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2022-2023學年寧夏吳忠市七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
一、積累運用。(30分)
1.
古詩是一幅畫,山水花月景色宜人。古詩是一首曲,余音繚繞,感心動耳。請根據(jù)所給意象及批注填寫對應的詩句。
古詩文名句
意象
批注
①
,
。(杜甫《望岳》)
山
登頂俯瞰,壯志雄心
②
,
。(陸游《游山西村》)
水
山水曲折,逆境逢生
③
,
。龔自珍《己亥雜詩》(其五)
花
辭官南歸,情系家國
④
,
。(王維《竹里館》
月
月華如水,滌蕩胸懷
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
圈點批注法可以凝聚閱讀注意力,便于復習鞏固。請完成以下任務。
??某同學讀完《駱駝祥子》之后做了這樣的批注:祥子,用夢想熬過生活的艱辛。你同意他的觀點嗎?請借助以下目錄中的事例,闡述你的理由。
第一章 攢錢買車
第二章 第一次打擊
第三章 去找劉四爺
第四章 虎妞對祥子好
第五章 祥子在曹宅
第六章 車夫老馬和小馬
第七章 第二次打擊
第八章 再次走投無路
第九章“租給我輛車!”
第十章 虎妞和劉四爺吵翻了
第十一章 虎妞“下嫁”祥子
第十二章 還想去拉車
第十三章 虎妞掏錢買車
第十四章 虎妞懷孕祥子病倒
第十五章 第三次打擊
第十六章 小福子和祥子
第十七章 祥子變了
第十八章 最后的希望
第十九章 第四次打擊
第二十章 行尸走肉
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下面《海底兩萬里》中的段落刻畫的是哪個人物?這段描寫好在什么地方?請做兩點批注。
??我毫不費力就看出他有下面一些主要特點:自信,因為他的頭在由肩膀曲線構成的弧形上威嚴地昂著,他那一對黑色的眼睛,看人的時候冷靜而有信心;冷靜,因為他那蒼白而不帶顏色的皮膚,表明他血流平穩(wěn);堅定,這縣由他的皺眉肌的快速收縮顯露出來的;勇敢,因為他呼吸量大。表明他生命力旺盛。
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
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二、閱讀理解。(34分)
10.
閱讀下文,回答問題。
修鞋匠
??①春天風大,七八級大風見怪不怪。路邊有一位修鞋阿姨。喜歡這位阿姨,就是喜她的安靜,做活兒安靜,說話聲也安靜,給人踏實感,把修補的鞋子交給她,就像隨手扔給媽媽那樣放心。
??②從我小時候記事起,阿姨就在這條街上修鞋,最初是她的父親主修,她負責打下手。老先生和誰說話都和和氣氣,時間久了,大家都愛找他修鞋。很多時候,人們不修鞋,每天過來坐一會兒,冬天曬曬太陽,夏天拉拉家常,心里也歡喜。他做活兒慢,卻極認真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一對蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學問。
街坊們都說:“凡是經(jīng)過他的手修的鞋,都入了保險柜。
??③一天,一位大學外教拎著一雙高筒靴子來修。老先生看完擺擺手說:“我沒接觸過這種材質的鞋子,怕修不好,給您搞砸了。”外教向前邁出一步,大聲說道:“不要擔心。你沒問題?!北硎疽恢芎髞砣?。此時,陽光從樹梢上灑下來,風影婆娑,又寂靜如鳥羽,很快被落葉逐寸覆蓋,只留下一個淺淺的輪廓。老人的臉漲得通紅。
??④幾天后,外教如約而至。接過簇新、錚亮的鞋子,外教嘴巴張得老大,不禁贊嘆,可愛得像個孩子。見鞋子修補完美,針腳工整絲亮看不出痕跡,又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過,煥然一新,他對老先生豎起大拇指,不住地稱贊“了不起!”接著,他表示要多付一些費用。老先生婉拒了,看到顧客滿意,他長長地松了一口氣。從那以后,外教每天路過修鞋攤,隔著老遠就和他熱情地打招呼。
??⑤小修小補,零打碎敲,賺不了多少錢,卻方便了日常生活,溢出了煙火氣。老先生的良好口碑,為女兒接棒修鞋打下基礎,也是無形的精神財富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽,真誠、認真,她每天要照顧父親的起居,臨近中午才出攤,還是那套老設備:一臺老式的補鞋機,日頭曬得剝皮掉漆。一只長了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟,一手搖動轉輪,幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在她手上“
活
”了過來,變得完美無缺。再打量她的那雙手,骨節(jié)粗大,布滿老繭。
??⑥那年春天,我給母親網(wǎng)購了一雙健步鞋,收到后母親沒舍得穿,等穿的時候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開裂,便去找阿姨修鞋。她瞇著眼睛,仔細按壓一遍,判斷是出廠殘品,粘了也穿不了幾天。我拍照給客服??头淮_認是質量問題。我不禁對阿姨刮目相看,活兒好,技術高,信得過。后來聽母親說,阿姨的兒子進了軍校,當了士官,家里生活條件也好了,但阿姨執(zhí)意堅持出攤?!斑@個手藝是老爹傳下來的,我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯,靠它解個悶吧?!彼従彽卣f道。社會變遷,潮流更迭,阿姨修鞋卻還是原來的老價格,這么多年來沒漲過價。有人覺得她白忙活,她的口頭禪是:“
人啊,活這一輩子,不能光為了掙錢,得有個樂趣,你說是吧。
??⑦《紅樓夢》里曾寫到晴雯抱病補裘的動人場景:“補兩針,又看看,織補兩針又端詳端詳……”晴雯補的是衣服,修復的是人心和人性。同樣,
我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡男扪a,亦是修補美好生活,讓內(nèi)心世界變得更加豐盈。
由此,我對修鞋匠人更加敬畏了。
(雪櫻/文選自《人民日報》,有刪改)
(1)短文第②段劃線句刪去好嗎?請說明理由。
(2)結合語境,賞析第⑤段中加點字的表達效果。
她一手扶著鞋跟,一手搖動轉輪,幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在她手上“
活
“了過來,變得完美無缺。
(3)第③段中寫“老人的臉漲得通紅……”請簡要分析老人當時的心理。
(4)試結合文章內(nèi)容,分析修鞋阿姨的人物形象。
(5)結合文章內(nèi)容,談談第⑥段中修鞋阿姨所說的樂趣指什么?
(6)結合全文,談談你對第⑦段劃線句的理解。
組卷:16
引用:1
難度:0.5
解析
三、寫作。(36分)
11.
請閱讀下面的文字,按要求作文。
??在班級分享會上,同學們分享了勞動收獲。有人在勞動中探索社會,開闊視野,享受樂趣;有人在勞動中揮灑汗水,磨煉意志;有人在勞動中提升自己,發(fā)現(xiàn)了勞動的價值和魅力。
??請分享你參與過的勞動,抒寫自己的見解或感受。
??根據(jù)以上內(nèi)容,請你自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,要求內(nèi)容具體充實,文體不限。(不得使用試卷中的素材;不能透露與考生有關的信息。)
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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