2021-2022學(xué)年遼寧省六校聯(lián)考高二（上）期初歷史試卷
發(fā)布：2025/1/2 11:0:3
一.選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
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1．與前朝唐代的華麗不同，宋代女性的服飾趨向于追求自然之美、保守之形，形成了一種清雅、質(zhì)樸、端秀的審美風(fēng)格，并對后世的女性形象產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。宋代獨特的審美觀念緣于（ ?。?/h2>組卷：31引用：8難度：0.6 -
2．白居易是唐代著名詩人，他早年以規(guī)諫社會的諷喻詩為主，中年政治上遭遇挫折，書寫恬淡寡欲的閑適詩，晚年隱居龍門香山追求知足知恥境界。白居易詩歌創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變反映了當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.7 -
3．明太祖曾寫詩發(fā)出這樣的感嘆：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡，不如江南富足翁，日高丈五猶擁被”?？滴醯垡苍谡勗捴斜г埂拔呐孕σ?，竟無一人憐恤，俾其更換休息者”。這主要反映了（ ）
組卷：8引用：13難度：0.7 -
4．某同學(xué)在學(xué)習(xí)有關(guān)“二十一條”的內(nèi)容時發(fā)現(xiàn)了新舊教材的不同表述。由此可知，教材作為一種歷史敘述（ ?。?table class="edittable">
1915年，袁世凱為了取得日本帝國主義對他復(fù)辟帝制的支持，接受了日本提出的旨在滅亡中國的“二十一條”。 人教版（2003年） 日本看到袁世凱大權(quán)在握，1915年1月1月，利用第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，歐洲列強無暇東顧的時機，向袁世凱提出把中國的部分領(lǐng)土以及政治、軍事、財政等置于日本控制之下的“二十一條”，經(jīng)過談判，袁世凱最終于1915年5月被迫簽訂不平等的“中日民四條約”。 人教統(tǒng)編版（2018） 組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．下列各項史實與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是（ ?。?br />
史實 結(jié)論 A 1912年1月1日，中華民國成立 結(jié)束了全國不統(tǒng)一的混亂局面 B 1949年10月1日，新中國成立 社會主義制度在中國基本上建立起來 C 1955年萬隆會議 中國首次以大國身份參加的國際會議 D 1972年尼克松訪華 中國和美國重新走到了合作的起點 組卷：34引用：19難度：0.5 -
6．傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，中世紀(jì)社會湮沒了古希臘羅馬的人文精神，導(dǎo)致西歐在長達(dá)千年的“黑暗時代”中陷于停滯。而如今越來越多的學(xué)者認(rèn)為，即便是在以“反中世紀(jì)”著稱的文藝復(fù)興時代，人們所使用的思想武器也依然是在中世紀(jì)鍛造出來的。這一變化說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.6
二.非選擇題。本題共4小題，共52分。均為必考題，每個考生都必須作答。
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19．走和平發(fā)展道路，需要從歷史中汲取智慧。閱讀材料，回答問題。
材料一：一戰(zhàn)后秩序的安排主要是通過英、法、美之間的博弈實現(xiàn)。博弈的結(jié)果是成立國聯(lián)并由英國和法國主導(dǎo)。國聯(lián)的建立標(biāo)志著全球安全治理模式的一大進步。但凡爾賽-華盛頓體系秩序所代表的利益分配格局傾向于英法等傳統(tǒng)歐洲強國……因此國聯(lián)最終并未實現(xiàn)歐洲的長久和平。
--摘編自王黎《歐洲外交史1494-1925》材料二：西方工業(yè)文明帶來的不僅是人類道德的墮落，而且也毀滅了整個印度傳統(tǒng)社會的經(jīng)濟秩序。對西方工業(yè)文明的憎惡使甘地認(rèn)為，獨立后的印度決不能建立以工業(yè)文明為模式的西方式社會。他理想中的社會是重建印度文明基礎(chǔ)之上的非暴力社會，要著重恢復(fù)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，甘地曾說：“絕大多數(shù)的印度人民對這一戰(zhàn)爭毫無興趣，人民不愿支持一個為帝國主義而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭。老實說，印度人民更反對納粹得勝，不過他們不以參戰(zhàn)的方式表示反對?！?br />--據(jù)[印度]P.A.那扎里斯《甘地：杰出的領(lǐng)袖》整理材料三：第二次世界大戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的冷戰(zhàn)的壓力一起迫使西歐依靠美國，東歐依賴蘇聯(lián)。但是，20世紀(jì)50年代時，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。這一復(fù)興同中國日益增長的實力和自信一起導(dǎo)致了一種全新的世界政治格局。美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會……這一時期，西歐國家已無需美國提供之前那樣集中的經(jīng)濟援助，因而在政治問題的處理方面獲得了更大的機動性。顯著增長的生產(chǎn)率、全面的繁榮和共同市場的建立使經(jīng)濟獨立成為可能，使西歐具有能與美國相比的經(jīng)濟實力。
--摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）結(jié)合所學(xué)，從性質(zhì)和盟約的角度，說明國聯(lián)建立“標(biāo)志著全球安全治理模式的一大進步”。并根據(jù)材料一分析“國聯(lián)最終并未實現(xiàn)歐洲的長久和平”的原因。
（2）材料二中，結(jié)合所學(xué)，從經(jīng)濟角度概括甘地對“重建印度文明”的觀點。指出二戰(zhàn)期間甘地提出的主張和對印度民族解放運動的影響。
（3）結(jié)合所學(xué)，寫出材料三中“東歐依賴蘇聯(lián)”的政治表現(xiàn)和“美國經(jīng)濟援助”的名稱。分析20世紀(jì)50年代西歐格局的新變化，并用一句話概括當(dāng)今世界政治格局發(fā)展趨勢。組卷：11引用：3難度：0.6 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：近代民主制度的建立和完善，不論在單個國家，還是在全世界，都經(jīng)歷了一個長期的、動蕩的而又反復(fù)的過程。一開始表現(xiàn)為思想家的構(gòu)想，然后，政治家借助群眾的力量將其細(xì)化為若干改造現(xiàn)行政治生活的要求。這種要求起初可能是溫和的、建設(shè)性的、改良性的，以后卻可能變得激進。再者，勝者或暫時勝者一方將其形式化、法律化，固定為一種永久性的、歷史性的進步。
--摘編自應(yīng)克復(fù)《西方民主史》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界近代史知識，圍繞“近代民主制度的建立和完善”，自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）組卷：15引用：29難度：0.2