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2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市部分重點(diǎn)中學(xué)高二(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          綜觀當(dāng)代描繪人民群眾生活的美術(shù)經(jīng)典,我們總能發(fā)現(xiàn)那些畫面樸素的藝術(shù)語言尤能打動(dòng)人心,能使人物與場景刻畫真實(shí)鮮活。
          高爾基曾說過“真正的語言藝術(shù)總是樸素的,很生動(dòng),幾乎是可以感觸到的”。樸素美是藝術(shù)的高層境界,需要?jiǎng)?chuàng)作者、所描繪對象、藝術(shù)表現(xiàn)語言三者統(tǒng)一。著名畫家趙奇的土地系列、王巖的鄉(xiāng)村寫實(shí)繪畫、宋惠民的人物塑造、尤勁東的表現(xiàn)知識分子形象的連環(huán)畫等美術(shù)精品,都從不同角度、不同表現(xiàn)形式體現(xiàn)出對樸素美的審美追求。
          樸素美的第一要素是創(chuàng)作者的品性樸素?!爱嬈分?,根于人品”,畫家要達(dá)到對所繪對象美的觀照,自然真誠地流露情感,就需要做到人品與畫品共修。只有內(nèi)心對所刻畫的人物、反映的時(shí)代有深刻的認(rèn)知,能夠敏銳發(fā)現(xiàn)對社會、對人生具有啟迪意義的閃光點(diǎn),才能在繪畫中進(jìn)行高度藝術(shù)提煉。這對畫家的品德、學(xué)養(yǎng)、認(rèn)知能力是一種錘煉。要在作品之中映射出自然之美、人物性格之美、精神之美,反映時(shí)代風(fēng)貌,需要“藝術(shù)家是一位道德家,是真善美的體現(xiàn)者”。這不是要求藝術(shù)家成為完美的人,而是盡量做到不虛偽、不輕浮,不驕不躁,不為功利所染,保持一顆純凈的心靈方能洞察世事萬物。藝術(shù)源于生活、高于生活。如果藝術(shù)家沒有清醒地觀察、感受生活的能力,高于生活的藝術(shù)表現(xiàn)又從何談起呢?所以至真至誠是樸素美的體現(xiàn),只有在思想情操、審美意識、藝術(shù)表現(xiàn)手法達(dá)到較高境界時(shí),藝術(shù)作品才會流露出樸素美。這驅(qū)動(dòng)著藝術(shù)家不斷完善自身、提升人格品性。
          所描繪對象的選擇,體現(xiàn)著樸素美的審美觀。以不同群體的人民群眾為塑造對象,借以反映時(shí)代進(jìn)步中人的精神面貌的變化,探討人的生存狀態(tài)、生命價(jià)值、人生意義,如何追尋理想、創(chuàng)造幸福,推動(dòng)社會發(fā)展。這樣的題材和內(nèi)容表現(xiàn)無疑最廣博、最厚重,也最具代表性。工民、軍人、知識分子,這些進(jìn)入畫面的典型人物形象的塑造,因藝術(shù)造詣的精深,成為載入美術(shù)史冊的系列經(jīng)典,真實(shí)地反映了不同歷史時(shí)期的精神內(nèi)涵,表達(dá)了民族品格和信念追求。這些作品真誠、質(zhì)樸、意境深遠(yuǎn),巨大的藝術(shù)感染力歷經(jīng)時(shí)間檢驗(yàn)而越發(fā)醇厚。
          技法是繪畫的承載。藝術(shù)家通過藝術(shù)表現(xiàn)語言完成對所繪對象的塑造。中國畫家講求氣韻生動(dòng),寫意傳神。筆墨線條、光影明暗皆為手段。樸素的藝術(shù)語言可以簡潔,可以壯美,旨在貼切運(yùn)用,深入表達(dá)所繪對象的內(nèi)涵,真摯地繪畫,不刻意夸張、變形、制造視覺沖擊,不炫技。質(zhì)樸而精深的作品自然而無矯飾,從表面上看或許沒有誘人的絢麗與難解的深?yuàn)W,卻富有平實(shí)、恬靜、悠遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力,展現(xiàn)著樸素之美的審美意境。
          總而言之,藝術(shù)家擁有高超的審美能力,領(lǐng)悟所繪對象的大美,通過獨(dú)具特色的藝術(shù)語言創(chuàng)作,才會產(chǎn)生具有樸素美的時(shí)代佳作。
    (摘編自凌鶴《樸素的藝術(shù)語言更能產(chǎn)生感染力》)
    材料二:
          有的作家把散文寫作當(dāng)作一種精細(xì)的工藝品來設(shè)計(jì),謀篇布局,煞費(fèi)苦心,遣詞擇句,精雕細(xì)琢,在千百種構(gòu)思中,選擇出一種非此不可的結(jié)構(gòu)形式,用以表達(dá)他的情思。這種精益求精的創(chuàng)作,當(dāng)然會產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。但是人們常說“水至清則無魚”,作者高高在上,作品藝術(shù)上過于純粹,語匯精辟,雖精美絕倫,卻丟失了親切之感,也失去了瀟灑,失去了酣暢淋漓、一瀉胸臆之美。從而拒人門外,或成為某種孤芳自賞的“象牙藝術(shù)”。
          賈平凹的散文不是這樣,它的語言樸實(shí)自然、親切平易,總是熱情不減,侃侃而談,令人讀起來爽目,聽著快慰。他的每一篇散文,也決不尋求某種特定而單一的表現(xiàn)形式,似乎怎么寫也都成、咋樣看都可以。對他自己來說,寫散文如同游泳,可以從任何一點(diǎn)入水暢游;對于讀者閱讀作品來說,一篇在手,猶如拿一束折疊花、一只萬花筒,怎么翻、怎么瞧都色彩生動(dòng),變化萬千。這種散文語氣中的誠懇態(tài)度,是最讓自尊自重的現(xiàn)代讀者入迷的地方。沒有架子、不自命脫俗,時(shí)時(shí)與讀者保持精神平等的行文語氣,使他的散文自生一種異樣魅力。
    (摘編自《賈平凹散文語言的藝術(shù)美特點(diǎn)》
    (1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.樸素美是藝術(shù)的高層境界,不同的藝術(shù)家可從不同角度、用不同表現(xiàn)形式體現(xiàn)出對樸素美的審美追求。
    B.“藝術(shù)家是一位道德家,是真善美的體現(xiàn)者”,這是要求藝術(shù)家保持一顆純凈的心靈,盡量做到不為功利所染。
    C.藝術(shù)作品中,如果所描繪的對象選擇了工人、農(nóng)民等勞動(dòng)人民,就能具有樸素美,具有巨大的藝術(shù)感染力。
    D.自然而無矯飾的繪畫作品,通常富有平實(shí)、恬靜、悠遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力,展現(xiàn)著樸素之美的審美意境。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.只有樸素的藝術(shù)語言才能打動(dòng)人心,使人物與場景刻畫真實(shí)、鮮活,產(chǎn)生更強(qiáng)的感染力,為人們所接受。
    B.“水至清則無魚”,作者精雕細(xì)琢、煞費(fèi)苦心,把散文寫作當(dāng)作一種精細(xì)的工藝品來設(shè)計(jì),這樣難以寫出好作品。
    C.現(xiàn)代讀者自尊自重,閱讀作品時(shí),一篇在手,猶如拿一束折疊花、一只萬花筒,怎么翻、怎么瞧都色彩生動(dòng),變化萬千。
    D.作家不斷完善自身、提升人格品性,在作品中不自命脫俗,有與讀者保持精神平等的行文語氣,有利于增強(qiáng)作品的感染力。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中最能支持“畫品之高,根于人品”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.畫畫要做到“氣韻生動(dòng),骨法用筆,應(yīng)物象形,隨類賦彩”。
    B.朱景玄在《唐朝名畫錄》中列“神、妙、能、逸”四品來劃分畫作的品級次序。
    C.北宋郭若虛說:“人品既已高矣,氣韻不得不高;氣韻既已高矣,生動(dòng)不得不至?!?br />D.繪畫根植于儒家思想,儒家堅(jiān)持認(rèn)為繪畫對人民有深刻的教化作用。
    (4)請簡要分析材料一的行文脈絡(luò)。
    (5)怎樣理解“樸素的藝術(shù)語言更能產(chǎn)生感染力”?請結(jié)合材料簡要分析。

    組卷:1引用:3難度:0.6

(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    不叫遛彎兒叫散步
    趙新
          葫蘆老漢從省城回到老家溝里村,正是夕陽西下落霞繽紛的傍晚時(shí)分。一下子走了一個(gè)多月,他很是想家,想念家鄉(xiāng)的山水,想念家鄉(xiāng)的親朋,想念家鄉(xiāng)的月亮,想念家鄉(xiāng)的細(xì)雨和風(fēng),等吃了晚飯、收拾好碗筷之后,他對女人說:“你和我到村外轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,看看那小路,看看那樹林,看看那沙灘,看看那河,看看那……”
          女人問:“咱們兩個(gè)一起去?并著肩膀一起走?”他說:“那是當(dāng)然。我在省城兒子家里,天天晚上出門遛彎兒,可惜你不在身邊,一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就少了成色,少了滋味,少了意思!”女人搖了搖頭:“意思?什么意思?你去吧,俺不去,咱們倆在一塊兒瞎轉(zhuǎn)悠,俺怕別人笑話!”
          他笑了:“都60歲的人啦,老夫老妻了,誰笑話?常言說飯后百步走,活到九十九,裝上你的手機(jī),走吧。”
          他伸手去拉女人時(shí),女人躲開了。葫蘆沒了奈何,仰天感嘆道;“哎呀,就你臉皮??!在省城的大街上、花園里,人家紅男綠女,雙雙對對,都是兩口子。人家都不怕,你怕什么?”
          女人很嚴(yán)肅:“老漢,那可不一樣,人家是在省城,咱們是在山溝里!”
          葫蘆說:“山溝里就不是人啦?山溝里的人就沒感情啦?山溝里的人就矮半截啦?山溝里的人就……”
          女人說:“你別和我抬杠,反正我不和你去!”
          說不服,勸不動(dòng),葫蘆只好一個(gè)人走出門來,沿著村邊的小路,向?yàn)┥系哪菞l小河走去。陽春三月,月色朦朧,小路上鳥語花香,和風(fēng)習(xí)習(xí),葫蘆正在感嘆自己的女人如何如何頭發(fā)長見識短,如何如何思想保守時(shí),回頭之間,看見一條黑影跟在身后﹔那影子若即若離,扭扭捏捏。
          葫蘆哈哈大笑。葫蘆喊道:“老太太,趕快跟上來吧,還拿捏什么?我知道是你,我的那位韓大妮!”女人跑了幾步,就跟上來了。女人問:“老漢,你怎么知道是我跟著你?”葫蘆拉住女人的手說:“常言講,秤桿兒離不開秤砣,有感情嘛,所以你一定會跟著我。老太太,你看這夜色多么美好,你看這天地多么遼闊,你看這山水多么明媚,你看他們兩個(gè)多么親密!”
          女人很吃驚:“誰們兩個(gè)?”
          葫蘆摟住女人的肩膀:“大妮,你說呢?”
          女人說:“去去去,你敢叫我的小名,你老葫蘆真是長了出息!”
          一言未了,女人的手機(jī)響了,是兒子從省城打過來的。兒子問候娘的身體,問候娘的生活,問候爹到家了沒有,問候爹暈車了沒有,一路上是不是順利。葫蘆很高興,正想和兒子說幾句時(shí),兒子卻把電話掛了。
          葫蘆很遺憾地說:“這小子,光知道他娘——我也有手機(jī),他不打我的!”
          女人說:“你小心眼兒!兒子哪里虧待了你?”
          他們沿著小路,走過一片冒著花香的桃樹林,來到了潔白細(xì)膩的沙灘上;沙灘很柔軟,一踩一個(gè)腳窩窩。
          女人說:“哎呀,腳底下好暄乎,你小心點(diǎn)兒?!?br />      葫蘆說:“暄乎一點(diǎn)好,有彈性,踩下去舒服!”
          他們走到小河邊,河水很清亮;細(xì)微的波浪涌起來,層層疊疊,咿咿呀呀。又似有聲,又似無聲。
          葫蘆說:“老太太,你明白了嗎?如果只是我自己來,那是名副其實(shí)的邀彎兒,走出來走回去,很是枯燥乏味;現(xiàn)在咱倆來了,內(nèi)容就豐富了,這遛彎兒就成了一種陪伴,一種責(zé)任,一種滋潤,一種享受!”
          女人點(diǎn)了點(diǎn)頭:“老漢,你是怎么想到這一招的呢,還非得叫上俺?”
          葫蘆說:“我在省城學(xué)的呀。城里人能做的事情,咱鄉(xiāng)下人就不能做嗎?”
          女人說:“老漢,明天晚上咱們還出來轉(zhuǎn)悠。看著那月亮,看著那星星,看著那長長的流水,我心里就寬綽,渾身就舒坦!”
          一星期之后,村主任二毛突然來到葫蘆家里,開門見山、鄭重其事地說:“姑父,您好,我能給您提個(gè)意見嗎?”葫蘆說:“可以可以,當(dāng)然可以;你是主任,你隨便提。”
          二毛說:“老人家,您以后晚上出來遛彎兒時(shí),別帶我姑姑好不好?您這一帶呀,好家伙,全亂套了。”
          葫蘆說:“等一等,你把話說清楚,什么好家伙,什么亂套啦?”
          二毛說:“我的天,您沒看見嗎,您這一帶頭,咱們村的老夫妻、小夫妻雙雙對對都出來遛彎兒了,黑更半夜的,出了問題怎么著?”
          葫蘆說:“人家都是兩口子,能出什么問題呀?”
          二毛說:“有的不是兩口子,也出來瞎跑!”
          葫蘆說:“不是兩口子,也能出來遛彎兒呀,怎么會是瞎跑?你沒看見嗎,鄉(xiāng)親們遛彎兒時(shí)有說的有笑的,有扭的有唱的,有吹笛子的有拉胡琴的,現(xiàn)在咱們村熱鬧了,活潑了,有生氣了,有氣象了,你二毛臉上也光彩呀!”
          二毛高興了:“姑父,謝謝您的吹捧,謝謝您的夸獎(jiǎng)。這么說,您是給溝里村辦了一件好事呀。”
    葫蘆說:“你說呢!你40多歲的人,應(yīng)該比我們想得透徹、想得周到?!?br />      幾天之后,葫蘆老漢和女人在沙灘上遛彎兒時(shí)忽然看見了二毛和他媳婦。老漢很興奮,立在那里大聲喊道:“二毛,你們夫妻倆也來啦?好,好呀!”
          二毛說:“姑父,怎么偏偏碰到您啦?我本來是堅(jiān)決不來,可是我媳婦非拽著我出來,結(jié)果……我們家里是女人當(dāng)家,我拗不過她呀!”
          葫蘆說:“所以你就出來遛彎兒啦!”
          看了看天上的一彎月亮,二毛背著手走了過來,然后很嚴(yán)肅地說:“得給您糾正一下,我們這不叫遛彎兒叫散步,明白了吧?”
    (有刪改)
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“咱們倆在一塊兒瞎轉(zhuǎn)悠,俺怕別人笑話”“人家是在省城,咱們是在山溝里”,表現(xiàn)了女人對散步的否定。
    B.“女人”對兒子的關(guān)愛比葫蘆對兒子的關(guān)愛更多,所以兒子也更關(guān)心母親,打電話只打給母親。
    C.小說語言質(zhì)樸、富有特色,大量使用了口語化的詞語,如“遛彎”“老漢”“瞎跑”“暄乎”等。
    D.小說情節(jié)生活化,與日常生活相似,故事仿佛就發(fā)生在我們身邊,但內(nèi)容又曲折有致,引人入勝。
    (2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說標(biāo)題意蘊(yùn)豐富,概括了小說內(nèi)容,凸顯了現(xiàn)階段農(nóng)村村民對精神生活的向往與追求。
    B.最后二毛夫妻也出來遛彎,主要因?yàn)槎眿D拽二毛出來,二毛雖然不愿意但拗不過她。
    C.小說善于使用對話,在對話中展現(xiàn)人物性格,敘述葫蘆老漢與女人、二毛的沖突與和解。
    D.小說中的環(huán)境描寫清新淡雅,使小說具有清新的田園風(fēng)格,流露出生氣勃勃的時(shí)代氣息。
    (3)小說中的葫蘆老漢具有怎樣的形象特點(diǎn)?請根據(jù)小說內(nèi)容簡要分析。
    (4)這篇小說頗具戲劇性,從矛盾沖突的展開過程來看,呈現(xiàn)出“平衡——破壞平衡——新的積極平衡”的經(jīng)典敘事結(jié)構(gòu),請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。

    組卷:9引用:10難度:0.6

(二)語言文字運(yùn)用II(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成各題。
          為何多年防治后,①
     
    ?目前學(xué)界認(rèn)為,北京的沙塵暴的移動(dòng)路徑主要包括②
     
    。來源于國內(nèi)的輸沙路徑包括北路的渾善達(dá)克沙地→北京路徑和西路的新疆哈密→河西走廊→北京路徑;而異國輸沙的路徑包括蒙古國南部→張家口→北京。近年來,隨著國家對沙塵暴的重視,各級部門雙管齊下,同時(shí)在產(chǎn)沙地的源頭與北京本地開展治理。( ?。┰谖鞅钡貐^(qū)的大面積戈壁灘和沙漠中,隨著三北防護(hù)林工程的建設(shè)與“退耕還林”“退牧還草”“防風(fēng)固沙”等多種舉措齊頭并進(jìn),春秋季節(jié)的沙塵暴逐漸成為歷史。與此同時(shí),北京市自2012年后開展了“百萬畝平原造林”運(yùn)動(dòng)。所以,整體來說,③
     
    。但我們對從蒙古國“進(jìn)口”的近沙塵源頭治理還是鞭長莫及。所以,盡管目前北京的平均沙塵天數(shù)已從20世紀(jì)50年代時(shí)的近70天,降低至近十年間的平均4天。但北京在2021年3月25日還是遭遇嚴(yán)重沙塵暴。
    (1)下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.西北兩條路線是北京沙塵輸送的主要來源。
    B.西北兩條路線的沙塵主要輸往北京。
    C.北京沙塵輸送的主要來源是西北兩條路線。
    D.北京沙塵輸送主要源于西北兩條路線。
    (2)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過18個(gè)字。

    組卷:0引用:3難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          成都姑娘何瑜娟曾在歐洲當(dāng)導(dǎo)游,年入百萬,2017年嫁到四川省阿壩藏族羌族自治州小金縣,通過直播和短視頻帶貨農(nóng)產(chǎn)品,五年時(shí)間帶領(lǐng)全村脫貧致富。有人問起何瑜娟的抉擇,何瑜娟說,希望自己活成一束光,“走到哪里就亮到哪里”。對于“抉擇”,《南方周末》在2022年新年獻(xiàn)詞中提到:抉擇是堅(jiān)忍持久的愛,是為自己、為親人、為路人、為家與國的明天籌謀;抉擇是責(zé)任擔(dān)當(dāng),是縱然身在沙漠,也要變身駱駝,不為鴕鳥……人之抉擇,難以處處順滑,但求不做浮萍;而每一個(gè)你我,絕不躺平,絕不由天,要努力在時(shí)代與命運(yùn)的羅盤上刻下印記,以千萬個(gè)一粟聚成洪流,匯于滄海。
          以上文字具有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:12引用:13難度:0.7
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