2021-2022學年河南省信陽市宋基中學高二(下)開學生物試卷
發(fā)布:2024/11/7 4:0:2
一、單選題(共25題、每題2分,共50分)
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1.如圖模擬達爾文向光性研究實驗,下列敘述正確的是( ?。?br />
A.圖2與圖3胚芽鞘尖端分別套不透光和透光小帽,說明感光部分在尖端 B.實驗說明吲哚乙酸促進胚芽鞘尖端下一段背光側(cè)生長,抑制向光側(cè)生長 C.實驗說明生長素對植物各器官的靈敏度不同 D.實驗說明感受光刺激的是胚芽鞘尖端 組卷:12引用:1難度:0.7 -
2.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括溫度、酸堿度、滲透壓等的相對穩(wěn)定,其中滲透壓平衡與水、電解質(zhì)的含量有關。當人體對水的攝入量超過水的排出,就會導致體內(nèi)水總量過多,表現(xiàn)為細胞外液量增多、血鈉濃度降低,甚至會出現(xiàn)水中毒現(xiàn)象。關于水中毒現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.高溫天氣,大量出汗,若只補充水,而不補充鹽,可能會出現(xiàn)水中毒 B.人體中的液體在組織間隙或體腔中積聚導致的水腫,即水中毒 C.靜脈滴注生理鹽水時,細胞外液Na+的增加量遠大于細胞內(nèi)液Na+的增加量 D.在人體滲透壓平衡調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)共同發(fā)揮作用 組卷:62引用:8難度:0.8 -
3.如圖是兩個神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)示意圖,a、c為刺激點。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.未受刺激時,電表①或②測量值可代表靜息電位 B.刺激a點,電流計②指針偏轉(zhuǎn)兩次 C.刺激c點,可用來說明興奮的傳導方向是單向還是雙向的 D.若增大胞外Na+濃度,刺激c點,則電表②偏轉(zhuǎn)幅度增大 組卷:3引用:2難度:0.7 -
4.NO是迄今在體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的第一種氣體神經(jīng)遞質(zhì),NO具有疏水性,可自由穿過細胞膜,但并未在突觸后膜上發(fā)現(xiàn)相應的受體蛋白。NO能激活細胞內(nèi)GC酶的活性,使GTP生成cGMP,從而抑制Na+內(nèi)流進入血管平滑肌細胞,影響心血管系統(tǒng)。下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>
A.NO在核糖體上合成 B.含NO的突觸小泡和突觸前膜融合后被釋放 C.可用cGMP濃度近似反映體內(nèi)的NO水平 D.抑制Na+內(nèi)流有可能引起血管平滑肌興奮性升高 組卷:7引用:2難度:0.7 -
5.目前普遍認可的人體體溫調(diào)節(jié)學說是:在體溫調(diào)節(jié)中樞內(nèi)有一個調(diào)定點(正常人為37.5℃左右),體溫調(diào)節(jié)中樞將體溫與調(diào)定點比較,通過對機體產(chǎn)熱和散熱的調(diào)控,維持體溫的相對穩(wěn)定,但因為某些因素,人體體溫調(diào)定點可能上升或下降。如圖是某同學感染流感病毒的體溫變化曲線,依據(jù)本學說,相關敘述錯誤的是( )
A.人體下丘腦中有溫度感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞 B.a(chǎn)b段病毒感染人體細胞引起體溫調(diào)定點上升 C.bc段持續(xù)高熱是此階段產(chǎn)熱總量大于散熱總量的結(jié)果 D.cd段病人可能會出現(xiàn)臉色發(fā)紅、身體出汗等癥狀 組卷:55引用:5難度:0.7 -
6.某研究小組為了研究一定濃度的IAA和GA3對黃瓜幼苗生長的影響,進行了相關實驗。實驗設置(其中CK處理的為對照組)和結(jié)果如表所示。下列敘述錯誤的是( )
不同處理對黃瓜幼苗生長的影響處理 胚軸長(cm) 根體積(cm3) 根干重(g) 根鮮重(g) CK 3.7267 0.0267 0.0033 0.0486 GA3 3.4000 0.0733 0.0051 0.0873 IAA 3.5467 0.0553 0.0047 0.0855 GA3+IAA 3.9533 0.0433 0.0044 0.0693 A.實驗處理的對象是種子,處理前可將其浸泡一段時間 B.根據(jù)一般實驗設計的要求,表中對照組應該加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑 C.從根體積、根干重和鮮重這些指標可以看出,GA3比IAA更能促進根的生長 D.GA3和IAA在促進黃瓜幼苗根系生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用 組卷:33引用:5難度:0.7 -
7.關于頂端優(yōu)勢敘述正確的是( ?。?/h2>
A.摘除棉花的頂芽,可以解除頂端優(yōu)勢,促進側(cè)芽發(fā)育 B.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素可以解除頂端優(yōu)勢 C.具有頂端優(yōu)勢的植株側(cè)芽不會產(chǎn)生生長素 D.莖的背地性與頂端優(yōu)勢的原理相似 組卷:39引用:3難度:0.7 -
8.如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是( )
①當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強,產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素
⑤圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚、骨骼肌均為效應器A.①②③ B.③④⑤ C.②④⑤ D.①②④ 組卷:2引用:1難度:0.7 -
9.對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是( ?。?br />
A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮 B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換 C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對應的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對應的濃度 D.丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞內(nèi)的溶酶體有關 組卷:0引用:1難度:0.6 -
10.赤霉素多存在于生長旺盛的部分,每個器官或組織都含有兩種以上的赤霉素,根尖合成的沿導管向上運輸,嫩葉產(chǎn)生的沿篩管向下運輸。關于赤霉素的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.在植物體內(nèi)赤霉素和生長素類似,具有極性運輸?shù)奶攸c B.從培養(yǎng)赤霉菌的濾液中分離出來的赤霉素是植物激素 C.赤霉素是一種能促進細胞生長、種子休眠的植物激素 D.赤霉素處理未發(fā)芽的活的大麥種子會使其產(chǎn)生α-淀粉酶 組卷:2引用:1難度:0.6
二、綜合題(共5道題,滿分50分,除特殊標記外,每空1分)
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29.寨卡病毒是RNA病毒,該病毒會攻擊胎兒的神經(jīng)元,引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷。成年人感染寨卡病毒后,有低熱、關節(jié)疼痛等癥狀,機體會通過調(diào)節(jié)來清除體內(nèi)病毒。請分析回答:
(1)寨卡病毒造成的胎兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷和缺少
(2)發(fā)熱后,病人飲水較多,血漿滲透壓降低會直接刺激下丘腦中的
(3)消滅侵入宿主細胞中的寨卡病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的
(4)科學家研制中的DNA疫苗是含有一段根據(jù)病原體設計的DNA片段,導入到體內(nèi)后,某些細胞會分泌出很多類似病原體的分子,這些分子可作為組卷:1引用:1難度:0.7 -
30.如圖為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究,巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3)和信號分子VEGF-C的表達。VEGFR-3形成反饋環(huán)路,抑制TIR4-NF-кB介導的炎癥反應,降低細菌感染導致的敗血癥發(fā)生的可能。
(1)細菌或細菌脂多糖LPS在免疫學上相當于
(2)過度或持續(xù)性的TLR4活化引起
(3)該細胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌該過程屬于
(4)一般情況下,接受抗原刺激的B細胞會增殖分化為組卷:2引用:1難度:0.6