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2023-2024學年山西省太原市迎澤區(qū)成成中學校晉源校區(qū)九年級(上)診斷化學試卷(10月份)(一)

發(fā)布:2024/9/15 15:0:8

一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分)

  • 1.黃河是華夏文明的搖籃,它綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,創(chuàng)造出一個個歷史輝煌。為保護其生態(tài)環(huán)境,我們要努力做到( ?。?/h2>

    組卷:157引用:8難度:0.7
  • 2.用定量方法研究空氣組成的科學家是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:5難度:0.7
  • 3.下列變化屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:328引用:6難度:0.5
  • 4.化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 5.空氣是一種寶貴的資源,有關敘述正確的是(  )

    組卷:23引用:3難度:0.8
  • 6.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.5
  • 7.下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:35難度:0.9

五、實驗探究題(本大題共4個小題?;瘜W方程式每個2分,其余每空1分,共31分)

  • 20.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖2。該同學的實驗步驟如下:①將圖中集氣瓶內(nèi)水面上方空間分為5等份,并做好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷,將導管上的止水夾夾緊,通電后觀察到紅磷開始燃燒。③充分反應后,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的
    1
    5
    。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
     

    (2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的
    1
    5
    ,你認為導致這一結(jié)果的原因可能是
     
    (寫一條)。
    (3)寫出紅磷燃燒的化學方程式:
     
    。
    (4)圖2裝置和圖1裝置相比的優(yōu)點是
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 21.學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
    【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
    【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
    【實驗驗證】
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    實驗一 有少量氣泡
    木條不復燃
    常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢。
    實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡
    木條復燃
    【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
    【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
    實驗三:
    【實驗目的】探究
     

    【實驗步驟】①準確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,
     
    ,稱量;④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量。
    【交流討論】如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
    【提出新的問題】但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究
     

    組卷:139引用:31難度:0.9
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