2021年河南省洛陽(yáng)市孟津一高高考生物模擬試卷

一、選擇題

• 1．下列有關(guān)細(xì)胞與細(xì)胞中的元素說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．所有高等植物細(xì)胞中都有葉綠體，藍(lán)藻細(xì)胞中雖然沒有葉綠體，但具有光合色素

  B．Si在番茄細(xì)胞中含量極少，在水稻細(xì)胞中含量較多

  C．Mg是植物細(xì)胞特有的元素，植物體缺Mg會(huì)影響光合作用

  D．一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
  組卷：322引用：3難度：0.5

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• 2．用體外實(shí)驗(yàn)方法可以合成核酸。已知新冠病毒2019-nCoV是一種新型RNA病毒，能夠攻擊人 體的肺細(xì)胞，若要在體外利用同位素標(biāo)記法來(lái)探究該類病毒是否存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象，則所需的材料組合是（　　）
  ①同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
  ②同位素標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸
  ③2019-nCoV的RNA
  ④除去了DNA和RNA的肺細(xì)胞裂解液
  ⑤相應(yīng)的逆轉(zhuǎn)錄酶

  A．①③④⑤

  B．②③④⑤

  C．①③⑤

  D．②③④
  組卷：20引用：6難度：0.7

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• 3．將黃化的豌豆莖用刀劈成對(duì)稱的兩半后，內(nèi)側(cè)為髓，外側(cè)為木質(zhì)部、形成層和韌皮部。浸沒在蒸餾水中，劈莖的兩臂向外彎曲，如圖甲所示。已知豌豆莖的橫切結(jié)構(gòu)如圖乙所示。髓由薄壁細(xì)胞構(gòu)成；形成層細(xì)胞是未成熟的細(xì)胞，無(wú)中央大液泡，在適宜條件下會(huì)分裂、分化，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)從髓中獲得。下列敘述不正確的是（　　）

  A．薄壁細(xì)胞在清水中能夠發(fā)生滲透作用吸收水分

  B．木質(zhì)部細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性比薄壁細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性小

  C．形成層細(xì)胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

  D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)從髓中獲得，導(dǎo)致髓細(xì)胞丟失營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)滲透壓下降
  組卷：47引用：2難度：0.7

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• 4．圖甲表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)過(guò)程，其中A、B、C表示不同類型的生物。圖乙是B₁中兩個(gè)種群的數(shù)量變化。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．圖甲中A、B、C共同組成一個(gè)群落，三者都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

  B．圖乙中兩個(gè)種群之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。種群②的數(shù)量會(huì)無(wú)限增加

  C．B2中動(dòng)物的食性會(huì)影響種群①、②的數(shù)量變化，若B2中的生物大量死亡，短時(shí)間內(nèi)A中生物的數(shù)量增加

  D．若要使B2儲(chǔ)存的能量增加x,最多需要A固定太陽(yáng)能的量為y,則x與y的關(guān)系式應(yīng)為y=100x
  組卷：21引用：2難度：0.6

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（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從2道題中選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．鴨梨醋飲屬綠色健康飲品，既保存了鴨梨中的多種氨基酸、維生素、礦物質(zhì)、有機(jī)酸等營(yíng)養(yǎng)成分，又兼具果醋醒酒護(hù)肝、助消化、降低血脂、軟化血管等養(yǎng)生保健功能，深受廣大消費(fèi)者青睞。如圖為鴨梨醋飲的制作流程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
  
  （1）若得到的鴨梨汁非常渾濁，解決的方法是

   

  。
  （2）過(guò)程②所用的微生物是

   

  ，為了提高該微生物的利用率，最好用

   

  法對(duì)其進(jìn)行固定，而固定化酶一般采用

   

  法，理由是

   

  。
  （3）研究人員發(fā)現(xiàn)過(guò)程②中的發(fā)酵液中存在一種活性蛋白，可提高果醋的產(chǎn)量，分離該蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)的

   

  、大小及形狀不同，在電場(chǎng)中的

   

  不同而實(shí)現(xiàn)分離。除電泳法外，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N分離此蛋白的方法：

   

  。
  組卷：11引用：3難度：0.7

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[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

• 12．閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。
  2019新型冠狀病毒，即“2019-nCoV”，為有包膜病毒（如圖1）。顆粒呈圓形或橢圓形，直徑50～200nm。顆粒表面有棒狀突起，使病毒表面看起來(lái)形如花冠，故而得名。2019-nCoV基因組長(zhǎng)度為29.8Kb,為單股正鏈RNA，其5'為甲基化帽子，3'有多聚腺苷酸（PolyA）結(jié)構(gòu)，可直接作為翻譯模板。截至2020年3月25日上午10時(shí)，世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計(jì)達(dá)到412461人。
  
  （1）下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（多選）

   

  。
  A．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，故該病毒只能侵染受損細(xì)胞，使人患病
  B．由于沒有核糖體，這種病毒無(wú)法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)
  C．病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷，一分子含氮堿基與一分子磷酸
  D．此病毒的單股正鏈RNA，只有轉(zhuǎn)錄形成對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈RNA才能附著在細(xì)胞的核糖體上
  （2）這種病毒的遺傳物質(zhì)為

   

  ，研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測(cè)試劑盒，以此來(lái)檢測(cè)病毒，檢測(cè)此病毒的核酸可使用

   

  法。研究人員發(fā)現(xiàn)，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些情況下，病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈，這是因?yàn)?!--BA-->

   

  。
  （3）病毒入侵人體后，引起相關(guān)細(xì)胞分泌抗體，該抗體并不會(huì)與其他病癥的抗原結(jié)合，這體現(xiàn)了

   

  ，此原理也可應(yīng)用于該病的檢測(cè)。若要用細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)針對(duì)2019-nCoV上抗原的單克隆抗體，用到的技術(shù)有

   

  和

   

  。
  （4）將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后，技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測(cè)樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖2：在PCR反應(yīng)體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí)，加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針，當(dāng)

   

  催化子鏈延伸至探針處，會(huì)水解探針，使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接受到熒光信號(hào)，即每擴(kuò)增一次，就有一個(gè)熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與PCR起始狀態(tài)

   

  含量呈正相關(guān)。
  組卷：54引用：5難度：0.6

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