人教部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《第一單元 史前時(shí)期：中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源》2023年單元測(cè)試卷（3）

一、選擇題

• 1．達(dá)爾文在《物種起源》中說(shuō)人類是從類人猿進(jìn)化而來(lái)的，在中國(guó)最早的遠(yuǎn)古人類是（　?。?/h2>

  A．北京人

  B．元謀人

  C．河姆渡人

  D．山頂洞人
  組卷：92引用：8難度：0.7

  解析

• 2．某校七年級(jí)學(xué)生想去參觀距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年前的某遠(yuǎn)古人類遺址，那里是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址，它位于圖的哪個(gè)位置？（　　）

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：5難度：0.8

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• 3．我們一直對(duì)“人從哪里來(lái)”充滿好奇。要探尋人類起源，最為可信的依據(jù)是（　　）

  A．化石

  B．文獻(xiàn)記載

  C．神話傳說(shuō)

  D．調(diào)查問(wèn)卷
  組卷：26引用：8難度：0.7

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• 4．北京人是世界上最重要的原始人類之一。下列各項(xiàng)能夠作為北京人存在證據(jù)的是（　?。?br />
  ①北京人使用的石器
  ②北京人頭蓋骨化石
  ③北京人狩獵場(chǎng)景想象圖
  ④北京人牙齒化石

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 5．他們是生活在我國(guó)境內(nèi)的一群遠(yuǎn)古人類，他們的頭骨前額低平，眉骨粗大，顴骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，腦容量比現(xiàn)代人小……能夠直立行走，請(qǐng)你判斷他們屬于（　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．半坡人
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．觀察如圖示意圖，判斷“山頂洞人”應(yīng)在什么位置（　?。?br />

  A．（a）

  B．（b）

  C．（c）

  D．（d）
  組卷：34引用：9難度：0.7

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二、材料題

• 17．在古老的中華大地上，中國(guó)人民在艱苦的環(huán)境中，用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
  【工具說(shuō)進(jìn)步】
  
  （1）請(qǐng)指出它們分別是哪個(gè)原始居民使用的生產(chǎn)工具。這些生產(chǎn)工具分別是采用什么方法制作的？
  （2）從圖一到圖二生產(chǎn)工具的變化說(shuō)明了什么？
  【食物話變遷】
  （3）請(qǐng)分別舉出以種植水稻和粟為主要農(nóng)作物的原始居民。
  【住房見(jiàn)發(fā)展】
  上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。
  --《易經(jīng)》
  （4）請(qǐng)你幫“我”找家。
  
  我是一個(gè)河姆渡人，我住的房子是

   

  。
  我是一個(gè)半坡人，我住的房子是

   

  。
  （5）造成圖A和圖B房屋結(jié)構(gòu)不同的主要因素是

   

  。
  A．生產(chǎn)工具     B．生產(chǎn)方式    C．人文環(huán)境     D．自然環(huán)境
  組卷：1引用：2難度：0.3

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• 18．在我國(guó)的遠(yuǎn)古傳說(shuō)中出現(xiàn)了炎帝，黃帝、堯、舜，禹等杰出人物，他們?yōu)橹腥A文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 在河南鄭州黃河岸邊的炎黃廣場(chǎng)，有萬(wàn)眾矚目的炎黃二帝塑像（如圖）。塑像高106米，單眼長(zhǎng)3米多，鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額淳樸，智慧慈愛(ài)；右側(cè)為黃帝，威武剛強(qiáng)，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像展現(xiàn)了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開(kāi)拓進(jìn)取的宏偉氣概。它的建成，大大增強(qiáng)了全球華人的民族自豪感和凝聚力。
  （1）假如你帶領(lǐng)游客參觀炎黃二帝塑像，你將如何對(duì)游客介紹他們的事跡？
  （2）我們今天建造炎帝和黃帝巨型塑像的主要原因是什么？這有什么重要意義？
  材料二 傳說(shuō)繼黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部族首領(lǐng)有堯、舜、禹。他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓愛(ài)戴。相傳，堯年老的時(shí)候，在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出繼承人問(wèn)題，有人推薦共工，堯于是讓他擔(dān)任工師之職，以考驗(yàn)其才能，結(jié)果不合格，大家又推薦舜，于是舜協(xié)助堯20年，又代堯攝行政事8年，得到各方面的鍛煉。堯死后，舜才正式主持聯(lián)盟的事務(wù)。舜年老的時(shí)候，也召集部落聯(lián)盟會(huì)議，因禹治水有功，被大家推舉為后繼者。于是，禹代替舜處理聯(lián)盟事務(wù)。17年后舜死，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
  （3）從材料二可看出當(dāng)時(shí)部族聯(lián)盟的首領(lǐng)是如何產(chǎn)生的？這種方式又稱為什么？
  材料三 傳說(shuō)，舜在協(xié)助堯時(shí)，就把曾向堯推薦共工為后繼者的人連同共工一起，加上“兇族”的罪名流放了，并起用“堯未能舉”的“八元”“八愷”，以調(diào)整人事。又傳說(shuō)，舜把堯囚禁起來(lái)，丹朱（堯之子）也被排擠在外，父子不能相見(jiàn)。
  （4）材料三說(shuō)明了什么問(wèn)題？與材料二中的說(shuō)法是否一致？為什么？
  （5）通過(guò)上述材料及問(wèn)題，我們?cè)鯓涌创@些遠(yuǎn)古時(shí)代傳說(shuō)的真實(shí)性？
  組卷：3引用：2難度：0.3

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