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2022-2023學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/6 8:0:9

一、選擇題(共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個(gè)最符合題意的答案。)

  • 1.青春期養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有利于健康成長,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.《世界糧食安全和營養(yǎng)狀況》報(bào)告顯示:糧食短缺與大范圍饑餓隨時(shí)都有可能發(fā)生,食物中所含的下列物質(zhì)能為人體提供能量的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.某同學(xué)測(cè)定食物中含有的能量,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。根據(jù)“1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦(單位)的熱能”,分析下列食物所含能量最多的是( ?。?br />
    食物名稱 花生仁 核桃仁 黃豆 大米
    質(zhì)量(克) 20 20 20 20
    水(毫升) 50 50 50 50
    水溫上升(℃) 2.2 3 1.4 1.3

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.一位同學(xué)不小心吞了一粒西瓜籽,西瓜籽不會(huì)經(jīng)過圖的結(jié)構(gòu)為(  )

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 5.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。以下特征與小腸適于消化無關(guān)的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 6.長期的高脂肪飲食容易引起肥胖。下列消化液中能將脂肪分解為脂肪酸和甘油的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 7.2023年5月20日為中國學(xué)生營養(yǎng)日,主題是“科學(xué)食養(yǎng)助力兒童健康成長”。以下飲食習(xí)慣科學(xué)的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 8.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是( ?。?/h2>

    組卷:322引用:42難度:0.7
  • 9.能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行清潔處理的結(jié)構(gòu)有( ?。?br />①鼻毛
    ②鼻腔黏膜
    ③氣管和支氣管黏膜
    ④會(huì)厭軟骨

    組卷:105引用:6難度:0.6
  • 10.外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后,最終要到達(dá)( ?。?/h2>

    組卷:66引用:35難度:0.5
  • 11.體育鍛煉時(shí),人體呼吸頻率和深度都會(huì)相應(yīng)增加,下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)與呼吸的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5

二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。

  • 33.某同學(xué)利用工業(yè)淀粉酶模擬唾液對(duì)淀粉的消化作用,發(fā)現(xiàn)不同淀粉酶濃度條件下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,請(qǐng)分析作答。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則,實(shí)驗(yàn)記錄表中的X應(yīng)為
     
    %,其目的是控制
     
    。
    試管 淀粉酶濃度(%) 淀粉濃度(%) 顏色褪盡時(shí)間(秒)
    1.0 0.5 255
    1.5 X 137
    2.0 0.5 124
    (2)滴加碘液后,試管中溶液顏色變
     
    。步驟四中三支試管溶液褪色是由于淀粉酶可以將淀粉分解為
     
    。
    (3)多次實(shí)驗(yàn)后取平均值的目的是:
     
    ;結(jié)果顯示,
     
    號(hào)試管褪色時(shí)間最短。這說明,在一定濃度范圍內(nèi),隨著淀粉酶濃度的增大,淀粉的分解速度變
     
    (填“快”或“慢”)。
    (4)步驟三中把所有試管后搖勻,其目的是使淀粉與酶充分接觸。由此,從健康飲食習(xí)慣的角度給我們的啟發(fā)是:
     
    。

    組卷:33引用:1難度:0.3
  • 34.2023年3月16日,東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育“點(diǎn)亮行動(dòng)”順利啟動(dòng)。啟動(dòng)活動(dòng)中展示的科普項(xiàng)目豐富,有“機(jī)器人對(duì)決”、“觀察顯微世界”等,以此為契機(jī),激發(fā)東莞師生科技熱情,推進(jìn)科技教育,點(diǎn)亮科技?jí)粝搿?br />(1)啟動(dòng)儀式上,大家隨著音樂唱起歌曲“科學(xué)點(diǎn)亮未來”,這屬于
     
    反射,其神經(jīng)中樞位于
     
    ,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
     
    。
    (2)隨后,在“觀察顯微世界”的活動(dòng)中,觀察者的眼球中
     
    在睫狀體的調(diào)節(jié)下曲度變大,最終在
     
    上形成物像。
    (3)同學(xué)們觀察到昆蟲的復(fù)眼和觸角時(shí),不由得驚呼:太神奇了!此時(shí)大腦皮層會(huì)促使腎上腺分泌較多的
     
    ,這種物質(zhì)直接進(jìn)入
     
    ,使其心跳加快,血壓升高。由此可見,人體生命活動(dòng)是在
     
     
    共同調(diào)節(jié)下完成的。
    (4)發(fā)展科技素養(yǎng)的同時(shí)還需要注意保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)你對(duì)在機(jī)器人等活動(dòng)中使用過的廢舊電池的處理提一條合理的建議:
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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