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2022年寧夏銀川十五中中考化學一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(選出下列各題中唯一正確的答案。每題2分,共22分。不選、多選、錯選不得分)

  • 1.“推動綠色發(fā)展,促進人與自然和諧共生”是第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標之一。下列做法與此理念不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:191引用:14難度:0.5
  • 2.下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( ?。?/h2>

    組卷:106引用:91難度:0.7
  • 3.分類是化學研究中常用的方法。下列物質(zhì)分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 4.下列實驗操作正確的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.“歸納推理“是化學學習過程中常用的思維方法,以下類推結(jié)果正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.6

四、實驗探究(共20分)

  • 16.學習完酸堿鹽后,小湯同學總結(jié)了稀硫酸與多種物質(zhì)之間發(fā)生化學反應(yīng)的顏色變化,如圖1。
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    (1)將①滴加到廚房清潔劑中,會變成
     
    色。
    (2)寫出②在氧氣中燃燒的反應(yīng)方程式:
     
    。
    (3)③處相符合條件的物質(zhì)的化學式是
     
    。
    (4)若④的物質(zhì)是堿,寫出一個符合該現(xiàn)象的化學方程式
     
    ,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
     
    。
    (5)若④的物質(zhì)是鹽,你選擇的物質(zhì)是
     

    A.Na2CO3
    B.BaCl2
    C.NaOH
    D.NaCl
    (6)濃硫酸與稀硫酸的性質(zhì)有所不同,濃硫酸因具有
     
    性,常用做多種氣體的干燥劑。
    (7)如圖2所示,儀器a的名稱是
     
    。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選取
     
    為收集裝置,理由是
     
    ,制取的反應(yīng)方程式為
     
    。

    組卷:17引用:1難度:0.6
  • 17.學習完金屬的化學性質(zhì),同學們來到實驗室進行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有:鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。
    【制定計劃】在老師的指導下,經(jīng)過討論,同學們設(shè)計出了以下幾種實驗方案:
    方案一:銅片、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液;
    方案二:鋅片、銀片、硫酸銅溶液;
    方案三:鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液;
    你的設(shè)計方案是
     
    。
    【進行實驗】小華同學選用方案三進行如下探究,請你幫他完成表格中的空白(注:表格中實驗操作一欄用文字描述或圖示表示均可):
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論
     菁優(yōu)網(wǎng)
     
    。
    金屬活動性:Cu
     
    Ag(填“>”或“<”)。
     
    。
    鋅片表面附著一層紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。 金屬活動性:Zn
     
    Cu(填“>”或“<”),反應(yīng)的化學方程式為
     
    【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實驗,小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是
     

    【反思與評價】探究活動結(jié)束后,同學們分享自己的收獲與不足,并進行反思:
    1.有同學提出,小華的實驗中不用硫酸銅溶液也能得到相同的實驗結(jié)論。簡要說明其驗證方法:
     

    2.經(jīng)過討論,大家一致認為以上實驗方案中,方案
     
    較好。
    3.小華提出,試管中的金屬可以回收再利用,這樣做的意義是
     
    。
    【拓展與延伸】好奇地小華在老師的指導下,把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)一段時間后,過濾,發(fā)現(xiàn)濾液呈無色。此時,濾渣中一定含有
     
    ,溶液中離子數(shù)目增加的是
     
    。

    組卷:709引用:10難度:0.5
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