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2021年四川省資陽市中考生物試卷

發(fā)布:2024/11/8 14:0:2

一、選擇題(本大題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意。)

  • 1.紅軍在長征途中,尤其是爬雪山過草地的時候,由于沒有糧食吃,戰(zhàn)士們只能剝樹皮、挖草根來充饑,甚至還有吃皮鞋、皮帶(當時的皮鞋、皮帶是由豬或牛皮粗加工而成,與現(xiàn)在的不同,現(xiàn)在的主要由化工原料合成,不能食用)的。請問當時皮鞋、皮帶中主要含以下哪種有機物( ?。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.7
  • 2.生物圈是所有生物的共同家園。愛護生物、保護生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準則。習近平總書記指出“尊重自然、順應自然、保護自然,堅決筑牢國家生態(tài)安全屏障,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一”。下列措施不符合此理念的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:10難度:0.5
  • 3.許多成語或詩句中蘊含著一定的生物學道理。以下成語或詩句中的現(xiàn)象與影響因素對應不合理的是(  )
    選項 成語或詩句 影響因素
    A 千里之堤,潰于蟻穴 生物
    B 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 溫度
    C 種豆南山下,草盛豆苗稀 土壤
    D 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 光照

    組卷:676引用:43難度:0.5
  • 4.生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應的。下列有關(guān)這一結(jié)論的例證中,錯誤的是(  )

    組卷:230引用:5難度:0.5
  • 5.下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:140難度:0.5
  • 6.下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:259引用:8難度:0.3
  • 7.小華同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作,并利用顯微鏡進行了觀察(如圖所示)。有關(guān)表述正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:133引用:15難度:0.5
  • 8.“孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,下列有關(guān)“梨”的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.5
  • 9.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。以下相關(guān)說法正確的是(  )

    組卷:147引用:3難度:0.4

三、實驗與探究(本大題包括2小題,每空2分,共20分)

  • 26.樂至陳毅故居大量種植蓮藕,象征陳毅元帥清正廉潔、剛正不阿的高尚品格。蓮子成熟后一般不能萌發(fā),將成熟蓮子的圓頭端堅硬的種皮(不透氣)破除,可以使其具備萌發(fā)的先決條件??蒲腥藛T用A、B、C、D四種方法探究了蓮種子的萌發(fā)情況,其操作過程和實驗結(jié)果如下:
    分組 處理方法 種子數(shù)量 萌發(fā)率(%) 其它條件
    A 未破除種皮,保濕 100 0 溫度均適宜
    B 破除種皮,保濕 100 98%
    C 破除種皮,干燥 100 0
    D 破除種皮,水浸種 5 100%
    請你回答:
    (1)A組蓮種子未破除種皮的情況下不能萌發(fā),說明種子的萌發(fā)需要
     
    。
    (2)上述實驗中共探究了
     
    兩種外界因素對蓮種子萌發(fā)的影響。
    (3)B和C作為一組對照,其探究的問題是
     
    。
    (4)D不能與A、C作為對照進行實驗,其原因是
     
    。
    (5)蓮是雙子葉植物,蓮種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于種子的
     
    。

    組卷:183引用:3難度:0.6
  • 27.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的重要基礎,中國政府高度重視生物多樣性保護工作,2021年6月5日世界環(huán)境日主題為“人與自然和諧共生”,旨在進一步提升全社會生物多樣性保護和應對氣候變化意識,喚醒全社會生物多樣性保護的意識,牢固樹立尊重自然、順應自然、保護自然的理念,建設人與自然和諧共生的美麗家園。
    (1)小強家的村東有一條小河,他很小的時候經(jīng)??吹角宄旱暮铀镉行◆~、小蝦,可是近幾年河水逐漸變得渾濁有異味,再也看不到魚和蝦了。他認為污染的河水可能對小魚的生活有影響,并對此進行了探究。
    ①準備兩只相同的魚缸,編成甲、乙兩組,甲缸中放入清水,乙缸中放入等量的
     
    。兩只魚缸中各放入10 條形態(tài)大小生理狀態(tài)
     
    (選填“相似”“完全不同”或“隨機”)的同種小魚,把兩只魚缸放在同一環(huán)境中,用同一方法飼養(yǎng),觀察小魚的生長情況。
    ②經(jīng)過10多天后,甲組小魚搶食、長大、游動正常;乙組小魚不食、變小、翻白肚。由此小強得出結(jié)論:
     

    (2)小強家所在的村是棉花種植專業(yè)村,村民為防治棉鈴蟲長期使用某種殺蟲劑,最終導致棉鈴蟲的抗藥性明顯增強。用達爾文的進化論來分析,這是長期
     
    的結(jié)果。
    (3)近年來,村里引進了新品種轉(zhuǎn)基因抗蟲棉??萍脊ぷ髡邔⑼庠椿颉皻⑾x毒素基因”導入普通棉花中,使得普通棉花產(chǎn)生殺蟲毒素,因此不需要噴施殺蟲劑就能有效抗蟲。這說明生物的性狀由
     
    控制。

    組卷:142引用:2難度:0.5
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