2020-2021學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣八年級（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)（21分）

• 1．默寫。
  （1）黑云壓城城欲摧，

   

  。（李賀《雁門太守行》）
  （2）

   

  ，學(xué)詩謾有驚人句。（李清照《漁家傲》）
  （3）富貴不能淫，

   

  ，威武不能屈。（《富貴不能淫》）
  （4）

   

  ，

   

  。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
  （5）陶弘景《答謝中書書》中運用仰觀俯察兩種視角寫白云、高山、流水三重風(fēng)物的對偶句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
  （1）這是達卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊qiáo shǒu 

   

  而望、屏息斂聲的一剎那。
  （2）到徐州見著父親，看見滿院láng jí 

   

  的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
  （3）每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子，千態(tài)萬狀，wéi miào wéi xiào

   

  。
  （4）國家公祭日之長鳴警鐘zhèn lóng fā kuì

   

  ，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 3．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．山火發(fā)生后，消防隊員第一時間趕赴火場滅火，有效遏制了火勢的進一步彌漫。

  B．東亞的夏候鳥每年由中南半島經(jīng)廣東、福建沿海往北遷徙至其他區(qū)域避暑。

  C．泰山悠久的歷史背景、深厚的文化底蘊吸引了眾多文人墨客紛至沓來、朝山覽勝。

  D．學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實地、循序漸進，不能指望一步登頂，這個道理是毋庸置辯的。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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三、作文（40分）

• 10．根據(jù)要求完成作文。
        共同抗擊2020年初的“新冠肺炎”疫情，對于全體中國人來說是一段難以忘懷的記憶。疫情當(dāng)前，你是否發(fā)現(xiàn)：知識是一種力量，信念是一種力量，團結(jié)是一種力量，堅守是一種力量，甚至安靜也是一種力量……
        請以“                    是一種力量”為題目，給同學(xué)或親友寫一封信，可以講述這期間自己的經(jīng)歷或所見所聞，也可以闡述觀點、暢談感悟。
        要求：①先把“                    是一種力量”補充完整，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語；②統(tǒng)一以“AA”為收信人，以“小B”為寫信人，不得泄露個人相關(guān)信息；③不少于500字。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 11．閱讀下面的文段，回答小題。
        （1）石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。
        （2）這活動房子其實可以算得上是一個很精巧的編織藝術(shù)品，它的材料是由那種被水浸透后剝蝕、脫落下來的植物的根皮組成的。在筑巢的時候，石蠶用牙齒把這種根皮撕成粗細(xì)適宜的纖維，然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘，使它的身體能夠恰好藏在里面。有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小的百衲衣；有時候，它也用米粒堆積起來，布置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。
        （3）石蠶的小鞘不但是它的寓所，同時還是它的防御工具。我曾在我的玻璃池塘里看到一幕有趣的戰(zhàn)爭，鮮明地證實了那個其貌不揚的小鞘的作用。
        （4）玻璃池塘的水中原本潛伏著一群水甲蟲，它們游泳的姿態(tài)激起了我極大的興趣。有一天，我無意中撒下兩把石蠶，正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了，它們立刻游到水面上，迅速地抓住了石蠶的小鞘，里面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛，不易抵抗，就想出了金蟬脫殼的妙計，不慌不忙地從小鞘里溜出來，一眨眼間就逃得無影無蹤了。野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。
        （5）可憐的水甲蟲?。∷鼈冇肋h(yuǎn)也不會知道聰明的石蠶早已逃到石底下，重新建造它的新鞘，并將靠它們在水中任意遨游了。
  （選自法布爾《昆蟲記》，有改動）（1）選文重點從哪些方面介紹說明對象？
  （2）科普文的語言除準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)外，還具有不同于一般說明文的語言特色。請簡要分析第（2）段與第（4）段中畫線部分的語言特色。
  （3）結(jié)合文章談?wù)勀銖摹笆Q”這種水生動物身上獲得的啟示。
  組卷：7引用：2難度：0.8

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