2021-2022學(xué)年四川省眉山市仁壽縣花園九年制學(xué)校七年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題：（本大題共35小題，每小題2分，共70分。）

• 1．如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類(lèi)生產(chǎn)、生活的情況，最可信的史料來(lái)源是（　　）

  A．神話(huà)傳說(shuō)

  B．史書(shū)記載

  C．考古發(fā)掘

  D．學(xué)者推斷
  組卷：5引用：18難度：0.9

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• 2．居住在如圖房屋中的早期人類(lèi)是（　?。?/h2>

  A．山頂洞人

  B．北京人

  C．河姆渡人

  D．半坡人
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 3．2021年5月22日“雜交水稻之父”袁隆平在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。他為解決世界性饑餓問(wèn)題作出了重要貢獻(xiàn)。我國(guó)最早栽培水稻的原始居民是（　?。?/h2>

  A．河姆渡人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．半坡人
  組卷：63引用：9難度：0.4

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• 4．據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟卻舉兵殺死伯益，繼承了父親的位置，從材料中能得到的準(zhǔn)確信息是（　　）

  A．夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)封建社會(huì)的開(kāi)始

  B．伯益建立夏朝

  C．王位世襲代替禪讓制

  D．啟是夏朝第一代國(guó)王
  組卷：10引用：5難度：0.8

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• 5．《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也…”據(jù)考證，該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人（北方游牧民族）而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以上信息相關(guān)的史實(shí)是（　?。?/h2>

  A．牧野之戰(zhàn)

  B．春秋爭(zhēng)霸

  C．楚漢之爭(zhēng)

  D．官渡之戰(zhàn)
  組卷：139引用：105難度：0.9

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• 6．目前，我國(guó)的教育發(fā)展已形成了以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的格局。在中國(guó)，第一個(gè)創(chuàng)辦私立學(xué)校的人物是（　?。?/h2>

  A．老子

  B．莊子

  C．孟子

  D．孔子
  組卷：15引用：15難度：0.9

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• 7．從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)國(guó)君應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．重視教育	B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)
  C．勤政愛(ài)民	D．增強(qiáng)軍事力量
  組卷：49引用：109難度：0.7

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• 8．秦朝咸陽(yáng)的一位糧食商人，要購(gòu)進(jìn)一批小米。結(jié)賬時(shí)，這位咸陽(yáng)商人應(yīng)該用下列哪種貨幣支付貨款（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：102引用：128難度：0.9

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• 9．近代學(xué)者王仲麟說(shuō)：“中國(guó)歷史上實(shí)際的大一統(tǒng)，直到此時(shí)才得以正式實(shí)現(xiàn)，這的確是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（　?。?/h2>

  A．西周實(shí)行分封制

  B．秦朝建立中央集權(quán)制度

  C．西漢“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”

  D．西漢實(shí)行“推恩令”
  組卷：73引用：11難度：0.6

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• 10．歷史學(xué)家錢(qián)穆說(shuō)，中國(guó)“學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是秦以前，政治社會(huì)最理想安定的時(shí)期莫過(guò)于漢唐”。這里“學(xué)術(shù)思想最燦爛”是指（　　）

  A．出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面

  B．儒家學(xué)說(shuō)成為正統(tǒng)思想

  C．法家思想受到國(guó)君賞識(shí)

  D．出現(xiàn)了儒、道、佛并立局面
  組卷：21引用：11難度：0.7

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• 11．《史記》記載，商鞅治秦，集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。商鞅此舉（　?。?/h2>

  A．提升了秦國(guó)軍事力量	B．保護(hù)了世襲貴族的利益
  C．加強(qiáng)了對(duì)地方的管轄	D．加大了地方長(zhǎng)官的權(quán)力
  組卷：21引用：13難度：0.7

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• 12．如圖是西漢初年郡國(guó)并行示意圖（局部）。為消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素，漢武帝（　?。?br />

  A．實(shí)行“削藩”	B．推行分封制
  C．頒布“推恩令”	D．設(shè)立太學(xué)
  組卷：57引用：4難度：0.6

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二、非選擇題：（本大題共2小題，第36小題17分，第37小題13分，共30分。）

• 36．某中學(xué)的學(xué)校廣播站正在播送長(zhǎng)篇小說(shuō)《東周列國(guó)志》，為了對(duì)這段歷史有更深入的了解，某校七年級(jí)同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上搜集了一些這一時(shí)期的圖片，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，和同學(xué)們一起完成相關(guān)問(wèn)題
  材料一    鐵制農(nóng)具和穿有鼻環(huán)的牛尊 （如圖甲所示）
  
  材料二：秦孝公以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令?！熊姽φ?，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身……宗室非有軍功論，不得為屬籍。
  --《史記?商君列傳》
  材料三：“戰(zhàn)國(guó)”因戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、爭(zhēng)奪激烈而得名。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)古代史上一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、色彩斑斕的時(shí)代……
  材料四：圖乙所示
  
  材料五：圖丙所示
  
  水旱從人，不如饑饉。時(shí)無(wú)荒年，天下謂之“天府”也。
  --《華陽(yáng)國(guó)志?蜀志》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生了什么新變化？
  （2）材料二中的“衛(wèi)鞅”是誰(shuí)？根據(jù)材料回答，平民怎樣做才能獲得獎(jiǎng)勵(lì)？貴族會(huì)反對(duì)變法的哪一項(xiàng)措施？
  （3）依據(jù)材料三，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最顯著的特點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明這一時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)在客觀上的積極作用。”
  （4）材料四中圖2所示人物是誰(shuí)？以他為代表的這些智者開(kāi)啟了什么樣的文化局面？他們的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論起到了什么作用？
  （5）材料五的工程是誰(shuí)主持修建的？你怎樣評(píng)價(jià)該工程？
  （6）綜上所述，請(qǐng)概括這一時(shí)期的時(shí)代特征。
  組卷：18引用：1難度：0.6

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• 37．閱讀下列材料：
  材料一：江南地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚(yú)是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實(shí)和貝類(lèi)為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣(mài)貨物，沒(méi)有非常富裕的人。
  ——西漢《史記》材料二：江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。
  ——南朝《宋書(shū)》材料三：
  
  根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：
  （1）分析比較材料一、二，說(shuō)說(shuō)江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的原因。
  （3）從江南變化原因中，你認(rèn)為對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示？
  （4）材料三的兩幅圖與北魏時(shí)期哪一重大改革有關(guān)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其反映的歷史現(xiàn)象。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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