2022-2023學年河南省周口市西華縣七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用（共34分）

• 1．學校中心花園的美景吸引了許多同學。下面是某位同學寫的一個小片段，請你閱讀并完成任務。
  【甲】進入深秋的爬山虎，與夏日碧玉似的綠截然不同，換上了煙霞般的紅。[乙】“霜重色愈濃”，不錯的，這一片片葉子紅得濃烈，紅得爛（màn），像把終年貯蓄的紅色全拿出來了。【丙】秋風吹起，這一把把紅色的小扇子隨風起舞，于是那紅色流動起來，真是______。風停了，夕陽染紅了天空。沐浴在霞光里，顯得絢麗而又靈動。
  （1）文段中根據(jù)拼音所寫的漢字、加點字的讀音全都正確的一項是

   

  
  

  A.曼	zhù
  B.曼	chǔ
  C.漫	zhù
  D.漫	chǔ

  （2）結合語境，在文段橫線處填入的詞語正確的一項是

   

  
  A.美不勝收
  B.五彩斑斕
  （3）畫橫線的句子是個病句，請你幫助修改。
  （4）善用比喻是這個小文段的一個特點。文段中【甲】[乙][丙】三個句子沒有運用比喻的一項是

   

  
  A.【甲】
  B.【乙】
  C.【丙】
  組卷：35引用：2難度：0.9

  解析

• 2．古詩文默寫。
        文人墨客，吟詩填詞，飽含秋意。曹操途登碣石，臨風觀海：“（1）

   

  ，洪波涌起”（曹操《觀滄海》）；李白初出峨眉，舉頭望月：“峨眉山月半輪秋，（2）

   

  ”（李白《峨眉山月歌》）；游子于秋野殘陽，頓生愁思：“（3）

   

  ，（4）

   

  ”（馬致遠《天凈沙?秋思》）。
        古詩文中的經(jīng)典名句猶如秋日碩果，山中珍奇，值得回味：在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中李白把思念托與了明月：“（5）

   

  ，（6）

   

  ”，在奇特的想象中飽含對朋友的牽掛；與人交往，我們應該有君子風范，即使不被人理解，也不要心存怨恨，正如《＜論語＞十二章》中所言：（7）

   

  ，（8）

   

  ？
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列說法不正確的一項是 （　?。?/h2>

  A．古代對年齡的獨特稱呼有很多，比如：稱“四十歲”為不惑之年，稱“五十歲”為知天命。

  B．“子規(guī)”即布谷鳥，又稱“杜鵑”，其叫聲凄切，常用來抒發(fā)悲苦哀怨之情。

  C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《孟子》《大學》《中庸》合稱“四書”。

  D．聽說朋友父親過八十大壽，小李打電話送祝福：“祝家君福如東海，壽比南山?！?/label>
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

三、古詩文閱讀（共14分）

• 10．閱讀下面一首詩，完成問題。
  次北固山下
  （唐）王灣
  客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
  海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。（1）下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是

   

  
  A.詩題“次北固山下”中的“次”是游覽的意思，“北固山”點明了詩人游覽的地點。
  B.“闊”字既寫出了江水浩渺之勢，又寫出了大地回春，冰雪消融，春潮涌漲的景象。
  C.這首詩意境深遠，情景交融，選取的主要景物有青山、行舟、綠水、白帆、紅日與歸雁。
  D.頸聯(lián)在寫景之外，也透露出年關之際，詩人猶自漂泊在外，無法返鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之感。
  （2）“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含了什么哲理？請簡要分析。
  （3）請把下面所給《＜論語＞十二章》中的句子工整地抄寫下來，并用“/”給畫橫線的句子斷句。（限斷一處）
  賢哉，回也！一簞食，一瓢飲在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 11．按要求作文。
        有位名人說過這么一句話：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命……”遇見某個人，也許就是一次情感的慰藉；遇見某本書，也許就是一次心智的陶冶；遇見某個美景，也許就是一次靈魂的洗禮……總有一次遇見，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
  請以“遇見你，真好”為題，寫一篇敘事類文章。
  要求：（1）文章不少于500字；
  （2）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  寫作助手：
  （1）在敘事過程中添加對人物神態(tài)、動作、外貌、語言等方面準確而獨到的細節(jié)描寫，使你描寫的人物更鮮活。
  （2）要恰如其分地表述你的情感。有了情感的參與，文章才會充實飽滿，有血有肉也才會讓人感動。
  組卷：33引用：4難度：0.3

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