2022年北京市海淀區(qū)教師進修實驗學校高考語文一模試卷

一、本大題共1小題，共15分。

• 1．閱讀下面材料，完成各題。
  材料一
        當今中國正大踏步走近世界舞臺的中央，上演著一個個精彩動人的中國故事，世界為之驚嘆喝彩。講故事是進行國際傳播的最佳方式。講好中國故事，關(guān)乎國家形象，關(guān)乎國際話語權(quán)，關(guān)乎國家文化軟實力。要講好中國故事，應該注意以下三個方面。
        發(fā)掘中國之美?！坝麚P其美，必知美之所在”。五千年薪火相傳的中華文明孕育了取之不竭的故事寶藏，不忘初心、砥礪奮進的當代中國噴涌著數(shù)不盡的故事源泉。中華文化的博大精深、中國特色社會主義的勃勃生機、中國夢征途的蹄疾步穩(wěn)、中國人民的勤勞智慧，凝結(jié)成中國故事的豐富內(nèi)涵。向世界展示一個全面、真實、立體的中國，就要善用生動精彩的故事，講清楚中國獨特的文化傳統(tǒng)、歷史命運、基本國情，闡釋好中國道路、中國理論、中國制度、中國文化，讓世界更好地讀懂中國。
        創(chuàng)新表達方式。“工欲善其事，必先利其器”。講好中國故事、傳播好中國聲音，創(chuàng)新表達方式至關(guān)重要。好的表達，是真實與藝術(shù)、內(nèi)容與形式、“陳情”與“說理”的有機結(jié)合。創(chuàng)新我們的表達，贏得世界的傾聽，就要認真研究國外不同受眾的心理特點和接受習慣，著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述。當中國表達不斷創(chuàng)新，堅持“國際范兒”與“中國味兒”相結(jié)合，中國故事就能跨越種族、文化和地域的藩籬，直抵人心，中國形象就能潤物無聲地融入國外受眾的腦海。
        匯聚各方力量?！耙皇知毰模m疾無聲”。合唱比獨唱更震撼更有氣勢，和聲比單音更動聽更有韻味。中國故事的“大合唱”，需要政府部門打好“拍子”、做好引領(lǐng)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。媒體是講好中國故事的主體，新聞發(fā)言人、專家學者、文化交流使者和出境人員等是講好中國故事的骨干?！邦I(lǐng)唱”不力則“合唱”不響，“各聲部”無聲則“和聲”難鳴。惟有人人都是故事員，個個都做傳播者，中國故事才能講得氣勢磅礴，贏得世界更廣泛的歡迎和贊譽。
  （取材于宣言《向世界講好中國故事》）
  材料二
        從傳播學角度看，講故事也屬于一種傳播行為，因此，它需要符合傳播心理學規(guī)律。
        研究證明，在一個富余的信息場域中，受眾的選擇性很強。選擇的范式，既有選擇性重視，也有選擇性忽視，還有選擇性遺忘。故事如果講得不好，故事中包含的很多信息，在產(chǎn)生傳播效果前就已經(jīng)被忽視、被遺忘了。
        在故事傳播中，“人”應該始終占據(jù)中心位置。講好中國故事，實際上，是講好中國人的故事。在這片土地上生活的人民群眾，是各種故事的主人。故事當然要有情節(jié)，但更要聚焦人的心靈，人的甘苦冷暖。好的故事不是硬編出來的，而是真實的人生寫照。在一個巨變的時代，最不缺乏的就是人的奮斗、人的成功與失敗交織的實踐，這些實踐都貫穿著人的情感。情感是流動的血脈，有情感有溫度的故事，更容易讓讀者受到感染、產(chǎn)生共鳴。
        在對外傳播的大量實踐中，我們能夠感受到，政治體制不同，宗教信仰和文化習慣迥異的受眾，在接受心理上卻有著共同特征：聽故事的人最在意，異國的故事與我的生存狀態(tài)有什么關(guān)聯(lián)？你講的故事與我的關(guān)系體現(xiàn)在什么地方？你講的故事對我的成長發(fā)展有精神上的幫助嗎？生存、關(guān)系、成長三個英文單詞的首字分別為E．R、G，把ERG組合起來并當作提示語，提醒自己在講中國故事時要重視受眾的心理特征和心理需求。
        新世界出版社印行了一本中英文對照的小冊子，書名叫《中國關(guān)鍵詞》。這本小書幫助外國人從關(guān)鍵詞的角度，理解中國故事中一些必不可少的概念。小時候聽廣播中的孫敬修講故事，發(fā)現(xiàn)他很注意在講的過程中，時時解釋一些字詞句的含義，照顧到小聽眾跟不上情節(jié)的情況?，F(xiàn)在我們給外國人講中國故事，是不是也要學學孫敬修，從聽眾的認知基礎(chǔ)入手，在細微處多下功夫，進而成就講故事的大家風范？
  （取材于江作蘇《探索表達規(guī)律，講中國故事如何不事倍功半》）
  對外表達是國家軟實力的重要組成部分，關(guān)乎國家形象和聲譽。如果我們不能很好地表達自己，就將會“被別人表達”。
        上世紀90年代，中國文化作為一股風潮席卷世界，“中國符號”成為世界的“商業(yè)利器”。比如迪斯尼電影《花木蘭》，全球總票房高達3.043億美元，《功夫熊貓》更以5.771億美元的票房，創(chuàng)造了好萊塢動畫電影史上的票房奇跡。
        為什么同樣的故事我們很難講到國外去，別人來講卻可以風靡全球？區(qū)別在于我們講花木蘭的故事只突出了忠孝，而迪斯尼塑造的花木蘭，則是一個追求實現(xiàn)自我和男女平等、具有豐富情感的女人。
        要想向世界講好中國故事，我們先要清楚應向世界傳遞怎樣的價值觀，悉心研究和調(diào)整講故事的策略，提高再創(chuàng)作故事的能力，采用能引起世界共鳴的方式講述。
        2016年G20峰會上，《最憶是杭州》就是對中國故事的一次成功講述。
  《最憶是杭州》共有九個節(jié)目，其中《采茶舞曲》是由300名身著中國傳統(tǒng)服飾的舞蹈演員集體演繹的，“采茶姑娘們”用優(yōu)美的身姿盡情展現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞、樸實和美麗。在《美好愛情故事》中，導演擇取“偉大的愛情”這一視角來贊頌梁山伯與祝英臺的堅貞愛情，通過戲、曲、舞、歌等多種藝術(shù)形式，形象表達了東方“羅密歐與朱麗葉”的愛情悲劇?！盾岳蚧ā纷鳛樽钬撌⒚闹袊窀瑁浣?jīng)典旋律已在世界范圍內(nèi)廣泛流傳，是極具代表性和辨識度的東方音樂符號。此次晚會上的《難忘茉莉花》是基于《茉莉花》的一次再創(chuàng)作。這些表演，都恰當?shù)厥褂昧酥腥A傳統(tǒng)文化符號，并提取能與世界人民互通、互感的部分，用情感引起國外觀眾的共振，這就是“情感共振的故事講述”。
  《最憶是杭州》中來自外國藝術(shù)原型的節(jié)目也巧妙融入了中國符號。在世界知名的芭蕾舞《天鵝湖》中，導演將西湖的斷橋融入其中；《月光》是法國鋼琴家德彪西的傳世之作，當承載著鋼琴和演奏家的平臺緩慢地在水面上移動時，背景仍然是斷橋。整臺晚會采用中西合璧的敘事視角將中國文化進行講述、傳播，向世界傳遞著人類共通的情感力量，傳達著融合共處的美好愿景和中國文化的自信。
  （取材于鄭英明等的相關(guān)文章）
  （1）根據(jù)“材料一”，下列對“美之所在”理解有誤的一項是

   

  
  A．有獨特悠久的文化傳統(tǒng)
  B．中國人民的勤勞智慧
  C．中國夢的步伐又快又穩(wěn)
  D．善講精彩生動的故事
  （2）下列名著中的人物形象，最能直接體現(xiàn)“材料二”中畫線句意思的一項是

   

  
  A．翠翠（《邊城》）
  B．狂人（《吶喊?狂人日記》）
  C．孫少安（《平凡的世界》）
  D．桑地亞哥（《老人與?！罚?br />（3）根據(jù)“材料二”，下列不符合“傳播心理學規(guī)律”的一項是

   

  
  A．故事中沒有多余信息
  B．講有情感有溫度的故事
  C．重視受眾的心理特征
  D．從聽眾的認知基礎(chǔ)入手
  （4）根據(jù)“材料三”，下列不屬于《最憶是杭州》表演成功原因的一項是

   

  
  A．情感共振的故事講述
  B．扣人心弦的故事情節(jié)
  C．豐富多彩的藝術(shù)形式
  D．中西合璧的敘事視角
  （5）下面文字選自我國領(lǐng)導人“在中法建交50周年紀念大會上的演講”，該演講獲得國際社會廣泛贊譽。請根據(jù)上面三則材料，并結(jié)合下面文字，分析該演講為什么能取得成功。
  獨立自主，是中華民族和法蘭西民族的共有稟賦。中國和法國都是有著獨特文明的古老國度。以黃河長江和盧瓦爾-羅訥水系為母親河的兩個偉大民族，都曾經(jīng)長期引領(lǐng)各自所在地區(qū)的文明發(fā)展進程。老子、孔子、墨子、孟子、莊子等中國諸子百家學說至今仍然具有世界性的文化意義，聲名遠揚的法國思想家們?yōu)槿祟愄峁┝藢氋F精神財富。進入近現(xiàn)代，兩國都經(jīng)歷了民族苦難、戰(zhàn)火洗禮和對發(fā)展模式的艱辛探索，走出了符合本國國情的發(fā)展道路。中法都堅持獨立自主的外交政策，不隨波逐流，不隨風起舞，積極倡導和致力于多邊主義、世界多極化、國際關(guān)系民主化。
  組卷：16引用：2難度：0.6

  解析

二、本大題共2小題，共28分。

• 2．閱讀下面的文言文。完成下列各題。
        夫毀譽是非不可定矣。以漢高之略而陳平之謀，毀之則疏，譽之則親。以文帝之明而魏尚之忠，繩之以法則為罪，施之以德則為功。知世之聽者多有所尤。多有所尤，所聽必悖矣。何以知其然耶？
  《呂氏春秋》云：邾^①之故，為甲裳以帛，公息忌謂邾之君曰：“不若以組?！臂ゾ唬骸吧?！”下令，令官為甲必以組。公息忌因令其家皆為組。人有傷之者曰：“公息忌所以欲用組者，其家為甲裳多以組也?！臂ゾ粣?，于是乎止，無以組。邾君有所尤也。邾之故為甲以組而便也，公息忌雖多為組何傷？以組不便，公息忌雖無以為組亦何益？為組與不為組，不足以累公息忌之說也。凡聽言不可不察。
        樂羊為魏將而攻中山，其子在中山，中山之君烹其子而遺之羹，樂羊盡啜之。文侯曰：“樂羊以我故，食其子之肉?！倍聨熧澰唬骸捌渥忧沂持?，其誰不食？”樂羊罷中山，文侯賞其功而疑其心。
        事之情一也，所以觀者異耳。從城上視牛如羊，視羊如豚，所居高也。窺面于盤水則圓，于杯則虧，面形不變，其故有所圓有所虧者，所自窺之異也。今吾雖欲正身而待物，庸詎知世之所自窺我者乎？是知天下是非無所定也。世各是其所是，非其所非。今吾欲擇是而居之，擇非而去之，不知世之所是非者，孰是孰非哉？
        夫忘家殉國，則以為“不懷其親，安能愛君？”衛(wèi)公子開方、吳起、樂羊三人是也。若私其親，則曰“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援桴鼓則忘其身”。穰苴殺莊賈是也。故《傳》曰：“欲加之罪，能無辭乎？”審是非者，則事情得也。
  （節(jié)選自《反經(jīng)?忠疑》）【注】①邾，古國名。
  （1）下列各組語句中加點詞的意思，不相同的一項是

   

  
  

  A．夫毀譽是非不可定矣	積毀銷骨
  B．多有所尤，所聽必悖矣	并行不悖
  C．樂羊罷中山	善罷罷休
  D．審是非者，則事情得也	審時度勢

  （2）下列各組語句中加點詞的意義和用法，相同的一組是

   

  
  

  A．公息忌因令其家皆為組	然后踐華為城，因河為池
  B．公息忌所以欲用組者	所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也
  C．公息忌雖多為組何傷	身死人手，為天下笑者，何也
  D．于杯則虧，面形不變	若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事

  （3）下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．公息忌建議用絲帶連綴鎧甲，邾君聽說他家以前是這么做的后，就下令禁止了。
  B．樂羊為魏國而放棄私情，魏文侯先對其贊賞，聽了別人的話后，又懷疑他殘忍。
  C．在盤子和杯子里放水看面影，臉形未變而面影不同，原因是所用的工具有差別。
  D．作者在文章結(jié)尾舉很多例子，意在說明受命為國，忘記小家的人，不應被責備。
  （4）將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。
  ①繩之以法則為罪，施之以德則為功。
  ②世各是其所是，非其所非。
  （5）本文對“聽言”有怎樣的看法？請結(jié)合文章，聯(lián)系實際，選擇其中一點談?wù)剮Ыo你的啟示。
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

• 3．閱讀下列《論語》中的語錄，回答問題。
        ①子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！保ā墩撜Z?為政》）
        ②季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，人小之德草，草上之風，必偃。”（《論語?顏淵》）
        ③子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之?！痹唬骸凹雀灰?，又何加焉？”曰：“教之。”（《論語?子路》）
        ④哀公問于有若曰：“年饑，用不足，如之何？”有若對曰：“盍徹乎”曰：“二，吾猶不足，如之何其徹也？”對曰：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”（《論語?顏淵》）
        ⑤子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！保ā墩撜Z?為政》）
  （1）在古文閱讀中，結(jié)合語境，合理推斷很關(guān)鍵。語錄③中“富之”意思是“使百姓富足”，“教之”意思是“使百姓受到教化”，由此可推斷加點的“庶”的意思是

   

  ；語錄④中“二”意思是“收十分之二的稅”，由此可推斷加點“徹”的意思是

   

  。
  （2）①②兩則語錄，于形象的比喻中蘊含著為政之道，請結(jié)合這兩則語錄的相關(guān)內(nèi)容，概括孔子對統(tǒng)治者提出的要求。
  （3）以上幾則論語包含了孔子的哪些為民思想？請分條概括，并選擇其中一條，聯(lián)系實際，談?wù)勊默F(xiàn)實意義。
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

三、本大題共3小題，共25分。

• 4．閱讀下面這首詩，完成下列各題。
  木蘭花慢?彭城懷古
  元?薩都剌      古徐州形勝，消磨盡，幾英雄。想鐵甲重瞳，烏騅汗血，玉帳連空。楚歌八千兵散，料夢魂，應不到江東?？沼悬S河如帶，亂山回合云龍。
        漢家陵闕起秋風，禾黍滿關(guān)中。更戲馬臺^【1】荒，畫眉人^【2】遠，燕子樓^【3】空。人生百年如寄，且開懷，一飲盡千鐘。回首荒城斜日，倚欄目送飛鴻。
  注釋：【1】戲馬臺：項羽觀看士卒操練兵馬的地方。【2】畫眉人：西漢張敞替妾子畫眉，喻夫妻感情好?！?】燕子樓：唐張愔愛妾關(guān)盼盼在張愔去世后獨居燕子樓，歷十余年不嫁。
  揚州慢
  宋?姜夔      淳熙丙申至日，予過維揚。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有“黍離”之悲也。
        淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里。盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒。都在空城。
        杜郎俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。
  （1）下列對兩首詞的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A．“古徐州”即彭城，“淮左名都”即“揚州”，兩首詞首句皆扣題而起，和柳永的《望海潮》首句有同樣的效果。
  B．薩詞上闋“想”以下幾句刻畫了項羽由盛到衰的轉(zhuǎn)變；姜詞上闋“自”以下幾句描繪了金兵入侵后揚州的衰敗。
  C．“畫眉人遠，燕子樓空”和“縱豆蔻詞工，青樓夢好，難賦深情”都以愛情故事為典故，暗示歷史風流終為陳跡。
  D．薩詞中“人生百年如寄”表明人生如匆匆過客般短暫，姜詞以疑問句結(jié)尾，自然移情入景，今昔對比，催人淚下。
  （2）薩詞中寫到的“禾黍”和姜詞序中寫到的“黍離”是同一典故，出自《詩經(jīng)》“周大夫過故宗廟宮室，盡為禾黍”。請根據(jù)詞的內(nèi)容，分析這一典故表達的不同情感。
  （3）毛澤東評價薩都剌的這首詞“初看低沉，實則深沉”，請結(jié)合《木蘭花慢?彭城懷古》中的相關(guān)意象談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：31引用：2難度：0.6

  解析

七．作文

• 13．按要求作答，不少于700字。
        課堂上，同學們讀了梁遇春的散文《途中》，老師說：“無論人類國家社會，還是學校家庭個人，我們總是在途中。你們對‘在途中’有哪些思考呢？”
        一個學生說：“沿途佳景是迷人的，要學會領(lǐng)受那些額外之得?！?br />      一個學生說：“途中的誘惑太多了，唯有心無旁騖，才不會誤入歧途?！?br />      一個學生說：“途中的誘惑與困惑也不是沒有意義，就算中途易轍，也有可能另辟蹊徑啊。”
        ……
        你是怎樣看待或面對“在途中”呢？請以“也說‘在途中’”為題，聯(lián)系現(xiàn)實生活，自選角度，寫一篇議論文。
        要求：不要局限于梁遇春散文的內(nèi)容或套作梁文；論點明確，論據(jù)充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：43引用：5難度：0.7

  解析

• 14．按要求作答，不少于700字。
        有一首歌唱道：
  “微微晨光點亮這喧囂世界/微微溫暖融化昨夜的冰雪/就像是每一秒都稱為歲月……”
  “微微”是誰？“微微”是什么？
  “‘微微’代表渺小，但所有的偉大都是由渺小構(gòu)成的。對于世界來說，我們雖然渺小，但是并不弱小?！备枋诌@樣回答導師的提問。
  “微微”引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？請自擬題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：16引用：2難度：0.2

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