部編版二年級上冊《課文 第3課 植物媽媽有辦法》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、積累運用

• 1．給加點字選擇正確的讀音畫“√”。
  

  更好（gēng　gèng）	就得（dě　děi）	炸開（zà　zhà）
  四海為家（wéi　wèi）	旅行（lǔ　lǚ）	因為（wéi　wèi）
  組卷：39引用：1難度：0.7

  解析

一、積累運用

• 4．根據(jù)課文內(nèi)容填一填。
  ①動物皮毛      ②太陽      ③風(fēng)
  （1）蒲公英媽媽靠

   

  傳播種子。
  （2）蒼耳媽媽靠

   

  傳播種子。
  （3）豌豆媽媽靠

   

  傳播種子。
  組卷：621引用：2難度：0.7

  解析

二、課內(nèi)閱讀

• 5．課內(nèi)閱讀，我最棒。
  蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，
  把它送給自己的娃娃。
  只要有風(fēng)輕輕吹過，
  孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
  
  蒼耳媽媽有個好辦法，
  她給孩子穿上帶刺的鎧甲。
  只要掛住動物的皮毛，
  孩子們就能去田野、山洼。
  
  豌豆媽媽更有辦法，
  她讓豆莢曬在太陽底下，
  啪的一聲，豆莢炸開，
  孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
  
  植物媽媽的辦法很多很多，
  不信你就仔細觀察。
  那里有許許多多的知識，
  粗心的小朋友卻得不到它。（1）植物媽媽們有什么好辦法，把她們的辦法畫出來。
  （2）小豌豆離開媽媽，他們可能會對媽媽說些什么？
  

   

  
  （3）認真讀課文找出一對反義詞。
  

   

  
  （4）照樣子寫詞語。
  許許多多

   

  
  很多很多

   
  組卷：18引用：2難度：0.6

  解析