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2022年河南省商丘市虞城縣中考生物二模試卷(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,20分。)

  • 1.“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物(  )

    組卷:28引用:3難度:0.8
  • 2.方城縣東北的黃石山下,有千年銀杏樹一棵,樹高29米,圍粗6.39米,樹冠幅7376平方米,蔭地1.11畝。幾位同學(xué)觀看后結(jié)合生物學(xué)知識(shí)提出以下說法,其中錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 3.紅莧菜具有補(bǔ)氣清熱、明目利濕,涼血止血的功能。我們把它浸泡在清水中,清水不變色,但是清炒或煮湯水后,水變成了紅色,這是因?yàn)榍{菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)損傷了( ?。?/h2>

    組卷:39引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.卷柏又名“九死還魂草”,是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時(shí),它的根會(huì)從土壤里“拔”出來身體縮卷成拳狀,隨風(fēng)而動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方,身體就會(huì)迅速打開,根重新鉆到土壤里,繼續(xù)生長(zhǎng)。下列分析正確的是(  )

    組卷:71引用:1難度:0.6
  • 5.西紅柿本是一種不耐寒的作物,科學(xué)家提取生活在寒帶的比目魚抗凍蛋白質(zhì)基因,并將其轉(zhuǎn)入西紅柿中,培育出了可以在冬季或較寒冷的地區(qū)種植的抗凍西紅柿。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:1難度:0.5
  • 6.李叔叔準(zhǔn)備移栽一棵樹苗到自家庭院中,下列建議不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:9難度:0.8
  • 7.以下是某品牌麻花的部分營養(yǎng)成分表,結(jié)合表中數(shù)據(jù),下列說法合理的是(  )
    項(xiàng)目 含量/100g
    蛋白質(zhì) 8.3g
    脂肪 31.5g
    糖類 53.4g
    99mg

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,根據(jù)圖示分析下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:1難度:0.5

二、非選擇題(共5小題,共30分);

  • 24.豌豆是豆科一年生攀援草本作物,根據(jù)下列有關(guān)豌豆的圖示回答問題。
    組別 親代Ⅰ 親代Ⅱ 子代
    紫花 紫花 全部紫花
    紫花 白花 紫花、白花
    紫花 紫花 紫花、白花
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1所示為豌豆葉片進(jìn)行的
     
    過程,其中②表示的氣體是
     
    ,圖2中豌豆的種子由花中的
     
    發(fā)育而來的。
    (2)豌豆有很多易于區(qū)分的性狀,因此是研究遺傳的好材料。豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因D、d控制,四組親代雜交產(chǎn)生的子代性狀表現(xiàn)如下表所示,根據(jù)遺傳結(jié)果判斷出。
     
    是隱性性狀。
    (3)根據(jù)表中的遺傳結(jié)果,可判斷圖3是
     
    組豌豆花色的遺傳圖解。
    (4)如圖4表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對(duì)值,根據(jù)表中遺傳結(jié)果可判斷親代父、母本的基因組成(基因型)分別是
     

    組卷:36引用:1難度:0.4
  • 25.通常人們認(rèn)為大蒜具有抑菌作用,大蒜真的能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖嗎?某生物小組的同學(xué)們利用培養(yǎng)了大腸桿菌的培養(yǎng)皿進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
    第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液;
    第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%.25%稀釋液;.
    第三步:吸取等量不同濃度的大蒜提取液,分別滴在制備好的大腸桿菌培養(yǎng)皿中;
    第四步:將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18~24h,觀察發(fā)現(xiàn)在滴加大蒜提取液的位置周圍形成了一個(gè)不生長(zhǎng)細(xì)菌的圓圈,稱為抑菌圈(如圖甲)。照相記錄抑菌圈大小,并測(cè)量其直徑(如圖乙)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)分析回答下列問題。
    (1)上述實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。甲圖中加入大蒜提取液后;提取液周圍出現(xiàn)了抑菌圈;說明
     
    ;據(jù)圖乙可知效果最佳的是
     

    (2)若想進(jìn)一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用,則應(yīng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行相應(yīng)修改。一是要把第二步改為:將100%大蒜提取液分別放置在不同溫度中處理相同時(shí)間;二是要把第三步改為
     
    ;其他操作不變。
    (3)科學(xué)研究表明,大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破壞后才會(huì)形成大蒜素。根據(jù)以上資料,請(qǐng)寫出在生活中能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的食用方法:
     
    。
    (4)吃大蒜可以預(yù)防新冠肺炎嗎?目前來看,沒有證據(jù)表明食用大蒜可以保護(hù)人們免受新型冠狀病毒的感染。如果我們想通過實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題,培養(yǎng)新型冠狀病毒所選用的培養(yǎng)基應(yīng)該是下列的
     
    。
    a.上述培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基
    b.活的雞胚培養(yǎng)基
    c.活的植物組織培養(yǎng)基
    d.牛肉汁培養(yǎng)基

    組卷:40引用:1難度:0.3
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