2022-2023學(xué)年廣西桂林市靈川縣三街鎮(zhèn)多校七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單選題（共18小題，每小題2.5分，共45分）

• 1．下列是瑩瑩同學(xué)在七年級生活中的片段及自己的反思，其中你認(rèn)同的是（　　）
  ①“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當(dāng)我遇到麻煩時，還是渴望他們‘出現(xiàn)’！”這說明我的“自我意識”不斷增強(qiáng)，使我產(chǎn)生了矛盾和困惑
  ②我了解到“進(jìn)入青春期以來，我們的心臟重量增加至出生的10倍，肺臟重量增加至出生的9倍?！边@說明我們的內(nèi)部器官在逐漸的完善
  ③“我積極參加群體閱讀，可以提高閱讀能力：多參加社會公益活動，可以享受奉獻(xiàn)的快樂?！边@說明多參加有益的集體活動，可以豐富自己的生活
  ④“我在校服上用彩筆畫卡通人物，我把校服褲腳改窄，覺得很酷”因為我覺得“酷”就是穿著打扮與眾不同，標(biāo)新立異

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 2．下表中對小閩同學(xué)“微行為”的“微點評”，你贊同的有（　?。?br />

  序號	微行為	微點評
  ①	發(fā)現(xiàn)“羿蹚過九十九條大河”中的“蹚”字用法不當(dāng)	善于合作交流
  ②	心情郁悶時，會用文字記錄心情，排解不良情緒	學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”
  ③	應(yīng)用三角形穩(wěn)定性原理發(fā)明“不倒翁式”電腦打字架	開發(fā)創(chuàng)造潛力
  ④	周末堅持參加“一盔一帶”安全守護(hù)志愿勸導(dǎo)活動	行己有恥，增強(qiáng)自控力

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：13引用：8難度：0.8

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• 3．在傳統(tǒng)觀念中，飛行員是男性從事的職業(yè)，護(hù)士是女性從事的職業(yè)。而近年來，女飛行員越來越多，男護(hù)士也漸漸多了起來。這些變化告訴我們（　　）

  A．男生女生的性別特征是與生俱來的，無法改變

  B．男孩要有男孩的樣子，女孩要有女孩的樣子

  C．打破性別刻板印象的影響，有利于發(fā)掘自身的潛能

  D．男女都一樣，對性別的認(rèn)識沒有意義
  組卷：9引用：3難度：0.7

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• 4．“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！币黄鹣蛭磥恚覀儜?yīng)（　?。?/h2>

  A．不負(fù)韶華，貢獻(xiàn)青春力量

  B．放下學(xué)業(yè)，積極參加實踐

  C．不顧一切，書寫美好青春

  D．堅守信念，決不調(diào)整目標(biāo)
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 5．李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩少M羅說：“青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了色彩與夢幻：青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事?！边@啟示我們（　?。?/h2>

  A．青春是美好的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生

  B．青春是短暫的，要盡情享樂不要留下遺憾

  C．青春是喜悅的，要發(fā)展個性崇尚自由開放

  D．青春是永恒的，要善于幻想創(chuàng)造生命輝煌
  組卷：19引用：2難度：0.8

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• 6．一位同學(xué)在日記中寫到：“進(jìn)入初中后，感覺我整個人都變了。對于我喜歡的事情，別人說句反對的話都要大喊大叫，爭得面紅耳赤；前一秒還和好友談笑風(fēng)生，下一秒?yún)s會吵得不可開交?！边@體現(xiàn)出青春期情緒的特點有（　　）
  ①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈
  ②情緒的波動性
  ③情緒的閉鎖性
  ④情緒的細(xì)膩性

  A．①③

  B．③④

  C．②④

  D．①②
  組卷：12引用：3難度：0.6

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• 7．下列能夠正確體現(xiàn)“情緒和情感”關(guān)系的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：2難度：0.8

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二、解答題（共4大題，共55分）

• 21．蔡老師是七年級6班的班主任，他與6班的故事正在演繹。閱讀材料，回答問題。
  【共憧憬美好集體】
  蔡老師尊重同學(xué)、關(guān)心學(xué)生。開學(xué)之初，他和同學(xué)們一起討論班級的建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過大家的熱烈商討，綜合各小組同學(xué)的意見，全班民主投票形成了一致意見：要把六班建設(shè)成為一個          的美好集體！
  （1）請運(yùn)用“美好集體有我在”的知識，分析七年級六班應(yīng)該從哪些方面努力才能成為一個美好集體？（三點即可，不結(jié)合材料）
  【齊建設(shè)美好班級】
  美好集體的建設(shè)不是一帆風(fēng)順，注定會遇到各種問題：班級要組建籃球隊，小丁個子高，籃球打得好，但小丁認(rèn)為參加周末的籃球訓(xùn)練會影響自己的學(xué)習(xí)時間，不愿意參加。
  （2）請運(yùn)用“共奏和諧樂章”的相關(guān)知識，根據(jù)材料思考：怎樣才能說服小丁加入班級籃球隊。
  組卷：8引用：2難度：0.4

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• 22．閱讀材料，回答問題。
  材料一：新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第四條第一款規(guī)定：“給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)?！?br />材料二：新修訂的《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定：“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！?br />（1）以上兩則材料分別體現(xiàn)了法律的什么作用？
  （2）兩則材料對未成年人健康成長帶來哪些啟示？
  組卷：6引用：2難度：0.4

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