2023-2024學(xué)年江蘇省常州市溧陽(yáng)市九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題：每題1.5分，共21分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意

• 1．古埃及的最高統(tǒng)治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身，他享有比所有臣民都要高的權(quán)威。這說(shuō)明法老（　?。?/h2>

  A．推行了種姓制度	B．受到希臘哲學(xué)影響
  C．建立了幕府統(tǒng)治	D．利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)
  組卷：392引用：25難度：0.5

  解析

• 2．下列世界古代文明成果，屬于如圖所示文明地區(qū)的人們所創(chuàng)造的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/395/7c873755.png" style="vertical-align:middle" />
  ?

  A．金字塔	B．《漢謨拉比法典》
  C．《十二銅表法》	D．帕特農(nóng)神廟
  組卷：30引用：2難度：0.6

  解析

• 3．公元前6世紀(jì)時(shí)，釋迦牟尼創(chuàng)立宗教，反對(duì)婆羅門(mén)種姓的優(yōu)越地位。他認(rèn)為種姓之間沒(méi)有貴賤之分，看人不應(yīng)分種姓出身，應(yīng)看其行為和才能。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．佛教“眾生平等”的思想	B．忍耐順從的思想
  C．因果報(bào)應(yīng)的思想	D．低種姓渴望有救世主
  組卷：103引用：17難度：0.6

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• 4．2018年4月27日，國(guó)家主席習(xí)近平在武漢與到訪的印度總理莫迪舉行非正式會(huì)晤。莫迪表示，印中都是文明古國(guó)，兩國(guó)交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列文明成就屬于古印度的是（　?。?/h2>

  A．金字塔	B．《漢謨拉比法典》
  C．《荷馬史詩(shī)》	D．阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明
  組卷：44引用：30難度：0.7

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• 5．如表是古代亞非地區(qū)代表性文明成果一覽表。
  

  大河流域	文明成果
  尼羅河流域	象形文字、金字塔
  兩河流域	楔形文字、《漢謨拉比法典》
  印度河流域和恒河流域	梵文、佛教
  黃可流域和長(zhǎng)江流域	甲骨文、青銅器

  據(jù)此可知，人類早期文明具有（　?。?/h2>

  A．多樣性

  B．開(kāi)放性

  C．交融性

  D．全球性
  組卷：166引用：19難度：0.9

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二、材料解析題：共29分，第15題10分、第16題10分、第17題9分。

• 16．閱讀下列材料：
  材料一：莊園內(nèi)有城堡、教堂，在城堡與教堂的附近散布著佃戶的茅舍小屋。城堡是領(lǐng)主的居所，有莊園武裝戒備護(hù)衛(wèi)。教堂是居民宗教與社交活動(dòng)的場(chǎng)所。莊園內(nèi)還建有倉(cāng)庫(kù)、磨坊、油坊、酒坊、鍛造坊和面包坊等。莊園肥美的土地由領(lǐng)主自己經(jīng)營(yíng)，其余耕地是佃戶的生活來(lái)源，耕地之外還有草地、牧場(chǎng)、獵場(chǎng)和池塘等。莊園內(nèi)的糧食、副食、蔬果和手工業(yè)品都能自給，只有食鹽、金屬器物以及領(lǐng)主享用的奢侈品等少量物品才到莊園外采購(gòu)。
  材料二：13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟(jì)上變得越來(lái)越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階級(jí)，市民階級(jí)公開(kāi)提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)。
  ——摘自（美）詹姆斯?W?湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》請(qǐng)回答：
  （1）材料一中“莊園肥美的土地由領(lǐng)主自己經(jīng)營(yíng)”的耕地被稱為什么？作為佃戶生活來(lái)源的耕地被稱為什么？據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，概括莊園的性質(zhì)。
  （2）據(jù)材料二，概括13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些變革產(chǎn)生的影響。
  （3）綜合上述材料，從西歐中世紀(jì)發(fā)展歷程中，你能得出什么規(guī)律性的認(rèn)識(shí)？
  組卷：9引用：1難度：0.3

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• 17．閱讀下列材料：
  材料：7世紀(jì)中期，日本國(guó)內(nèi)的改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變成功，新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書(shū)，大化改新開(kāi)始了。大化改新之后，日本確立了以唐朝三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央官制和國(guó)、郡、縣三級(jí)地方行政體系，以均田制為藍(lán)本的“班田收授法”等，形成了以天皇為核心的中央集權(quán)的封建國(guó)家體制。
  根據(jù)以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）
  組卷：13引用：1難度：0.5

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