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部編版九年級上冊《第五單元》2023年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
一、積累。
1.
下列詞語字形和加點字讀音全都正確的一項是( ?。?/h2>
A.
豢
養(yǎng)(juàn) 墨守? 求神拜
佛
(fó)? 催殘
B.
搽
粉(chá) 麻醉?
孜
孜不倦(zī)? 創(chuàng)意
C.
誆
騙(kuāng) 渺茫??根深
蒂
固(tí) 灌概
D.停
滯
(dài)? 虛忘?? 腐草為
螢
(yíng) 盲從
組卷:16
引用:1
難度:0.8
解析
2.
下列句子中加點詞語使用有誤的一項是( )
A.期末考試前,一些同學拜孔子像祈求保佑,愿望是好的,但這實際是
自欺欺人
的愚昧行為。
B.中學生就應該好好學習,這是
不言而喻
的。
C.卡塔爾世界杯足球比賽開始了,球迷們
前仆后繼
去觀看比賽,為自己喜歡的球隊加油。
D.在美國的重重圍堵下,華為公司只有背水一戰(zhàn),才能活下去,不然就
走投無路
了。
組卷:29
引用:1
難度:0.5
解析
3.
下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.我國將采取多種節(jié)能減排,力爭提前實現(xiàn)2060年二氧化碳“零排放”的承諾。
B.電影《萬里歸途》中,赤手空拳的外交官,穿越戰(zhàn)火和荒漠,帶領同胞們走出了一條回家之路。
C.為了改善同學們的語文素養(yǎng),許多學校積極開展“閱讀經(jīng)典作品,建設書香校園”的活動。
D.中國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進入新常態(tài),并逐步從高速增長邁向高質量發(fā)展轉型。
組卷:152
引用:3
難度:0.8
解析
4.
小紅準備分享作文立意小技巧,橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( A?。?br />??作文立意要明確,表達的思想要有深度。同時,還要求新,避免思維定式,人云亦云。_____,_____,_____,_____。
①深入發(fā)掘題目的內(nèi)涵
②甚至從習見觀點的對立角度反向立意
③都可以使立意新穎
④變換不同的角度思考問題
A.①④②③
B.①③④②
C.④①③②
D.②①④③
組卷:163
引用:18
難度:0.8
解析
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二、閱讀。
12.
閱讀下面選文,完成問題。
錘煉品德修為涵養(yǎng)高尚情操
??①《大學》中說:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!比藷o德不立,一個人的成長在于不斷追求更高的道德境界。作家柳青說過,人生之路是漫長的,但緊要的只有幾步,尤其當人年輕的時候。青年如初春,如朝日,是人類最寶貴的時期。因此,作為當代青年,更要錘煉品德修為,涵養(yǎng)高尚情操。
??②錘煉品德,涵養(yǎng)情操,就要明辨是非曲直。青年要有理性、正確的認識,面對外部誘惑,要保持定力、嚴守規(guī)矩,用勤勞的雙手和誠實的勞動創(chuàng)造美好生活。不要人云亦云、盲目跟風,拒絕投機取巧,遠離自作聰明。廣大青年要學會涵養(yǎng)靜氣、獨立思考,時刻耳聰目明,做到明辨是非曲直。
??③錘煉品德,涵養(yǎng)情操,就要常懷感恩之心。青年要有飲水思源、懂得回報的感恩之心,常思“今天的幸福生活從哪里來?!弊屓诵牢康氖?,不少青年以實際行動回饋社會、服務人民?!拔易约阂蚕胂袼麄円粯樱樟聊呐缕渌粋€人也好”“我們所得到的一切,應該有相應的德行去支撐”……最近,一名清華大學學生的文章令人感動。這位來自貧困家庭的學生“窮且益堅,不墜青云之志”,靠著勤儉節(jié)約和愛心人士的資助讀完本科。從研一開始,他每學期拿出3200元,資助4名希望小學的孩子,并常去看望他們,講述外面的世界。“因為淋過雨,也想為別人撐傘!”不少網(wǎng)友深受感動,表示要修身有為、做有德行的人。
??④眼下,在遙遠的邊防哨所,在援疆援藏的隊伍中,在鄉(xiāng)村振興一線,都活躍著不少青年的身影。他們辛勤付出、默默奉獻,守護溫暖著他人,讓愛在全社會傳遞流淌。
??⑤錘煉品德,涵養(yǎng)情操,就要永葆奮斗精神。大道至簡,實干為要;創(chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成。幸福都是奮斗出來的,廣大青年要在奮斗中摸爬滾打,通過不懈奮斗實現(xiàn)人生理想和價值?!?bdo class="mathjye-underline">樵夫”廖俊波以“背著石頭上山也要干”的精神埋頭苦干、只爭朝夕,為百姓打拼到生命最后一刻;征戰(zhàn)第三十二屆夏季奧運會的中國運動健兒奮力拼搏、用盡全力,鮮艷的五星紅旗在賽場上一次次升起……“青年最要緊的精神,是要與命運奮斗。”高揚奮斗風帆,煥發(fā)昂揚斗志,中華民族偉大復興的中國夢,必將在一代代青年的接力奮斗中實現(xiàn)。
??⑥走好漫漫人生路,廣大青年要不斷錘煉品德修為,涵養(yǎng)高尚情操,樹立遠大理想,書寫人生華章。
(選自《人民日報》2022年1月16日第五版,有刪改)
(1)選文的中心論點是什么?
(2)選文第⑤段畫線句子運用了哪種論證方法?有什么作用?
(3)仔細閱讀選文第②段,簡述本段的論證思路。
(4)下列說法不正確的一項是
A.選文開頭引用《大學》中的話證明了中心論點,增強了文章的說服力。
B.“因為淋過雨,也想為別人撐傘”的清華大學生,具有感恩之心,以實際行動回饋社會。
C.“天行健,君子以自強不息?!边@句話能充當選文第②段的道理論據(jù)。
D.選文告訴廣大青年要不斷追求更高的道德境界,在人生最寶貴的時期,不懈奮斗。
(5)結合選文內(nèi)容,談談你從中獲得了哪些啟示?
組卷:380
引用:3
難度:0.4
解析
三、寫作。
13.
閱讀下面文字,按要求寫作。
時間無形、無色,無味。它只有聲音。
那是像河水一樣流動的聲音嗎?它更沉靜,更平緩,好像潛伏在地下靜靜地流淌著。
那是像微風一樣吹拂的聲音嗎?它更溫柔,更文靜,讓人想到它在吹著一朵蒲公英,向遠方飄去。
那是像心跳的聲音嗎?一聲聲、一滴滴,如沙漏一般,時間就過去了。
只要一靜下來,我就聽見時間流逝的聲音。
(節(jié)選自金波《時間流逝的聲音》)
以上文字,引發(fā)了你哪些感悟與思考?請以“我聽見時間的聲音”為題目,寫一篇文章,可講述經(jīng)歷,可闡述觀點,也可抒發(fā)感想。
要求:
(1)除詩歌外,文體自選;
(2)不少于600字;
(3)不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名,校名、人名等。
組卷:165
引用:10
難度:0.3
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