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2022-2023學年河北省承德市平泉市回民中學七年級(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/5 16:0:2

一、單選題(每題2分,共60分)

  • 1.新學期開始,小莉成為一名中學生了。她感到很孤單,但也感到很高興。小莉高興的原因是( ?。?br />①中學有豐富多彩的社團
    ②中學富有挑戰(zhàn)的課程
    ③中學里有很多新奇的事
    ④長大了,可以不受父母管教了

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.有記者調查表明:多數“準初中生”對即將到來的初中生活感到“沒底”,有這樣那樣的誤解。對此,你想對他們說( ?。?/h2>

    組卷:34難度:0.9
  • 菁優(yōu)網3.在阿里巴巴公司上市儀式上,馬云將帶有公司徽標的T恤贈送給了在場嘉賓,上面印著他親自選擇的一句話:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”這啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:37引用:57難度:0.8
  • 4.“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡?!边@句奧運歌詞里所說的夢想和勇氣說明了(  )
    ①有夢想就能取得成功
    ②有夢想就有希望
    ③只要努力一定會實現(xiàn)夢想
    ④夢想帶給我們動力,而努力才會帶來改變。

    組卷:48引用:43難度:0.9
  • 5.生活中總有人這樣想:他當了科學家,他成了文學家,他獲得了奧運金牌,那么我呢?其實你不是最美麗的,但你是最可愛的;你不是最聰明的,但你可以最勤奮;你不是最強壯的,但你可以最樂觀。這告訴我們( ?。?br />①要學會接納自己
    ②要認識到自己的自我形象是最好的
    ③每個人都有自己的優(yōu)點和缺點
    ④要認識到自己是“獨一無二”的,要欣賞自己

    組卷:130引用:93難度:0.7
  • 6.“八仙過海,各顯神通”的故事蘊含的道理告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:51難度:0.6
  • 7.“學習雖苦,但我喜歡學習。比如在數學競賽時,絞盡腦汁,冥思苦想,每做出一道題,那種成就感便難以言表,這就是學習的樂趣。”學生孫丹丹的這段話表明( ?。?/h2>

    組卷:58引用:68難度:0.8
  • 8.兒子:“爸爸,你說我長大后能有出息嗎?”
    爸爸:“為什么這么問?”
    兒子:“因為我在學校學習不算好啊……”
    爸爸的回答最恰當的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:98難度:0.7
  • 9.笛卡爾說過:最有價值的知識是關于方法的知識。下列學習方法屬于最好的是( ?。?/h2>

    組卷:20難度:0.9
  • 10.學習強國,學習使人進步。下列關于學習的感悟說法正確的是(  )

    組卷:20引用:18難度:0.8

二、簡答題

  • 31.開學已過四周,班主任李老師發(fā)現(xiàn)班上部分同學的學習情緒低落,學習狀態(tài)不佳。為了激發(fā)學生的學習熱情,引導他們適應中學生活,李老師決定召開一次以“學會學習,做學習的主人”為主題的班會。圍繞主題,同學們展開了熱烈的討論并說出了自己的困惑。
    小敏:“初中的學習太累,功課太多,學習真是苦呀!”
    小光:“上中學前,我有什么事都找家長幫忙,現(xiàn)在他們不太管我了,也不幫我檢查作業(yè)、復習功課了,所以我的作業(yè)總是出錯?!?br />小蘭:“我在背語文課文時,總是背了下段,忘了上一段,真不知道該怎么辦?!?br />小江:“我平時學習也很用功,可是隨著科目增多,難度加大,成績下降很嚴重,我很著急?!?br />假如你是班里的一員,請參與進來,共同完成此次班會活動。
    (1)[我來分享]李老師認為,同學們之所以覺得苦,是因為他們沒有感受到學習的快樂。請你帶領同學們一起發(fā)現(xiàn)學習的快樂。(至少列舉三點)
    (2)[我來鼓勁]為提高同學們的學習積極性,請你書寫關于學習的重要意義。
    (3)[我來建議]為幫助同學們解決學習中的困惑,請你為同學們出謀劃策。

    組卷:6難度:0.3
  • 32.以下是某校七年級學生小穎的日記片段:
    材料一:孔雀因為大家都愛聽夜鶯唱歌,但自己的歌聲只會招致嘲笑而苦惱,就向喜鵲訴苦:“我的聲音太難聽了,人家夜鶯的聲音多好聽啊。”喜鵲安慰道:“別忘了,你的項頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛,你的尾巴上有華麗的尾翼,這是別的鳥兒不能比的?!笨兹赣X得喜鵲說得很有道理。自此以后,當它想在人們面前展示自己的時候,就會亮出自己的羽毛。
    材料二:我埋頭苦干,不愛管班級的閑事;我學習成績名列前茅,琴棋書畫樣樣在行;學校紀律自覺遵守。為此,老師批評我不關心集體,同學們也不愛搭理我,還說我是獨行客。我暈!
    閱讀上述材料,結合所學知識,思考回答問題:
    (1)閱讀材料一的寓言故事,根據所學知識,故事告訴我們什么道理?
    (2)材料二中的小穎在自我認識方面存在什么問題?請你幫助小穎尋找正確認識自己的途徑。
    (3)面對剛剛開啟的中學生活以及對未來無限憧憬,你覺得小穎應該怎樣做才能讓自己飛得更高,更遠,做更好的自己?

    組卷:31引用:1難度:0.6
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