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2022-2023學年吉林省長春市汽開區(qū)八年級(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共25分,每小題只有一個正確選項)

  • 1.林則徐曾上奏道光帝:“竊臣等欽遵諭旨,將夷船繳到煙土二萬余箱,在粵銷毀?!辈牧蠑⑹龅氖录牵ā 。?/h2>

    組卷:33引用:4難度:0.8
  • 2.鴉片戰(zhàn)爭以后,由于洋布暢銷,“東南沿海許多以紡織為業(yè)的鄉(xiāng)村,也受到很大沖擊,已無棉可紡,無布可織……(中國)淪為列強的商品市場和原料產(chǎn)地”。這一歷史現(xiàn)象反映了中國( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 3.1843年,中英雙方在香港議定了160余種貨物的稅率,中國的關(guān)稅稅率較以前降低了許多。這些稅率的調(diào)整主要依據(jù)( ?。?/h2>

    組卷:278引用:42難度:0.6
  • 4.第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失了更多的主權(quán),西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到(  )

    組卷:34引用:6難度:0.5
  • 5.錢穆先生評價太平天國道:“他們對下層民眾,想推行均田制度,粗淺一些的社會主義,大抵他們是有此想法的?!蹦軌蜃C明這一觀點的有力證據(jù)是(  )

    組卷:77引用:12難度:0.6
  • 6.如圖現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:376引用:28難度:0.5
  • 7.梁啟超在回憶19世紀80年代的情形時說:“朝士皆恥言西學,有談者,詆為漢奸,不齒士類”,而到了19世紀末,卻出現(xiàn)了“舉國若狂,人人競言西學”。這一變化主要是由于當時中國( ?。?/h2>

    組卷:328引用:42難度:0.6
  • 8.河北省檔案館珍藏一幅《諸國欽差駐扎中國全權(quán)大臣之布告》,《布告》中要求“清政府懲治拳匪禍首、使館駐軍、拆除大沽炮臺”等。該《布告》發(fā)布的時代背景是(  )

    組卷:110引用:10難度:0.7
  • 9.“義和團運動鮮明地表達了中國人民反對帝國主義的斗爭意志,沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心?!辈牧戏从沉肆x和團(  )

    組卷:13引用:2難度:0.8

二、非選擇題(2小題,共35分)

  • 26.閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    文本一
    1950年前,美國著名學者費正清出版了《美國與中國》,費正清(最初)認為,中國的現(xiàn)代化(近代化)運動最基本的特征是中國決定放棄自己國家所有的傳統(tǒng)和制度,然后把西方所有的文明和制度包括語言作為一個對應體,所以中國的進化(的動力)就是西方不斷沖擊中國、中國不斷作出反應的過程,這就是“沖擊——反應”模式。
    ——摘編自袁振國《教育現(xiàn)代化的中國模式》
    文本二
    如果認為近代中國思想進化只是“歐風美雨”的產(chǎn)物,那是大錯特錯的。這個“歐風美雨”對于風燭殘年的中國社會是“和風化雨”,注入了生機;但這個“歐風美雨”更是包含著兇暴的“腥風血雨”……在這個腥風血雨中,國人自省,國人自強,是推動近代社會進化的內(nèi)在動力。
    ——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
    (1)對比文本一、二,指出費正清和陳旭麓關(guān)于近代中國社會進化動力問題的不同觀點。用19世紀中后期2例重大近代化探索史實印證文本二中的劃線部分。
    材料二:(20世紀初)盡管中國告別了過時的政治體制,往昔的陰影卻繼續(xù)不同程度支配著社會習俗和思想生活。……民國的創(chuàng)立并未帶來人們期望的和平與秩序,于是中國的知識分子逐漸相信,如果不進行一場徹底的思想變革,就不可能有良好的政府和進步的社會。
    ——摘編自徐中約《中國近代史節(jié)選》(2)結(jié)合所學,寫出材料二中國告別了的“過時的政治體制”是什么。結(jié)合材料二,分析作者是如何看待新文化運動同辛亥革命在思想領(lǐng)域的關(guān)系。依據(jù)材料二,指出知識分子們進行思想變革的目的。
    材料三:1914年9月,袁世凱在告令中指出:“中國數(shù)千年來”立國根本在于道德?!且試兄蝸y,運有隆污,惟此孔子之道,亙古常新,與天無極?!首鸪缰潦?,出于億兆景仰之誠。1915年,有知名人士還領(lǐng)銜以孔、顏、曾、孟四姓“奉祀官”名義電稱:“共和國體,既不適用于中華,君主立憲,已征大同于民意,惟我大總統(tǒng)……亟宜早正帝位,統(tǒng)馭群倫?!?br />(3)材料三表明當時社會上出現(xiàn)了哪股思想逆流?結(jié)合所學,寫出當時反對這股逆流的代表人物。(兩位即可)結(jié)合所學,客觀評價新文化運動對于傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
    材料四:1919年的這次運動(與以往的愛國運動)就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣,不僅有學生、工人、商人、市民、士兵,還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等?!憩F(xiàn)出不達目的誓不罷休的頑強意志,使反動勢力張皇失措……啟蒙推動了救亡,推動了運動的發(fā)生和發(fā)展;救亡又是啟蒙的有機延伸和繼續(xù),并最終導致馬克思主義在中國的廣泛傳播。
    ——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》(4)寫出1919年的這次運動的名稱。金沖及認為和以往的愛國運動相比,這次運動具有怎樣的特點?(一點即可)依據(jù)材料四,指出思想啟蒙和救亡運動之間的關(guān)系。
    (5)結(jié)合所學,簡要介紹1919年的這次運動后馬克思主義在中國的傳播情況。(兩點即可)
    材料五:價值先進、思想解放,是一個社會活力的來源。
    ——習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話(6)依據(jù)材料五,指出社會活力的來源。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 27.結(jié)合所學,完成下列探究任務。
    探究一:烽煙已起,時代抉擇
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)依據(jù)探究一中的圖表,指出黨的早期組織成員以什么身份為主?他們在時代洪流中沒有選擇獨善其身而是投身革命的原因是什么?回到當下,在如今社會主義強國的征程中,你又有著怎樣的時代抉擇?
    探究二:新時代,新情境
    核心任務:我為黨史紀念館擔當志愿講解員——尋訪前輩足印,共話信仰初心
    近代奮斗歷程部分包含以下5個展館:
    一、1921——開天辟地,書寫新章
    二、1927——轉(zhuǎn)入農(nóng)村,開辟新路
    三、1936——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,轉(zhuǎn)危為安
    四、1940——激戰(zhàn)華北,規(guī)模宏大
    五、1949——百萬雄師,占領(lǐng)南京
    任務:作為志愿講解員,需要按照以上5個展館的主題設計講解詞,以便在現(xiàn)場向參觀者們介紹。
    (2)講解詞要求:聚焦核心任務,結(jié)合五個展館主題相關(guān)的史實進行論述;講解詞要按照主題順序,表述清晰成文,史論結(jié)論,250字左右。(不許標序號)
    (3)請你談談我們設立紅色紀念館、弘揚紅色文化的時代價值。

    組卷:12引用:2難度:0.5
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