新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測(cè)試卷(11)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題3分,共45分)
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1.空氣中體積分?jǐn)?shù)約占78%的氣體是( ?。?/h2>
組卷:320引用:44難度:0.9 -
2.一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色,當(dāng)暴露在空氣中一段時(shí)間后,果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色,這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)( ?。?/h2>
組卷:575引用:27難度:0.6 -
3.空氣是一種寶貴的資源,下列生產(chǎn)生活中用到的氣體不是來(lái)自空氣的是( )
組卷:1173引用:62難度:0.8 -
4.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:172引用:3難度:0.8 -
5.空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:188引用:18難度:0.9 -
6.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( )
組卷:151引用:18難度:0.8 -
7.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:504引用:15難度:0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括3個(gè)小題,共28分)
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20.某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)、回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)的步驟為:
①將圖中帶橡皮塞和導(dǎo)管的集氣瓶?jī)?nèi)的體積分為5等份,并做好標(biāo)記。
②在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
(3)該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)?!--BA-->
(4)該實(shí)驗(yàn)測(cè)出的結(jié)果偏小的原因可能是
①紅磷量不足;②未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾;③裝置氣密性不好;④點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾。
(5)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:
(6)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)束后注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為組卷:104引用:2難度:0.3 -
21.小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) 各步驟結(jié)論 總結(jié) 實(shí)驗(yàn)一 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條. 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧
氣,但是二氧化錳
是氯酸鉀
受熱分解
的催化劑.實(shí)驗(yàn)二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條. 木條不復(fù)燃 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣. 實(shí)驗(yàn)三
伸入帶火星的木條.木條迅速
復(fù)燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)
驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:
第二方面的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->組卷:305引用:3難度:0.3