考的大腦皮層。且人類的大腦皮層還很特別，其他動(dòng)物的大腦都不像人類這樣折疊成“核桃”，即使是人類的近親猿猴，也不像我們的大腦這樣“皺”。為什么我們的大腦皮層尤其“皺”呢？是什么決定的呢？研究人員發(fā)現(xiàn)了一種只在人類身上存在的基因，這種名為“ARHGAP11B”的基因會(huì)讓人類大腦產(chǎn)生更多的腦細(xì)胞。當(dāng)腦細(xì)胞越來(lái)越多，大腦裝不下時(shí)，就會(huì)發(fā)生折疊。
  （1）下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”，用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
  B．你不知道這間房子底下人不準(zhǔn)隨便進(jìn)來(lái)嗎？
  C．同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱。
  D．你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟。
  （2）在文中橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  組卷：1引用：6難度：0.7

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        當(dāng)今時(shí)代，崇尚“巧”的大有人在，如果再來(lái)倡導(dǎo)守“拙”，似乎已不合時(shí)宜。但也有人認(rèn)為，“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性問(wèn)題——“巧思”指要有科學(xué)的謀劃，嚴(yán)密的舉措，解決好“怎么辦，怎么干”的問(wèn)題，“拙力”則是恒心、毅力和韌勁，干事時(shí)總想“一擊必殺”“一搏必勝”，這樣反而難以成大事、克險(xiǎn)阻。
        對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)和看法？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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