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2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/16 8:0:10

一、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    材料一:
          每種戲劇形式都有自己的經(jīng)典:話劇有《茶館》《雷雨》,京劇有《鎖麟囊》,越劇有《梁祝》,豫劇有《朝陽(yáng)溝》,河北梆子有《寶蓮燈》。它們創(chuàng)作時(shí)間有早有晚,流傳時(shí)間有長(zhǎng)有短,但都已成為舞臺(tái)上的“常客”。這些作品集中體現(xiàn)了某種藝術(shù)的本質(zhì)規(guī)定性,猶如一塊界碑,標(biāo)識(shí)著這種藝術(shù)曾經(jīng)達(dá)到的高度。
          經(jīng)典作品的藝術(shù)高度,不僅源于思想內(nèi)涵、故事情節(jié),更有賴于精湛的技藝。京劇表演藝術(shù)家張大丁曾說(shuō):“我唱的永遠(yuǎn)是程派?!彼摹舵i麟囊》每演必火,每次演出都會(huì)成為“燈謎”的節(jié)日,足以說(shuō)明正是一代又一代“角兒”們對(duì)技藝的執(zhí)著守護(hù)與傳承,才保持了“味兒”的純正延續(xù),使作品的藝術(shù)感染力持續(xù)散發(fā)。
          同時(shí),經(jīng)典從來(lái)都是開放的、面向未來(lái)的。那些久演不衰的劇目,身段往往比較柔軟,善于結(jié)合時(shí)代審美語(yǔ)境的變化而作出微調(diào)。從某種意義上說(shuō),舞臺(tái)藝術(shù)在打磨作品方面有著天然的優(yōu)勢(shì)。戲劇是現(xiàn)場(chǎng)的。一次性的藝術(shù),同時(shí)又是可以而且應(yīng)該反復(fù)打磨的藝術(shù)。這為創(chuàng)作者反復(fù)咀嚼生活的饋贈(zèng),耐心聽取觀眾。文藝評(píng)論家的意見并斟酌采納提供了有利條件。事實(shí)上,經(jīng)典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了藝術(shù)的高峰,也走進(jìn)了一代又一代人的心中,給他們以溫暖和力量。
          經(jīng)典作品之所以耐看,還因?yàn)槠湓幕滞恋纳疃葲Q定了其厚度,反映出創(chuàng)作者對(duì)人性的體察與感悟。優(yōu)秀的文藝作品總是時(shí)代的產(chǎn)物,反映著一個(gè)時(shí)代獨(dú)特的文化氣質(zhì)。比如,豫劇《朝陽(yáng)溝》講述的是當(dāng)年的知識(shí)青年扎根農(nóng)村的故事,如今幾十年過(guò)去了,當(dāng)代青年投身社會(huì)建設(shè),報(bào)效祖國(guó)的途徑發(fā)生了巨大變化,表達(dá)情感的方式也更加豐富。但我們今天再看《朝陽(yáng)溝》,依然會(huì)為作品中深藏的家國(guó)情懷感動(dòng)不已。
          如果我們把藝術(shù)視為情感的外化,那么這種對(duì)于祖國(guó),鄉(xiāng)土的熱愛(ài),是深植于社會(huì)結(jié)構(gòu)與文化傳統(tǒng)之中的,在人的情感世界中具有統(tǒng)攝意義,最能引起心靈深處的共鳴。
          經(jīng)典作品在描寫具體的人與事的過(guò)程中,捕捉并呈現(xiàn)雋永的思想與情感,并將其與一定藝術(shù)技巧相結(jié)合。技與道的統(tǒng)一賦予了作品長(zhǎng)久的藝術(shù)生命力。藝術(shù)形式因歷史感、人文感的加持而拓寬了審美空間,時(shí)代精神也因此獲得了審美表達(dá)。相反,如果創(chuàng)作者眼中只有浮表化的情感,熱衷于表現(xiàn)一時(shí)的情緒,追求短暫的熱鬧,其作品極有可能不是乏味單調(diào)就是淺薄庸俗,即便有些亮點(diǎn),也似煙花轉(zhuǎn)瞬即逝。
          更重要的是,經(jīng)典作品還飽含生活的溫度,以藝術(shù)手法說(shuō)出老百姓的心聲。這也是其承載的文化精神、思想內(nèi)涵和藝術(shù)追求真正抵達(dá)受眾最根本的保證。舞臺(tái)藝術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)性和沖擊感,使作品的溫度更具暖人的力量。當(dāng)人們?cè)谖枧_(tái)上看到自己與身邊人的影子,內(nèi)心的歡喜與憂愁就找到了出口。比如,河北梆子《寶蓮燈》創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代末,已演了1400多場(chǎng),是著名的保留劇目。當(dāng)人們?yōu)槲枧_(tái)上的“沉香”熱烈鼓掌時(shí),掌聲是對(duì)人間真情的謳歌,也包含著對(duì)孝心孝行以及懲惡揚(yáng)善的贊許。貼近百姓口味自然就有口碑,而真正的經(jīng)典作品恰是靠百姓口碑流傳而具有現(xiàn)實(shí)溫度的。
          總之,藝術(shù)的高度、文化的深度、生活的溫度,是經(jīng)典作品與觀眾之間的重要橋梁,也是作品常留舞臺(tái)的訣竅所在。面對(duì)新時(shí)代條件下人民大眾日益旺盛的美好生活需求,舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作理應(yīng)堅(jiān)定文化自覺(jué),推出更多貼近百姓口味、充滿生活溫度的精品力作,以高質(zhì)量的藝術(shù)創(chuàng)作滿足人們的精神文化需求,豐盈人們的精神世界,提升人們的精神。
    (摘編自胡一峰《為什么壓箱底兒的經(jīng)典老戲永不過(guò)時(shí)》)材料二:
          2018年兩會(huì)上,出生于淮劇世家的陳澄作為全國(guó)人大代表帶去了《進(jìn)一步強(qiáng)化戲曲進(jìn)校園》的建議?!白寫蚯M(jìn)入青少年的學(xué)習(xí)生活,讓更多的人走進(jìn)它,了解它,傳承它,這是我的責(zé)任?!彼钪獞蚯镊攘?,將一些經(jīng)典劇目的光碟以及她和父親陳德林先生的戲曲專輯隨身攜帶,并送給參加采訪活動(dòng)時(shí)見到的孩子。她覺(jué)得,很多戲曲故事都融入了忠孝節(jié)義、催人奮進(jìn)等思想元素,孩子們接觸了就能感受到其中的道理,就很可能喜歡上戲曲。
          自2018年起,淮劇藝術(shù)開始走進(jìn)校園。陳澄介紹,大型現(xiàn)代淮劇《小鎮(zhèn)》進(jìn)高校9場(chǎng)、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園傳統(tǒng)折子戲?qū)?chǎng)”13場(chǎng),還在多個(gè)高校進(jìn)行了返場(chǎng)?!胺祱?chǎng),說(shuō)明戲曲是能夠被當(dāng)代青年人認(rèn)可和喜歡的?!弊岅惓胃吲d的是,進(jìn)校園的效果遠(yuǎn)超她的想象。不僅是江蘇省本地高校重視,很多外地高校也邀請(qǐng)她去為學(xué)生講座、表演。
    “一開始進(jìn)校園演出,發(fā)宣傳頁(yè)的時(shí)候沒(méi)多少人去領(lǐng),但學(xué)生們看過(guò)以后就去搶著要,排著長(zhǎng)隊(duì)伍要我們簽名。有的劇社、對(duì)戲曲感興趣的大學(xué)生們都留下來(lái)跟我們提問(wèn)?!标惓闻d奮地說(shuō),我們的文化被新一代接受了,這條路我們是走對(duì)了。
          陳澄告訴記者,鹽城一家幼兒園成立了淮劇班,專業(yè)演員將對(duì)娃娃們進(jìn)行戲曲技術(shù)性的輔導(dǎo),“這里面的孩子說(shuō)不定未來(lái)就會(huì)走上戲曲道路,這就是我們的后備力量?!标惓螌?duì)戲曲的未來(lái)傳承充滿干勁和信心。
    (摘編自王啟慧《大學(xué)生“追戲”,戲曲被年輕人接受還有多遠(yuǎn)?》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.《茶館》《雷雨》《鎖麟囊》雖然創(chuàng)作和流傳時(shí)間不同,但都已經(jīng)成為戲劇的經(jīng)典之作,標(biāo)識(shí)著話劇曾經(jīng)達(dá)到的高度。
    B.張火丁的《鎖麟囊》每演必火,既源于她技藝的爐火純青,又因?yàn)樗氖浅膛?,程派最能保持“味兒”的純正延續(xù)。
    C.盡管《朝陽(yáng)溝》所講的故事早已成為歷史,但該劇并未因時(shí)過(guò)境遷而被湮沒(méi),一個(gè)重要原因是它有著深沉的家國(guó)情懷。
    D.陳澄為了挽救瀕于危亡的淮劇,提出了戲曲進(jìn)校園的建議,這一建議的實(shí)施對(duì)擴(kuò)大淮劇影響并使之得到傳承意義重大。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.舞臺(tái)藝術(shù)創(chuàng)作者可以反復(fù)咀嚼生活的饋贈(zèng),耐心聽取觀眾、文藝評(píng)論家的意見,所以舞臺(tái)藝術(shù)在打磨作品方面優(yōu)于其它藝術(shù)形式。
    B.材料一中“身段往往比較柔軟”是說(shuō)戲劇不懂化,能夠根據(jù)演出需要作出微調(diào),這一就近取譬,生動(dòng)形象且易于讀者理解。
    C.如果創(chuàng)作者熱衷于表現(xiàn)浮表化的情感,追求短暫的熱鬧,而不加持歷史感、人文感,其戲劇藝術(shù)的審美空間必定狹窄。
    D.《小鎮(zhèn)》等淮劇藝術(shù)多次走進(jìn)校園,甚至還出現(xiàn)返場(chǎng),說(shuō)明演出效果良好,這讓陳澄對(duì)淮劇藝術(shù)的未來(lái)充滿了信心。
    (3)下列各項(xiàng)中,最適合作為材料一觀點(diǎn)的論據(jù)的一項(xiàng)是
     

    A.戲劇《白毛女》拍成電影后風(fēng)靡全國(guó),田華演的白毛女、陳強(qiáng)演的黃世仁,形象極為生動(dòng)。
    B.話劇《天下第一樓》首演于上世紀(jì)80年代末,如今已被打磨成百姓最愛(ài)看的戲劇之一。
    C.現(xiàn)代評(píng)劇《過(guò)大年》講述了遼北農(nóng)村脫貧致富的故事,在2020年沈陽(yáng)藝術(shù)節(jié)上備受好評(píng)。
    D.著名作家田漢贊頌革命者愛(ài)國(guó)情懷的劇作《黃花崗》,本計(jì)劃寫五幕,結(jié)果只寫了兩幕。
    (4)材料一中主要運(yùn)用的論證方法是舉例論證,請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要分析舉例論證的妙處。
    (5)依據(jù)上述材料,想要使戲劇被新一代人接受,戲劇人具體應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

    組卷:15引用:13難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,14分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成小題。
    智斗(選段)      [胡傳魁、刁德一、刁小三上。四個(gè)偽軍從山坡上走過(guò)。]
          胡傳魁  嘿,阿慶嫂!
          阿慶嫂  (回身迎上)聽說(shuō)您當(dāng)了司令啦,恭喜呀!
          胡傳魁  你好哇?
          阿慶嫂  好啊,好啊,哪陣風(fēng)把您給吹回來(lái)了?
          胡傳魁  買賣興隆,混得不錯(cuò)吧?
          阿慶嫂  托您的福,還算混得下去。
          胡傳魁  哈哈哈……
          阿慶嫂  胡司令,您這邊請(qǐng)坐。
          胡傳魁  好好好,我給你介紹介紹,這是我的參謀長(zhǎng),姓刁,是本鎮(zhèn)財(cái)主刁老太爺?shù)墓?,刁德一?br />      [刁德一上下打量阿慶嫂。]
          阿慶嫂  (發(fā)覺(jué)刁德一是很陰險(xiǎn)狡猾的敵人,就虛與周旋地)參謀長(zhǎng),我借貴方一塊寶地,落腳謀生,參謀長(zhǎng)樹大根深,往后還來(lái)您多照應(yīng)。
          胡傳魁  是啊,你還真得多照應(yīng)著點(diǎn)。
          刁德一  好說(shuō)好說(shuō)。
          阿慶嫂  參謀長(zhǎng),您坐!
          胡傳魁  阿慶嫂,我上回大難不死,才有了今天,我可得好好地謝謝你呀!
          阿慶嫂  那是您本身的造化。喲,您瞧我,凈顧了說(shuō)話了,讓您二位這么干坐著,我去泡茶去,您坐,您坐?。ㄟM(jìn)屋)
          刁德一  司令!這么熟識(shí),是什么人哪?
          胡傳魁  你問(wèn)的是她?(唱)想當(dāng)初老子的隊(duì)伍才開張,攏共才有十幾個(gè)人、七八條槍。遇皇軍追得我暈頭轉(zhuǎn)向,多虧了阿慶嫂,她叫我水缸里面把身藏。她那里提壺續(xù)水,面不改色,無(wú)事一樣。
          [阿慶嫂提壺拿杯,細(xì)心地聽著,發(fā)現(xiàn)敵人看見了自己,就若無(wú)其事地從屋里走出。]
          胡傳魁  (接唱)騙走了東洋兵,我才躲過(guò)了大難一場(chǎng)。(轉(zhuǎn)向阿慶嫂)似這樣救命之恩終身不忘,俺胡某講義氣終當(dāng)報(bào)償。
          阿慶嫂  胡司令,這么點(diǎn)小事,您別凈掛在嘴邊上。那我也是急中生智,事過(guò)之后,您猜怎么著,我呀,還真有點(diǎn)后怕呀!
          [阿慶嫂一面倒茶,一面觀察。]
          阿慶嫂  參謀長(zhǎng),您吃茶!(忽然想起)喲,香煙忘了,我去拿煙去。(進(jìn)屋)
          刁德一  (看著阿慶嫂背影)司令!我是本地人,怎么沒(méi)有見過(guò)這位老板娘啊?
          胡傳魁  人家夫妻“八?一三”以后才來(lái)這兒開茶館,那時(shí)候你還在日本留學(xué),你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)她哪?
          刁德一  哎!這個(gè)女人真不簡(jiǎn)單哪!
          胡傳魁  怎么,你對(duì)她還有什么懷疑嗎?
          刁德一  不不不!司令的恩人嘛!
          胡傳魁  你這個(gè)人哪!
          刁德一  嘿嘿嘿……
          [阿慶嫂取香煙、火柴,提銅壺從屋內(nèi)走出。]
          阿慶嫂  參謀長(zhǎng),煙不好,請(qǐng)抽一支呀!
          [刁德一接過(guò)阿慶嫂送上的煙。阿慶嫂欲為點(diǎn)煙,刁德一謝絕,自己用打火機(jī)點(diǎn)著。]
          阿慶嫂  胡司令,抽一支!
          [胡傳魁接煙。阿慶嫂給胡點(diǎn)煙。]
          刁德一  (望著阿慶嫂背影,唱):這個(gè)女人不尋常!
          阿慶嫂  (唱)刁德一有什么鬼心腸?
          胡傳魁  (唱)這小習(xí)一點(diǎn)面子也不講!
          阿慶嫂  (唱)這草包倒是一堵?lián)躏L(fēng)的墻。
          刁德一  (略一想,打開煙盒請(qǐng)阿慶嫂抽煙)抽煙!(阿慶嫂搖手拒絕)
          胡傳魁  人家不會(huì),你這是干什么??!
          刁德一  (唱)她態(tài)度不卑又不亢。
          阿慶嫂  (唱)他神情不陰又不陽(yáng)。
          胡傳魁  (唱)刁德一搞得什么鬼花樣?
          阿慶嫂  (唱)他們到底是姓蔣還是姓汪?
          刁德一  (唱)我待要旁敲側(cè)擊將她訪。
          阿慶嫂  (唱)我必須察言觀色把他防。
          [阿慶嫂欲進(jìn)屋。刁德一從她的身后叫住。]
          刁德一  阿慶嫂?。ǔ┻m才聽得司令講,阿慶嫂真是不尋常。我佩服你沉著機(jī)靈有膽量,竟敢在鬼子面前?;?。若無(wú)有抗日救國(guó)的好思想,焉能夠舍己救人不慌張!
          阿慶嫂  (唱)參謀長(zhǎng)休要謬夸獎(jiǎng),舍己救人不敢當(dāng),開茶館,盼興旺,江湖義氣第一樁。司令常來(lái)又常往,我有心背靠大樹好乘涼。也是司令洪福廣,方能遇難又呈祥。
          刁德一  (唱)新四軍久在沙家浜,這棵大樹有陰涼,你與他們常來(lái)往,想必是安排照應(yīng)更周詳!
          阿慶嫂  (唱)壘起七星灶,銅壺蒸二江擺開八仙桌,招待十六方。來(lái)的都是客,全憑嘴一張。相逢開口笑,過(guò)后不思量人一走,茶就涼……
          [阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶,刁 德一一驚]
          阿慶嫂  (接唱)有什么周詳不周詳!
          胡傳魁  哈哈哈……
          刁德一  嘿嘿嘿……阿慶嫂真不愧是個(gè)開茶館的,說(shuō)出話來(lái)滴水不漏。佩服!佩服!
    (選自現(xiàn)代京劇《沙家浜》第四場(chǎng),(有刪改)[注]京劇《沙家浜》講的是1939年秋,在沙家浜秘密療傷的新四軍戰(zhàn)士,面對(duì)日偽勾結(jié)、下鄉(xiāng)“掃蕩”的險(xiǎn)惡環(huán)境,在地方黨組織和群眾的支持幫助下,堅(jiān)持抗日的故事。阿慶嫂是春來(lái)茶館的老板娘,中共地下工作者;刁德一是與日寇勾結(jié)的“忠義救國(guó)軍”參謀長(zhǎng);胡傳魁是其司令。
    (1)下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.胡傳魁和阿慶嫂再相逢后,阿慶嫂只寒暄了一句就問(wèn)胡傳魁“哪陣風(fēng)把您給吹回來(lái)了”,意在詢問(wèn)胡傳魁此次回到沙家浜的真實(shí)目的。
    B.“我借貴方一塊寶地”點(diǎn)明阿慶嫂是個(gè)外鄉(xiāng)人,“參謀長(zhǎng)樹大根深”是阿慶嫂向刁德一表明自己知道他在本地是很有勢(shì)力的。
    C.刁德一的應(yīng)答“好說(shuō)好說(shuō)”既顯示了他對(duì)阿慶嫂的熱情,意思是“我會(huì)照應(yīng)的”,同時(shí)也在觀察阿慶嫂。
    D.胡傳魁是個(gè)草根出身的司令,說(shuō)話帶有很重的江湖氣。阿慶嫂講話也很得體,把自己的恩惠輕輕帶過(guò),而且還特意半開玩笑地說(shuō)“后怕”。
    (2)下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開頭至“阿慶嫂:參謀長(zhǎng),您吃茶……(進(jìn)屋)”這部分的對(duì)白與唱詞交代人物關(guān)系,為下面矛盾沖突的展開做鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
    B.“發(fā)覺(jué)刁德一是很陰險(xiǎn)狡猾的敵人,就虛與周旋地”這一內(nèi)容是對(duì)人物的心理描寫,突出了阿慶嫂的敏銳。
    C.“壘起七星灶”至“人一走,茶就涼……”運(yùn)用對(duì)偶、比喻的修辭手法,點(diǎn)出了自己與客人的關(guān)系,既符合人物身份又形象生動(dòng)。
    D.本選段的矛盾沖突主要集中在茶館老板娘、中共地下工作者阿慶嫂和敵偽頭目胡傳魁以及刁德一之間,描寫了他們之間的相互試探、相互提防。
    (3)請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析文中畫橫線的兩處舞臺(tái)說(shuō)明對(duì)塑造人物形象的作用。
    ①刁德一上下打量阿慶嫂。
    ②阿慶嫂潑去刁德一杯中殘茶。
    (4)劇本為什么把本場(chǎng)戲命名為“智斗”?請(qǐng)結(jié)合文本,談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.5

二、古代詩(shī)文閱讀(53分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,20分)

  • 3.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
          牧,字牧之,善屬文。大和二年韋籌榜進(jìn)士,初未第,來(lái)東都,時(shí)主司侍郎為崔郾,太學(xué)博士吳武陵進(jìn)謁曰:“侍郎以峻德偉望,為明君選才,仆敢不薄施塵露。向偶見文士十?dāng)?shù)輩,揚(yáng)眉抵掌,共讀一卷文書,覽之,乃進(jìn)士杜牧《阿房宮賦》。其人,王佐才也?!笔且詮?fù)舉賢良方正。劉從諫守澤路,何進(jìn)滔據(jù)魏博,頗驕蹇不循法度。牧追咎長(zhǎng)慶以來(lái)朝廷措置術(shù),復(fù)失山東,鉅封劇鎮(zhèn),所以系天下輕重不得承襲輕授皆國(guó)家大事嫌不當(dāng)位而言實(shí)有罪故作《罪言》宰相李德裕素奇其才。會(huì)昌中,黠戛斯破回鶻,回鶻種落潰入漠南,牧說(shuō)德裕不如遵取之,以為:“兩漢伐虜,常以秋冬,當(dāng)匈奴勁弓折膠,重馬免乳,與之相校,故敗多勝少。今若以仲夏發(fā)幽、并突騎及酒泉兵,出其意外,一舉無(wú)類矣?!钡略I浦?。會(huì)劉稹拒命,詔諸鎮(zhèn)兵討之,牧復(fù)移書于德裕,以“成德軍世與昭義為敵,王元達(dá)思一雪以自?shī)^,然不能長(zhǎng)驅(qū)徑搗上黨,其必取者在西面。今若以忠式、武寧兩軍益青州精甲五千、宣潤(rùn)弩手二千,道絳而入,不數(shù)月必覆賊巢?!倍矶鴿陕浩?,略如牧策。牧剛直有奇節(jié),不為齪齪小謹(jǐn),敢論列大事,指陳病利尤切至。少與李甘、李中敏、宋邧善,其通古今,善處成敗,甘等不及也。牧亦以疏直,時(shí)無(wú)右援者。卒,年五十。初,夢(mèng)書“皎皎白駒”字,或曰“過(guò)隙也”。俄而炊甑裂,牧曰:“不祥也?!蹦俗詾槟怪?,悉取所為文章焚之。牧于詩(shī),情致豪邁,人號(hào)為“小杜”,以別杜甫云。
    (節(jié)選自《新唐書?杜牧傳》,有刪減)      嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙!使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
          嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。
    (節(jié)選自杜牧《阿房宮賦》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.所以系天下輕重/不得承襲/輕授皆國(guó)家大事/嫌不當(dāng)位/而言實(shí)有罪/故作《罪言》
    B.所以系天下輕重/不得承襲輕授/皆國(guó)家大事/嫌不當(dāng)位而言/實(shí)有罪/故作《罪言》
    C.所以/系天下輕重/不得承襲/輕授皆國(guó)家大事/嫌不當(dāng)位/而言實(shí)有罪/故作《罪言》
    D.所以/系天下輕重/不得承襲輕授/皆國(guó)家大事/嫌不當(dāng)位而言/實(shí)有罪/故作《罪言》
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.進(jìn)士,隋朝始設(shè)進(jìn)士科。元、明、清時(shí)經(jīng)殿試后,及第者皆賜出身,稱進(jìn)士。一甲為狀元,二、三甲,分別為榜眼和探花。
    B.賢良方正,是漢武帝時(shí)推選的一種舉薦官吏后備人員的制度,唐宋沿用,設(shè)賢良方正科,指德才兼?zhèn)涞暮萌似贰?br />C.錙銖,古代重量名,一錙等于六銖,一銖約等于后來(lái)的一兩的二十四分之一。錙、銖連用,比喻極其微小的數(shù)量。
    D.酒泉,西漢政府在河西走廊設(shè)置四郡,分別為張掖郡、酒泉郡、武威郡、敦煌郡,合稱“河西四郡”,以酒泉郡設(shè)置最早。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.杜牧專注于治亂,反對(duì)藩王世襲,認(rèn)為朝廷長(zhǎng)慶年間以來(lái)對(duì)藩鎮(zhèn)處置不當(dāng),又失去了山東地區(qū),不能把重鎮(zhèn)交給藩王。
    B.杜牧在軍事上見解獨(dú)到,黠戛斯打敗回鶻之后,他認(rèn)為朝廷要吸取漢軍常在秋冬攻擊匈奴而敗多勝少的教訓(xùn),應(yīng)在仲夏季節(jié)乘勝追擊。
    C.杜牧對(duì)作戰(zhàn)形勢(shì)判斷準(zhǔn)確,皇帝命令李德裕率兵征討叛賊劉稹,杜牧對(duì)各方勢(shì)力進(jìn)行分析,判斷不出幾個(gè)月,一定會(huì)將劉稹剿滅。
    D.杜牧臨死之時(shí),由夢(mèng)境及甑裂之中感覺(jué)大限將至,自撰墓志銘,墓志銘寫就,又拿出自己所撰的全部文章,對(duì)火焚之。
    (4)把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
    ②其通古今,善處成敗,甘等不及也。
    (5)根據(jù)甲文概括杜牧的品性特點(diǎn)。

    組卷:9引用:3難度:0.6

(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共1小題,7分)

  • 4.閱讀下面這首宋詩(shī),完成小題。
    九日和韓魏公
    蘇洵
    晚歲登門最不才,蕭蕭華發(fā)映金罍。
    不堪丞相延?xùn)|閣,閑伴諸儒老曲臺(tái)
    佳節(jié)久從愁里過(guò),壯心偶傍醉中來(lái)。
    暮歸沖雨寒無(wú)睡,自把新詩(shī)百遍開。
    【注】①韓魏公:北宋宰相韓琦。②金罍(1éi):泛指酒盞。③東閣:漢代公孫弘“起客館,開東閣以延賢人”。④曲臺(tái):太常寺,主管禮儀制度。⑤新詩(shī):韓琦新賦的詩(shī),詩(shī)中含有久居高位、賓朋滿座的富貴之氣。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)題中“九日”與“佳節(jié)”相呼應(yīng),“和”字交代了寫作的緣由。
    B.首聯(lián)“晚歲”與“華發(fā)”相互映襯,其中“不才”頗具自嘲之感。
    C.頷聯(lián)以公孫弘比韓琦,既感謝他的知遇之恩,又表達(dá)了辭謝之意。
    D.“暮”“雨”“寒”營(yíng)造了昏暗、凄冷的環(huán)境,為詩(shī)人的夜不能寐烘托了氣氛。
    (2)葉夢(mèng)得《避暑錄話》評(píng)價(jià)此詩(shī)“哀而不傷”,結(jié)合詩(shī)歌談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,10分)

  • 5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙描繪了一幅天下太平的美好場(chǎng)景,其中的“
     
     
    ”描寫人們?cè)诤永镢逶?、在臺(tái)子上吹風(fēng)的情景。
    (2)魏征在《諫太宗十思疏》中對(duì)君主提出了“十思”的具體要求,其中,以江海河流為喻的一句是
     
    ,與成語(yǔ)“網(wǎng)開一面”有關(guān)的一句是
     
    。
    (3)儒家特別重視“名”,孔子曾教導(dǎo)子路“正名”是為政之始。在《答司馬諫議書》中,王安石也用“
     
    ,
     
    ”二句,強(qiáng)調(diào)“名實(shí)”的重要作用。
    (4)王安石在《桂枝香?金陵懷古》一詞中,感嘆六朝的歷史像流水一樣流逝,未曾給當(dāng)朝的人留下什么教訓(xùn)和反思的句子:
     
    ,
     

    (5)“覆巢之下,安有完卵”,《六國(guó)論》中說(shuō)明齊國(guó)隨著其他諸侯國(guó)滅亡而滅亡的句子是
     
    ,
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.8

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共1小題,6分)

  • 14.①百度在3月發(fā)布了自己的AI大模型“文心一言”,成為全球首家推出可與ChatGPT相媲美的產(chǎn)品的企業(yè)。②首先,“文心一言”采用自動(dòng)化處理技術(shù),對(duì)用戶輸入的關(guān)鍵詞或者主題進(jìn)行分析處理,可以快速、高效生成符合用戶需求的文章或段落;又采用深度學(xué)習(xí)技術(shù),可以對(duì)海量數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,從而不斷優(yōu)化算法和模型,提升生成文章的精準(zhǔn)度和質(zhì)量。③其次,它注重用戶體驗(yàn),可以為用戶提供更加人性化的服務(wù),如語(yǔ)音輸入、手寫輸入等,更好地滿足不同用戶的需求。④最后,“文心一言”的智能AI技術(shù)不僅適用于文本生成領(lǐng)域,未來(lái)還可以在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用,如自然語(yǔ)言處理、圖像識(shí)別、智能音箱等,為各行各業(yè)提供更加智能化的服務(wù)。
    (1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.①句中“媲美”可以改為“比美”。
    B.②句中兩個(gè)畫線詞語(yǔ)不能互換位置。
    C.④句中“不僅”可以換成“不但”。
    D.④“文心一言”中引號(hào)的作用是特殊含義。
    (2)請(qǐng)根據(jù)材料為“文心一言”下定義。

    組卷:3引用:1難度:0.5

四、作文(60分)

  • 15.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          有人說(shuō)閱讀的意義就在于理解他人,讀懂世界,閱讀文學(xué)作品本身就是社會(huì)體驗(yàn)。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了多篇經(jīng)典的文學(xué)作品,被人物形象的命運(yùn)遭際所觸動(dòng),由此我們也許會(huì)對(duì)不幸的人們生出更多悲憫和同情,也許會(huì)對(duì)正義的堅(jiān)守抱持更多思索和良知,也許會(huì)對(duì)愚昧的守舊生出更多反思和批判……請(qǐng)就本冊(cè)書中的文學(xué)作品所反映出的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行思考、分析和判斷,結(jié)合相關(guān)人物形象,表達(dá)出青年一代對(duì)社會(huì)對(duì)人生的理解。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:0引用:4難度:0.5
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