2023年貴州省畢節(jié)市高考生物診斷試卷（三）

一、單選題

• 1．在我國(guó)南方，芥菜等蔬菜在霜凍后食用品質(zhì)更佳。研究發(fā)現(xiàn)，植物在低溫時(shí)將細(xì)胞中的淀粉水解生成葡萄糖，產(chǎn)生抗逆反應(yīng)。下列分析錯(cuò)誤的是（　　）

  A．抗逆反應(yīng)體現(xiàn)了植物對(duì)低溫環(huán)境的適應(yīng)

  B．該變化導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞液不易結(jié)冰

  C．該抗逆反應(yīng)導(dǎo)致細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值降低

  D．該抗逆反應(yīng)引起細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng)、酶活性升高
  組卷：19引用：3難度：0.7

  解析

• 2．ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基的不同，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)

  B．1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)

  C．CTP中“C”是由胞嘧啶和脫氧核糖構(gòu)成的

  D．UTP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后可作為基因轉(zhuǎn)錄的原料
  組卷：176引用：21難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于“光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．制備濾紙條時(shí)，須在濾紙條的兩端各畫一條細(xì)的橫線

  B．濾紙條插入層析液時(shí)，濾液細(xì)線須高于層析液的液面

  C．層析分離色素時(shí)，濾紙條須潤(rùn)濕后緊貼在試管內(nèi)壁

  D．色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析

• 4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了單鏈DNA的一種四螺旋結(jié)構(gòu)，一般存在于人體快速分裂的活細(xì)胞（如癌細(xì)胞）中。形成該結(jié)構(gòu)的DNA單鏈中富含G，每4個(gè)G之間通過(guò)氫鍵等形成一個(gè)正方形的“G-4平面”，繼而形成立體的“G-四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”（如圖）。下列敘述正確的是（　　）

  A．每個(gè)“G-四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

  B．該結(jié)構(gòu)中富含G-C堿基對(duì)

  C．該結(jié)構(gòu)中（A+G）/（T+C）的值與雙鏈DNA中不一定相等

  D．該“G-四聯(lián)體螺旋結(jié)構(gòu)”可以抑制癌細(xì)胞的分裂
  組卷：40引用：2難度：0.7

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二、非選擇題

• 11．牛奶中富含多種氨基酸和礦物質(zhì)，常飲用牛奶有利于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶消毒不當(dāng)也容易攜帶微生物。為檢測(cè)消毒前后牛奶中微生物含量的變化情況，按如圖所示操作，回答下列問(wèn)題。
  
  （1）上述培養(yǎng)基的制備過(guò)程中需要進(jìn)行倒平板操作，倒平板時(shí)需待已滅菌的培養(yǎng)基冷卻到

   

  ℃左右時(shí)，在

   

  進(jìn)行，制成的無(wú)菌平板需要待平板凝固后，將平板倒置，主要目的是

   

  。
  （2）圖中所示的操作方法為

   

  ，將牛奶進(jìn)行梯度稀釋的目的是

   

  。
  （3）取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布，理想情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落，若設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)基，長(zhǎng)出的菌落數(shù)分別為21、156、452、178和191，則可以推測(cè)每毫升牛奶中含活菌數(shù)為

   

  個(gè)，運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，原因是

   

  。
  （4）與煮沸消毒相比，巴氏消毒的牛奶在常溫（約28℃）下保存時(shí)間較短，原因是

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

• 12．利用基因工程生產(chǎn)人胰島素有兩種方法。
  方法一：將胰島素基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞。進(jìn)行微生物培養(yǎng)，提取胰島素。
  方法二：將胰島素基因轉(zhuǎn)入哺乳動(dòng)物的受精卵，培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物并從其乳汁中提取胰島素。
  （1）使用方法一時(shí)，在細(xì)菌細(xì)胞中合成的胰島素原需在

   

  （填“蛋白酶”、“DNA酶”或“脂肪酶”）的作用下才能變成具有活性的胰島素；為使胰島素基因能順利進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞，應(yīng)用

   

  處理細(xì)菌細(xì)胞。
  （2）方法二將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是

   

  ，要保人胰島素基因只在哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，應(yīng)該采取的措施是在人胰島素基因的首端加上

   

  。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后，可以通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)所需的藥品，因此稱為

   

  。
  （3）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增胰島素基因的前提是已知胰島素基因兩端的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列

   

  ，每次循環(huán)可以分為

   

  三步。
  （4）培育轉(zhuǎn)基因生物的核心工作是構(gòu)建基因表達(dá)載體，構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析