菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年四川省資陽市中考生物試卷
>
試題詳情
下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,錯誤的是( )
A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈?/label>
B.圖甲中②和③分別是由圖丁中的③和②發(fā)育而來的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同
【考點】
種子萌發(fā)的條件和過程
;
雙子葉植物種子與單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同
;
果實和種子的形成
;
導(dǎo)管的位置和對水分和無機鹽的運輸
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:259
引用:8
難度:0.3
相似題
1.
玉米是公認(rèn)的“黃金食品”,是我市主要的糧食作物之一。如圖一是玉米種子縱剖面示意圖,圖二是種子萌發(fā)成幼苗過程中有機物的變化曲線,圖三是子房結(jié)構(gòu)示意圖,圖四是玉米傳粉過程。請據(jù)圖回答問題:
(1)據(jù)圖四可知,玉米花屬于
性花。根據(jù)花的著生方式,玉米花屬于
。
(2)圖一中,玉米種子的胚是由
(填序號)組成的,它是由圖三中的[
]
受精后發(fā)育來的。假如一個玉米棒槌上長出了100顆玉米粒,則在受精過程中,共有
個花粉粒參與受精作用。
(3)種子萌發(fā)時,圖一中的[
]
最先突破種皮。種子萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[
]
。圖二中b點時幼苗的光合作用強度
呼吸作用強度。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:12
引用:1
難度:0.6
解析
2.
被子植物的一生要經(jīng)歷種子萌發(fā)、植株的生長再到開花結(jié)果這一生命周期,某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容后進行了系列研究。
(一)圖甲是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,圖丙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量變化示意圖,其中X為鮮重變化曲線,Y為有機物質(zhì)量變化曲線。請據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中,將來萌發(fā)成新植物體的結(jié)構(gòu)由
(填數(shù)字)組成。
(2)圖乙中種子吸水萌發(fā),最先突破種皮的是圖甲中的[
]
,其中H是由圖甲中的[
]
發(fā)育而來的。
(3)圖丙中,X曲線的ab段,質(zhì)量增加的主要原因是
,Y曲線的ae段,質(zhì)量減少的主要原因是
。
(二)如圖是被子植物的花、受精過程及果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(4)構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是
和
,圖甲所示的花的結(jié)構(gòu)中,屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[①]
和[②]
。
(5)圖甲中[a]所示的過程稱為傳粉,其實質(zhì)是
散落到
上的過程。
(6)圖乙所示被子植物的受精過程,即[⑦]花粉管中的
與胚珠中的[⑨]
結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。
(7)圖丙所示被子植物的果實是由圖甲中的[
]
發(fā)育而來,標(biāo)號[⑩]
來自于圖甲中的[⑥]
。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:108
引用:1
難度:0.4
解析
3.
甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程,乙圖為農(nóng)作物的光合作用強度和種植密度之間的關(guān)系,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,一顆種子屬于一個
.
(2)種子萌發(fā)的過程,實際上是細胞的生長、分裂和
的過程.
(3)圖中⑤所示,菜豆的根吸收水和無機鹽是通過莖中的
管運輸?shù)饺~的.菜豆在完成開花、傳粉和受精之后,唯有子房繼續(xù)發(fā)育.發(fā)育成圖中①種子的是子房結(jié)構(gòu)中的
.
(4)為了充分利用光照,確保菜豆較高的產(chǎn)量,根據(jù)乙圖所示,種植菜豆所采取的措施是
.
(5)菜豆是人們餐桌上不可或缺的蔬菜,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),特別是維生素C的含量較高.當(dāng)人體內(nèi)缺乏維生素C時易患
?。?br />(6)去冬今春,我國大部分地區(qū)多次形成了霧霾天氣,霧霾形成的主要原因是二氧化碳的過度排放,由此人們再次認(rèn)識到植樹造林的重要性.生物學(xué)家對植物的分類時,主要是根據(jù)植物的
.
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正