部編版六年級(jí)下冊《第一單元 完善自我 健康成長》2020年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（每空2分，共30分）
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1．尊重他人不單表現(xiàn)在
上，更應(yīng)該落實(shí)在。組卷：26引用：23難度：0.7 -
2．寬容不僅給我們帶來了
、的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們保持平和、安定，讓我們得健康，愉快。組卷：2引用：5難度：0.5 -
3．
不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。組卷：33引用：11難度：0.5 -
4．“金無足赤，人無完人”，告訴我們別人會(huì)犯錯(cuò)誤，
同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。組卷：2引用：4難度：0.6 -
5．擁有一顆
的心。學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能的自己。組卷：10引用：5難度：0.6 -
6．寬容是有限度、有
的。組卷：7引用：8難度：0.7 -
7．當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到
或教訓(xùn)時(shí)，就是在反思。組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．你有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？無需太長，每日
，必有。組卷：4引用：3難度：0.6
四．簡答題．（15分）
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23．請列舉現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)反思的事例，并說明反思的作用。
組卷：5引用：6難度：0.1
五、情境探究試題（16分）
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24．情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班作檢討。
（1）班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲？為什么？
情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星。
（2）六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？組卷：10引用：4難度：0.2