2022-2023學(xué)年山東省日照一中高二（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．《荀子?富國》中提到“……救患除禍，則莫若明分使群矣?！薄盾髯?王制》中強調(diào)“分莫大于禮”；為了達到“明分使群”，使不同等級各安其分，使社會成為有組織的群體，他又主張以法入禮，規(guī)范秩序，由此可見荀子的思想（　?。?/h2>

  A．有利于維護君主的權(quán)威	B．有利于恢復(fù)禮樂秩序
  C．開啟了法律儒家化過程	D．適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型的需要
  組卷：22引用：7難度：0.7

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• 2．漢武帝天漢三年（公元前98年）頒布“榷酒酷”，規(guī)定由官府控制酒的產(chǎn)銷，官釀官賣，不準(zhǔn)私人自由釀酷。漢昭帝始元六年（公元前1年）“令民得以律占租，賣酒升四錢”，朝廷明確規(guī)定了酒的價格，“榷酒”政策被廢除，改行酒稅制度。這一轉(zhuǎn)變（　　）

  A．有助于加強財政集權(quán)

  B．有利于節(jié)制過度的糧食消費

  C．抑制了商業(yè)自由發(fā)展

  D．源于統(tǒng)治者治國策略的調(diào)整
  組卷：6引用：6難度：0.6

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• 3．錢穆先生在多種論著中談到“北朝勝于南朝”：“（北朝）到底很快便建立起一個統(tǒng)一政府來。而且這一個政府，又不久便創(chuàng)設(shè)了許多極合傳統(tǒng)理想的新制度……將來全都為隋唐政府所效法與承襲”。據(jù)此可知，北朝勝于南朝在于（　?。?/h2>

  A．民族交流趨勢的凸顯	B．自身體制的不斷創(chuàng)新
  C．皇權(quán)與世族相互依賴	D．傳統(tǒng)儒家文化的認同
  組卷：22引用：14難度：0.6

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• 4．宋代不僅以粗獷自發(fā)的娛樂、詼諧滑稽的表演、親呢粗野的調(diào)笑、開懷盡興的消受，使人們實現(xiàn)了往日難以實現(xiàn)的自我表現(xiàn)。而且這種種的肆無顧忌的行為，在文化上完全展示了一個非官方、擺脫政治禁錮的另一個世界，或社會生活的另一個方面。這反映出當(dāng)時（　　）

  A．官方意識形態(tài)弱化	B．門第觀念的淡化
  C．個人主體意識覺醒	D．市民文化的發(fā)展
  組卷：28引用：8難度：0.6

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• 5．《明會典》記載凡進蘇木、胡椒、香蠟等香料數(shù)萬以上者，船至福建、廣東等處，所在布政司隨即會同都司按察司官檢視物貨，封睹完密聽候，先將番使起送，赴京呈報數(shù)目……，由此可知（　?。?/h2>

  A．明朝政府對香料貿(mào)易嚴(yán)格管理

  B．明朝中后期中外貿(mào)易活躍

  C．明朝政府嚴(yán)格執(zhí)行海禁政策

  D．明朝政府限制香料進口
  組卷：11引用：6難度：0.6

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• 6．《瀛寰志略》于道光二十八年出版，最初所得評價不高，甚至遭到了守舊派的激烈攻擊。直到同治五年，總理衙門重新印制發(fā)行，才使之得到廣泛傳播?！跺局韭浴返膬纱伟l(fā)行（　　）

  A．表達了政府自救的愿景

  B．體現(xiàn)了對傳統(tǒng)政治的反思

  C．折射出時局的發(fā)展變化

  D．說明學(xué)習(xí)西方重心的轉(zhuǎn)變
  組卷：19引用：5難度：0.8

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二、非選擇題（共4小題，共55分）

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一   以下兩圖為某研究者根據(jù)中國版本圖書館的樣例數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計的1949-1966、1977-1991兩個歷史時期傳記書目題材、人物類別占比圖。
  
  材料二   1992年以來出版的人物傳記，按題材范圍、傳主的身份統(tǒng)計，共計26702種。其中，歐洲人物3906種、美洲人物2784種、歷史人物2616種、……馬恩列斯毛鄧等領(lǐng)袖人物772種、軍事人物685種。此階段傳記出版除了常規(guī)的歷史人物、政治人物高企外，財經(jīng)、科技、教育、文學(xué)、藝術(shù)、體育、醫(yī)療衛(wèi)生等人物噴涌而出，明星類傳記也非常突出。涉及世界他國的人物題材數(shù)量極其豐富，亞洲、歐洲、美洲、非洲、大洋洲等傳記人物數(shù)量達7335種，占整個傳記書目抽樣數(shù)據(jù)近三分之一的比例。
  ——王宏波《傳記出版與社會變動》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖1、圖2對應(yīng)的歷史時期，并說明理由。
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括1992年以來人物傳記類出版物的主要特點。
  組卷：5引用：3難度：0.5

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• 19．閱讀材料，回答問題。
  某歷史著作的目錄（局部）
  

  單元	單元標(biāo)題	課標(biāo)題
  第3單元	跨洋交流與全球聯(lián)系	歐洲人對世界各大洲的探險 近代早期亞洲的貿(mào)易和沖突 全球性的交流
  第4單元		羅馬天主教會的分裂 集權(quán)國家的形成 早期資本主義社會 科學(xué)與啟蒙運動
  第5單元	新世界	美洲的殖民社會 歐洲人在太平洋

  （1）請根據(jù)單元、課的內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，給第4單元添加合適的標(biāo)題并說明理由。
  （2）如果讓你編著1914年以來的西歐歷史發(fā)展的基本趨勢目錄，指出你的單元標(biāo)題并闡明理由。（要求：表述成文，觀點明確，論證充分，邏輯清晰。）
  組卷：1引用：4難度：0.5

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