2022年湖南省邵陽市武岡市中考語文模擬試卷

一、古詩文閱讀（共24分）

• 1．補全下列名句空缺部分。
  （1）安得廣廈千萬間，

   

  。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
  （2）

   

  ，非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）
  （3）出嶺誰同出？

   

  。（文天祥《南安軍》）
  （4）

   

  ，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）
  （5）

   

  ，化作春泥更護花。 （龔自珍《己亥雜詩》）
  （6）經(jīng)典詩文，讓我們汲取力量。陸游《卜算子?詠梅》“

   

  ，

   

  ”激勵我們要像梅花一樣無論身處何種境地，都要高潔傲岸，芬芳依舊；蘇軾《定風波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？

   

  ”告訴我們即便經(jīng)歷風雨，也應(yīng)從容前行，泰然處之。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩閱讀，完成問題。
  涼州詞（其一）
  王之渙
  黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
  羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。
  涼州詞（其二）
  王之渙
  單于北望拂云堆，殺馬登壇祭幾回。
  漢家天子今神武，不肯和親歸去來。
  （1）這兩首詩在題材上都屬于

   

  詩；“羌笛何須怨楊柳”運用了　

   

  的修辭手法。
  （2）詩人在這兩首詩中分別蘊含了什么樣的思想感情。
  組卷：12引用：2難度：0.3

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• 3．古文閱讀，完成問題。
  ??【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
        若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
        至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
        嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
  ??【乙】登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰^①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊^②，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之有不如岳州岳陽樓。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界^③可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。
  （節(jié)選自王士性《廣游志》）
  【注】①杰：高大。②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。
  （1）解釋下列句子中加點詞的含義。
  ①朝暉夕陰 

   

  
  ②把酒臨風 

   

  
  ③然不若武昌黃鶴樓

   

  
  ④故其勝為最

   

  
  （2）下列各組加點詞用法和意義相同的一項是

   

  
  

  A．前人之述備矣	總之有不如岳州岳陽樓
  B．南極瀟湘	此樂何極
  C．此則岳陽樓之大觀也	杰然大觀
  D．感極而悲者矣	而樓制工巧奇麗

  （3）翻譯下列句子。
  ①不以物喜，不以己悲。
  ②贛大水西來注北。
  （4）下列選項中與例句句式相同的一項是

   

  
  例句：此則岳陽樓之大觀也
  A.吾誰與歸
  B.見漁人，乃大驚
  C.夫大國，難測也
  D.百里奚舉于市
  （5）對甲乙兩文分析有誤一項是

   

  
  A．甲文的作者是范仲淹，字希文，謚號文正。謚號為其生前由朝廷賜予。
  B．乙文介紹了江南三大名樓，即岳陽樓、黃鶴樓、滕王閣。
  C．甲文運用了排比、對偶等修辭手法，富有文采和詩意，讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。
  D．甲文主要通過描寫方式寫景，乙文主要寫景方式是對比。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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二、現(xiàn)代文閱讀。（共20分）

• 4．議論文閱讀，完成問題。
  因為閱讀而平視世界
  李 斌
        ①有句電影臺詞說：“你連世界都沒觀過，哪來的世界觀？”世界那么大，出去走走看看確實是見世面、長閱歷的好方法。然而，世界觀不只依賴于觀世界，閱讀同樣可以洞察蕓蕓眾生、大千世界。
        ②“晝短苦夜長，何不秉燭游？”窮極一生，我們通過感官感知的生活經(jīng)驗是有限的，行萬里路替代不了讀萬卷書。書乃人生成長的精神食糧，片頁之間足以馳騁古今、經(jīng)天緯地，常讀之可以新知、可以醫(yī)愚、可以立德，甚至可以平治天下。閱讀的意義就在于，不管富甲一方還是一貧如洗，不管位居高位還是一介布衣，不管志得意滿還是窮困潦倒，都能在書籍的世界里擺脫世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意義。
        ③有怎樣的眼界，就能看到怎樣的遠方；有多大的胸襟，就能包納多大的世界。古人總結(jié)，“登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩薄?bdo class="mathjye-underline">書籍，正是腳下的高山，耳邊的疾風，幫助我們看到更遙遠的風景。閱讀與意義緊密相連，它讓我們知曉，生活不只是茍且還有詩和遠方，也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。閱讀又是與現(xiàn)實密不可分的，它教會我們審視自身、迎接挑戰(zhàn)、辨別善惡，繼而讀懂生活的真諦、探得生命的意趣。
        ④閱讀的過程是一個自我實現(xiàn)的過程。不讀書，接觸到的世界就和紙一樣單薄；多讀書，學識、閱歷乃至生命體驗會隨著頁碼的遞增而不斷累積?！耙蝗詹蛔x書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精爽?！睍r間的改變可能是靜悄悄的，但閱讀對氣質(zhì)的塑造終究會顯露出來。正是在日復(fù)一日的博覽群書中，我們感受到“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，體悟出“不遷怒，不貳過”的修身奧秘，即便處身失落失望甚至失掉所有方向之時，也能看見“平凡才是唯一的答案”。
        ⑤閱讀是為了遇見更好的自己，也是為了更好地認識這個世界。讀《資治通鑒》，可以獲得王朝更替的歷史教益；讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱；讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發(fā)現(xiàn)人性的溫暖、奮斗的價值。書籍傳遞給我們的不僅是知識，更有認識這個世界的邏輯、方法和哲理，幫助我們于升平氣象中看到隱患風險，于問題荊棘中看到出路希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來，從人性冷漠之中看到道德之光。
        ⑥閱讀是一種超越世俗的力量，讓我們在自我省視中學會謙卑和從容，在平視靜觀中同這個世界和解。有人推理出人生的三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。閱讀的最高境界，正是練就“看山還是山，看水還是水”的人生觀和世界觀。今天我們提倡多讀書、讀好書，不是為了滿足“書中自有黃金屋”的功利心和虛榮感，而是為了實現(xiàn)內(nèi)在的淡定從容，贏得開闊的人生境地，達到自我與外界的和諧統(tǒng)一。
        ⑦不讀書猶如自我放棄，非讀書不足以實現(xiàn)精神的富足。
  （1）這篇文章的主要觀點是什么？
  （2）第③段劃線語句運用了哪種論證方法，有什么作用？
  （3）請你簡要分析一下第⑤段的論證思路。
  （4）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，說說你對下面句子的理解。
  閱讀的最高境界，正是練就“看山還是山，看水還是水”的人生觀和世界觀。
  組卷：82引用：1難度：0.5

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四、寫作與表達，（共40分）下面兩道作文題，請任選一題寫作。

• 12．有一種力量，讓我淚流滿面
        要求：①自定立意，自選角度，不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；③卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        生活是一本書，是一首歌，閃動著一個個美麗的故事。有你和父母甜蜜相伴的鏡頭，有你和老師彼此溝通的情景，有你和同學們一起學習的畫面，還有你喂養(yǎng)小動物的驚喜或收獲……這些故事，散落在記憶里，有苦也有甜，一起豐富了我們的成長經(jīng)歷。
        請你用“我與_______的故事”為題目寫一篇作文。
        要求：①請把題目補充完整；②自定立意，自選角度，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名；④卷面整潔，字跡清楚。
  組卷：7引用：6難度：0.5

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