2021-2022學(xué)年上海市實驗學(xué)校高三(下)月考化學(xué)試卷(3月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共40分,每小題2分,每小題只有一個正確選項)
-
1.化學(xué)與人體健康及環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:701引用:17難度:0.8 -
2.“碳中和”有利于全球氣候改善。下列有關(guān)CO2的說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:191引用:3難度:0.6 -
3.下列各組物質(zhì)的晶體類型相同的是( )
組卷:484引用:13難度:0.6 -
4.下列化學(xué)用語正確的是( ?。?/h2>
組卷:84引用:4難度:0.9 -
5.下列性質(zhì)的比較,不能用元素周期律解釋的是( ?。?/h2>
組卷:99引用:2難度:0.6 -
6.下列操作不正確的是( )
組卷:31引用:3難度:0.7 -
7.實驗室制備下列氣體的方法可行的是( ?。?br />
氣體 方法 A. 氨氣 加熱氯化銨固體 B. 二氧化氮 將鋁片加到冷濃硝酸中 C. 硫化氫 向硫化鈉固體滴加濃硫酸 D. 氧氣 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 組卷:1032引用:9難度:0.8 -
8.一次性鑒別等濃度的KNO3、NH4Cl、Na2CO3三種溶液,下列方法不可行的是( ?。?/h2>
組卷:210引用:7難度:0.7
二、綜合題(共60分)
-
23.六氯化鎢(WCl6)可用作有機(jī)合成催化劑,熔點為283℃,沸點為340℃,易溶于CS2,極易水解。實驗室中,先將三氧化鎢(WO3)還原為金屬鎢(W)再制備WCl6,裝置如圖所示(夾持裝置略)?;卮鹣铝袉栴}:
(1)檢查裝置氣密性并加入WO3。先通N2,其目的是
(2)WO3完全還原后,進(jìn)行的操作為:①冷卻,停止通H2;②以干燥的接收裝置替換E;③在B處加裝盛有堿石灰的干燥管;④……;⑤加熱,通Cl2;⑥……。堿石灰的作用是
(3)利用碘量法測定WCl6產(chǎn)品純度,實驗如下:
①稱量:將足量CS2(易揮發(fā))加入干燥的稱量瓶中,蓋緊稱重為m1g;開蓋并計時1分鐘,蓋緊稱重為m2g;再開蓋加入待測樣品并計時1分鐘,蓋緊稱重為m3g,則樣品質(zhì)量為
②滴定:先將WCl6轉(zhuǎn)化為可溶的Na2WO4,通過IO3-離子交換柱發(fā)生反應(yīng):WO42-+Ba(IO3)2═BaWO4+2IO3-;交換結(jié)束后,向所得含IO3-的溶液中加入適量酸化的KI溶液,發(fā)生反應(yīng):IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O;反應(yīng)完全后,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,發(fā)生反應(yīng):I2+2S2O32-═2I-+S4O62-。滴定達(dá)終點時消耗cmol?L-1的Na2S2O3溶液VmL,則樣品中WCl6(摩爾質(zhì)量為Mg?mol-1)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為組卷:681引用:4難度:0.4 -
24.某小組探究鹵素參與的氧化還原反應(yīng),從電極反應(yīng)角度分析物質(zhì)氧化性和還原性的變化規(guī)律。
(1)濃鹽酸與MnO2混合加熱生成氯氣。氯氣不再逸出時,固液混合物A中仍存在鹽酸和MnO2。
①反應(yīng)的離子方程式是
②電極反應(yīng)式:
ⅰ.還原反應(yīng):MnO2+2e-+4H+═Mn2++2H2O
ⅱ.氧化反應(yīng):
③根據(jù)電極反應(yīng)式,分析A中仍存在鹽酸和MnO2的原因。
ⅰ.隨c(H+)降低或c(Mn2+)升高,MnO2氧化性減弱。
ⅱ.隨c(Cl-)降低,
④補充實驗證實了③中的分析。序號 實驗 加入試劑 現(xiàn)象 Ⅰ 較濃硫酸 有氯氣 Ⅱ a 有氯氣 Ⅲ a和b 無氯氣
(2)利用c(H+)對MnO2氧化性的影響,探究鹵素離子的還原性。相同濃度的KCl、KBr和KI溶液,能與MnO2反應(yīng)所需的最低c(H+)由大到小的順序是
(3)根據(jù)(1)中結(jié)論推測:酸性條件下,加入某種化合物可以提高溴的氧化性,將Mn2+氧化為MnO2。經(jīng)實驗證實了推測。該化合物是
(4)Ag分別與1 mol?L-1的鹽酸、氫溴酸和氫碘酸混合,Ag只與氫碘酸發(fā)生置換反應(yīng)。試解釋原因:
(5)總結(jié):物質(zhì)氧化性和還原性變化的一般規(guī)律是組卷:698引用:6難度:0.5