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閱讀下文,回答問題。
修鞋匠??①春天風大,七八級大風見怪不怪。路邊有一位修鞋阿姨。喜歡這位阿姨,就是喜她的安靜,做活兒安靜,說話聲也安靜,給人踏實感,把修補的鞋子交給她,就像隨手扔給媽媽那樣放心。
??②從我小時候記事起,阿姨就在這條街上修鞋,最初是她的父親主修,她負責打下手。老先生和誰說話都和和氣氣,時間久了,大家都愛找他修鞋。很多時候,人們不修鞋,每天過來坐一會兒,冬天曬曬太陽,夏天拉拉家常,心里也歡喜。他做活兒慢,卻極認真,飛針走線,有板有眼,搓皮粘膠,嫻熟靈巧,宛如一對蝴蝶翻飛,把手上的功夫干出了大學問。街坊們都說:“凡是經(jīng)過他的手修的鞋,都入了保險柜。
??③一天,一位大學外教拎著一雙高筒靴子來修。老先生看完擺擺手說:“我沒接觸過這種材質(zhì)的鞋子,怕修不好,給您搞砸了?!蓖饨滔蚯斑~出一步,大聲說道:“不要擔心。你沒問題?!北硎疽恢芎髞砣?。此時,陽光從樹梢上灑下來,風影婆娑,又寂靜如鳥羽,很快被落葉逐寸覆蓋,只留下一個淺淺的輪廓。老人的臉漲得通紅。
??④幾天后,外教如約而至。接過簇新、錚亮的鞋子,外教嘴巴張得老大,不禁贊嘆,可愛得像個孩子。見鞋子修補完美,針腳工整絲亮看不出痕跡,又發(fā)現(xiàn)鞋子重新擦拭過,煥然一新,他對老先生豎起大拇指,不住地稱贊“了不起!”接著,他表示要多付一些費用。老先生婉拒了,看到顧客滿意,他長長地松了一口氣。從那以后,外教每天路過修鞋攤,隔著老遠就和他熱情地打招呼。
??⑤小修小補,零打碎敲,賺不了多少錢,卻方便了日常生活,溢出了煙火氣。老先生的良好口碑,為女兒接棒修鞋打下基礎(chǔ),也是無形的精神財富。修鞋阿姨繼承了父親的衣缽,真誠、認真,她每天要照顧父親的起居,臨近中午才出攤,還是那套老設(shè)備:一臺老式的補鞋機,日頭曬得剝皮掉漆。一只長了包漿的木頭盒子里放著膠皮、線軸、鞋跟、刀剪、膠水等工具。她一手扶著鞋跟,一手搖動轉(zhuǎn)輪,幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在她手上“”了過來,變得完美無缺。再打量她的那雙手,骨節(jié)粗大,布滿老繭。
??⑥那年春天,我給母親網(wǎng)購了一雙健步鞋,收到后母親沒舍得穿,等穿的時候意外發(fā)現(xiàn)腳后跟處有開裂,便去找阿姨修鞋。她瞇著眼睛,仔細按壓一遍,判斷是出廠殘品,粘了也穿不了幾天。我拍照給客服??头淮_認是質(zhì)量問題。我不禁對阿姨刮目相看,活兒好,技術(shù)高,信得過。后來聽母親說,阿姨的兒子進了軍校,當了士官,家里生活條件也好了,但阿姨執(zhí)意堅持出攤?!斑@個手藝是老爹傳下來的,我天天干著心里不慌張。不靠它吃飯,靠它解個悶吧。”她緩緩地說道。社會變遷,潮流更迭,阿姨修鞋卻還是原來的老價格,這么多年來沒漲過價。有人覺得她白忙活,她的口頭禪是:“人啊,活這一輩子,不能光為了掙錢,得有個樂趣,你說是吧。
??⑦《紅樓夢》里曾寫到晴雯抱病補裘的動人場景:“補兩針,又看看,織補兩針又端詳端詳……”晴雯補的是衣服,修復的是人心和人性。同樣,我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡男扪a,亦是修補美好生活,讓內(nèi)心世界變得更加豐盈。由此,我對修鞋匠人更加敬畏了。
(雪櫻/文選自《人民日報》,有刪改)(1)短文第②段劃線句刪去好嗎?請說明理由。
(2)結(jié)合語境,賞析第⑤段中加點字的表達效果。
      她一手扶著鞋跟,一手搖動轉(zhuǎn)輪,幾聲金屬響動,又幾聲上下響動,很快鞋子就在她手上““了過來,變得完美無缺。
(3)第③段中寫“老人的臉漲得通紅……”請簡要分析老人當時的心理。
(4)試結(jié)合文章內(nèi)容,分析修鞋阿姨的人物形象。
(5)結(jié)合文章內(nèi)容,談談第⑥段中修鞋阿姨所說的樂趣指什么?
(6)結(jié)合全文,談談你對第⑦段劃線句的理解。

【考點】小說;句段分析主旨情感;形象分析;文章語言賞析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:16引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的選文,回答問題。
    冰湖      ①“爹,遛網(wǎng)吧?”兒子貓腰拎起打網(wǎng)漂子,扔到船上。剛遛了幾下就喊起:“大魚!爹,上了一條大的!”“慢點兒,慢著點兒,別拽跑了!”他一別船槳,漁船貼過去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。
          ②大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶網(wǎng)一起抄到船上。“爹,咱們掏到白魚窩子啦?!眱鹤诱f著,又把一條二三斤重的白魚從網(wǎng)上摘下,扔進艙里。
          ③“打完這次魚,回去,你就去上學,??!”他看著兒子說?!安唬 眱鹤右恢睕]回頭,還在遛著網(wǎng),“我和你一起打魚?!薄拔易崮恪瓫]出息的小兔崽子!”
          ④下午的時候,一小團烏云從湖西面升起,越集越密,陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起網(wǎng)。他們剛把漁網(wǎng)拽到船上,鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空,整個湖面都陷入陰沉沉的風雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃,像煮開鍋的小米粥,變得稠糊糊的,氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結(jié)成了冰,漁船變得沉重起來。
          ⑤不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起槳往回劃??娠L浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動。漁船上下顛簸著,四周涌動的大浪,一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風劃船了,便把兩只船槳深深地插在水里,任憑風浪帶著漁船往東南方向漂去。
          ⑥大雪是后半夜停的,風浪也漸漸小下來。在風雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時都會封上。
          ⑦天快亮的時候,一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來,涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了,滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船槳抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動沒動。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫,一點點擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。
          ⑧他瘋狂地砸著冰,兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進一點兒。兒子沒砸?guī)紫?,“撲通”一聲倒在艙里,掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他已顧不上兒子了,只是更狠勁兒地掄著船槳,朝冰砸下去。
          ⑨中午的時候,一條線般的暗影出現(xiàn)在遠遠的天邊。此刻,他的棉衣棉褲已被汗浸透了,黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著粗氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血結(jié)成了紫黑色的血痂。他幾乎再也舉不動那支松木船槳了,只想就這么躺著,好好喘息一會兒??僧斔匆婒榭s在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來,舉起船槳。
          ⑩“咔嚓”一聲,槳斷了。槳頭甩在冰上,滑出好遠才停下來,孤零零地躺在冰面上。他兇狠地罵一句,看著手里攥著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳,把它甩了出去。他直起腰來朝湖岸那邊看去,隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林。他默默地朝那邊望了一會兒,扶著船幫把一只腳跨到船外,隨著“咔嚓”的冰裂聲,冰塌陷了,他下到水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后,向湖岸的方向撲去。
    ?“爹,你怎么啦?”兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看到水里游動的爹,一下抓住他的手,哭喊著往上拽,“爹,你上來,上來呀,爹!”“放開手,爹……爹送你……回去……上學!”他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前挪,又壓在冰上……兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦,過電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了,可他還是用力地點了點頭。
    ?湖岸那邊有船過來了。他的眼前變得模糊起來,但是,手指卻像是五根鐵釘,死死地摳進船板里……
    (1)請用簡潔的語言補充概括小說的情節(jié)。
    ①上午,父子倆起網(wǎng)收魚;
    ②下午,
     
    ;
    ③第二天,天快亮時,
     
    ;
    ④中午,
     

    ⑤看到獲救的希望。
    (2)請賞析第③段畫線句子的表達效果。
    (3)請分析第④段畫線句子環(huán)境描寫的作用。
    (4)文中的爹是怎樣的一個人?請概括作答。
    (5)讀完本文,如果你是文中的兒子,你想對爹說些什么?

    發(fā)布:2024/11/2 1:30:2組卷:88引用:4難度:0.4
  • 2.閱讀下列小說,完成下列各題。
    新官上任
    李景文
          夏冰有晨練的習慣。健壯的體魄加上他的娃娃臉,讓他顯得比實際年齡要小許多。一早起來,眼看窗外飄著的鵝毛大雪,他坐不住了。
          夏冰最近被提拔到城建局當一把手。本來,組織部門已跟他約好,明天就送他走馬上任。但是,眼前的這場大雪,就如同在他頭頂上壘起了一座雪山,隨時都會崩塌。真的是懸念迭起呀!道路暢不暢通?自來水管道是否爆裂?種種想到或者沒有想到的問題,就像眼前的大雪在他腦子里一片混沌……
          匆匆吃完早餐,一看表還不到7點,他決定自己的履新就從今天開始。既然是履新,就得有新氣象,那這第一天上班就走過去好了,正好留心下一路的市容市貌有什么問題。一跨出樓梯道,他就被紛紛揚揚的大雪吞沒了,行走變得身不由己。然而,戶外清新而凜冽的空氣使他更加激昂,銀裝素裹的城市其實頗有詩意,他的步伐更穩(wěn)了。在途中,他看到身著橙色衣帽的環(huán)衛(wèi)工人頂風冒雪在清除厚厚的積雪,心中就有一種別樣的感動。
          走到城建辦公大樓,他花了一個多小時。值班室里,一個年輕的保安正在埋頭玩手機。他便憋不住地說,注意別傷著眼睛,鏟鏟雪還帶鍛煉呢。
          你是誰呀?有這么說話的?保安斜著眼睛掃了他一眼。
          我是新來的……
          站著說話不腰疼,門口有的是鍬,那你鏟呀!
          夏冰聽出了話中的譏諷。他搓搓手,二話不說就拿了一把鐵鍬開始鏟雪,從大樓的臺階一路鏟下去,全身心投入,越干越歡,漸漸地,他的身后便鏟出一條道來。連老天也仿佛被他的沖天干勁嚇著了,雪在不知不覺中已經(jīng)停了。當他欣慰地回望時,卻看到保安也拿著一把鍬快步朝門口走來……
          尚主任,您來這么早!保安一臉媚態(tài)。
          好,都把雪鏟了。尚主任瞇縫著眼打量夏冰,這位是……
          他說要跟您報到。心虛的保安說完就開溜了。
          哦,是小夏。尚主任以一種居高臨下的口吻說,在機關(guān),就是要見眼生情,能上能下。
          夏冰點點頭,我初來乍到,還望主任多提醒。
          既然進了一個廟,就不是外人了。尚主任拍拍夏冰的肩說,剛才在路上,我突然接到一個電話,話是說得哆哆嗦嗦,好像是給我們單位送空調(diào)的師傅出了車禍,在大轉(zhuǎn)盤那兒吧,你就趕去看看,到底怎么回事?
    人命關(guān)天呀!夏冰心里一驚,忙問,師傅傷著沒有?
          師傅的事,雇主是跑不脫的。尚主任撇了下嘴說,你看看空調(diào)摔壞了沒有?要不要更換?商家什么時間能安裝到位?
          這不是本末倒置嘛!夏冰的口氣有些像爭辯。
          俗話說,各掃自家門前雪,莫管他人瓦上霜。尚主任的臉色很不好看,現(xiàn)在,這個美差就交給你了,空調(diào)可是給新局長換的,今天不吃飯也要安裝到位!
          新局長未必要吧!再說,局長室的空調(diào)是不是可以修一下,也許加點氟利昂就行了。夏冰想盡量讓自己的情緒平復些,但是卻越說越激動,老尚是不是這個理兒?一臺空調(diào)跟人的生命比起來,可以說微不足道……
          你、你……教訓我?尚主任氣急敗壞地說,簡直目無領(lǐng)導!
          領(lǐng)導心中要有群眾!夏冰微笑著說。
          群眾,滿大街都是群眾,你問得了嗎?真是站著說話腰不疼。尚主任說著頭也不回地走了。
          尚主任最后說的話,聽上去很耳熟,但是夏冰沒有工夫跟他計較,隨即打車趕到出事地點。三個交警正在現(xiàn)場處理事故,肇事的師傅在一旁嚇得不輕,原來不是送貨的他受了傷,而是因雪天路滑,他開的電瓶車碰倒了一個老人……夏冰當即打120將老人送往醫(yī)院。一做CT,三處骨折。很快,警方來電話說老人的親屬馬上就到,夏冰迎上去,一看卻是尚主任。
          夏局呀,我真是老眼昏花,有眼不識泰山!尚主任雙手緊握著夏冰的手直搖,我把您當成……也是今天來報到的小夏了……
          我哪里有你說的那么年輕!夏冰說,當然,改正了就好,你不是也趕來了?
          唉,教訓太深了!尚主任滿臉羞愧地低下了頭,被撞的,是我的老父親……
    (1)夏冰具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請結(jié)合全文簡要分析。
    (2)小說中多次寫到雪,有何作用?
    (3)小說結(jié)尾尚主任感嘆“教訓太深了”,請簡要回答尚主任受到了哪些教訓。
    (4)本文善用對比手法,請找出三處并簡要分析其作用。

    發(fā)布:2024/10/30 20:0:1組卷:358引用:9難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成問題。
          我們魯鎮(zhèn)的習慣,本來是凡有出嫁的女兒,倘自己還未當家,夏間便大抵回到母家去消夏。那時我的祖母雖然還康健,但母親也已分擔了些家務,所以夏期便不能多日的歸省了,只得在掃墓完畢之后,抽空去住幾天,這時我便每年跟了我的母親住在外祖母的家里。那地方叫平橋村,是一個離海邊不遠,極偏僻的,臨河的小村莊;住戶不滿三十家,都種田,打魚,只有一家很小的雜貨店。但在我是樂土:因為我在這里不但得到優(yōu)待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
          和我一同玩的是許多小朋友,因為有了遠客,他們也都從父母那里得了減少工作的許可,伴我來游戲。在小村里,一家的客,幾乎也就是公共的。我們年紀都相仿,但論起行輩來,卻至少是叔子,有幾個還是太公,因為他們合村都同姓,是本家。然而我們是朋友,即使偶爾吵鬧起來,打了太公,一村的老老小小,也決沒有一個會想出“犯上”這兩個字來,而他們也百分之九十九不識字。
          我們每天的事情大概是掘蚯蚓,掘來穿在銅絲做的小鉤上,伏在河沿上去鉤蝦。蝦是水世界里的呆子,決不憚用了自己的兩個鉗捧著鉤尖送到嘴里去的,所以不半天便可以釣到一大碗。這蝦照例是歸我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因為高等動物了的緣故罷,黃牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也總不敢走近身,只好遠遠地跟著,站著。這時候,小朋友們便不再原諒我會讀“秩秩斯干”卻全都嘲笑起來了。
    (1)為什么平橋村“在我是樂土”?
    (2)“這蝦照例是歸我吃的。”“照例”一詞在這里有什么意思?
    (3)“我”總不敢走近黃牛水牛,“這時候,小朋友們便不再原諒我會讀‘秩秩斯干’,卻全都嘲笑起來了”?!俺靶Α倍直憩F(xiàn)了小朋友對“我”的不友好,對嗎?為什么?
    (4)文中說“可以免念秩秩斯干幽幽南山”,是否說明“我”小時候不愛讀書呢?為什么?

    發(fā)布:2024/10/31 20:30:2組卷:164引用:7難度:0.3
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