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2022-2023學(xué)年江西省贛州市定南縣五年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),注意寫正確、工整。
    這幅畫的構(gòu)思jīnɡ qiǎo
     
    ,畫面xié tiáo
     
    ,富有shī qínɡ  huà yì
     
    ,讓人nán yǐ zhì xìn
     
    的是,這幅畫竟然出自一個(gè)13歲的小孩之手?,F(xiàn)在這幅畫收藏在jīn bì huī huánɡ
     
    的國(guó)家bó wù ɡuǎn
     
    里,每天吸引著bú jì qí shù
     
    的游客來(lái)參觀,大家看了都拍手chēnɡ  zàn
     

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,或選字組詞,用“√”標(biāo)出正確答案。
    (jiá  xiá)
     
    隔(jiān  jiàn)
     
    遲(延  廷)
     
    愛(幕   慕)
     
    弱(xiāo xuē)
     
    強(qiáng)迫(qiánɡ qiǎnɡ)
     
    (消   銷)
     
    隱(蔽   避)
     

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
     
    所當(dāng)然
    氣急
     
    臭名遠(yuǎn) 
     
     
    歸趙
    舉世
     
     
    天動(dòng)地
    安居
     
    業(yè)
    路不拾
     
    ①上面詞語(yǔ)中感情色彩不同但意思相近的一對(duì)詞語(yǔ)是
     

    ②上面詞語(yǔ)中“形容十分慌張或惱怒”的一個(gè)詞語(yǔ)是
     
    ,下面與它意思相近的俗語(yǔ)是
     
    (填序號(hào))
    A.鼻子都?xì)馔崃?br />B.吃水不忘挖井人
    C.打開天窗說(shuō)亮話

    組卷:17引用:1難度:0.5

  • 9.課外閱讀:
    永不凋謝的玫瑰
          著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長(zhǎng),早已過(guò)世了。他記下過(guò)這樣一則真事:
          校園里的花房里開出了一朵最大的玫瑰花,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉--你肯定從來(lái)沒見過(guò)這么大,這么美的花兒!全校的同學(xué)都非常驚訝,每天都有許多同學(xué)來(lái)看。
          這天早晨,又有許多同學(xué)來(lái)觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時(shí),來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來(lái),抓在手中,從容地向外走去。
          同學(xué)們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長(zhǎng)看到了,走過(guò)去,彎下腰,親切地問(wèn)小女孩:“孩子,你摘這朵花是送給誰(shuí)的?能告訴我嗎?”
    “奶奶病得很重,我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花,奶奶有點(diǎn)不相信。我現(xiàn)在摘下來(lái)送給她看,看過(guò)后我再把花送回來(lái)?!迸⒑π叩卣f(shuō)。 聽了孩子天真的回答,同學(xué)們不語(yǔ)了,教育家的心顫動(dòng)了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對(duì)她說(shuō):“這一朵是獎(jiǎng)給你的,你是一個(gè)懂得愛的孩子;這一朵是送給你媽媽的,
     
    ?!边@個(gè)故事長(zhǎng)久地激勵(lì)著我,我幻想著生活中能有這樣的美好。
    (1)聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。
    贊不絕口:
     

    徑直:
     

    (2)用一二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。
     

    (3)讀中品味。
    ①文中“驚訝”一詞出現(xiàn)兩次,同學(xué)們第一次“驚訝”是因
     
    ;第二次“驚訝”是因?yàn)?!--BA-->
     
    ;我對(duì)
     
    感到驚訝,因?yàn)?!--BA-->
     

    ②認(rèn)真品讀第5第6自然段,想想蘇霍姆林斯基為什么要把玫瑰花送給小女孩的媽媽,再把蘇霍姆林斯基說(shuō)的話補(bǔ)充在橫線上。
    (4)深層探究。
    ①你認(rèn)為題目“永不凋謝的玫瑰”是指什么?
     

    ②你覺得蘇霍姆林斯基是一個(gè)怎樣的人?
     

    組卷:76引用:5難度:0.1
  • 10.習(xí)作天地。
    ??同學(xué)們,新學(xué)年、新氣象,在踏入五年級(jí)的這段時(shí)間里,讓你最難忘、印象最深的是什么呢?或許是某個(gè)人、或許是某件事、或許是某處風(fēng)景、或許是某樣事物……想一想,選擇其中的一個(gè)寫出來(lái)和大家分享吧!要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)大450字左右。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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